简介：宋徽宗时期,回向＂三代＂是徽宗理念,并不能认为是受蔡京蛊惑。宋人回向＂三代＂,由来已久,甚至可以追溯到宋初,祖宗家法与＂三代＂礼治也多有契合,随着时间的推移,宋人对自身定位也越来越清晰,超越汉唐,直追＂三代＂为人接受,也成为努力的方向。＂三代＂作为礼治盛世,宋人实现＂三代＂目标也多从礼仪入手,宋徽宗为证明自我,希望通过制礼作乐,实现＂三代＂之治。《政和五礼新仪》就是在这种背景下产生,也反映了回向＂三代＂的理念。

简介：【摘要】 中小学语文课程改革明确指出：学生是学习的主体。各学段在阅读教学中都要重视朗读，引导学生在朗读中品味语言，培养语感，体会文本情感态度。课堂上防止逐字逐句过深分析。“以读代讲”无疑成了语文教师研究课堂改革走向的必由之路。实践证明，在课堂上把握好朗读内容和朗读方式，可以省却老师繁复冗长的讲解，促进学生自主学习。恰到好处的朗读引导，有助于学生突破学习重难点，有助于学习方法的掌握，有助于语文素养的提高。因此，“以读代讲”应该被广泛运用于课堂。

简介：摘要：以替换思想解决证明指数函数、对数函数与幂函数复合的不等式问题。通过教材回顾、梳理、提炼、迁移看透一类不等式的证明。

简介：本学期我在一所偏远的村办小学听了一节一年级的课，内容是“认识几时半”。这节课虽然没有先进的电教手段，但整个教学过程始终体现着“新中有旧、旧中生新”的教学思想。是一节新旧知识融合、体现数学学科教学特点的好课，值得我们欣赏和借鉴。

简介：《韩诗内传》为汉代《韩诗》学派重要著作,而亡于宋代。清儒有《韩诗内传》辑本数种,所辑佚文详略有别,然俱有非《内传》之文而妄加辑入之例。现就旧辑本有涉《内传》之文者,循其来源,逐加按察,剔其伪者,订其讹者,存其疑者,补其阙者。于《韩诗内传》重加裒辑,而成新辑本一卷。

简介：《匆匆》是现代散文大家朱自清先生的名篇。文章句式整齐优美，语言简约，文采斐然。这样的经典散文，无疑应教出美感，努力挖掘、品读文本的情感美、语言美，酿造课堂的“语文味”。而学生对散文文体较为陌生，面对这样的经典美文，教师如何在既不需琐碎讲解又能尊重学生阅读个性的基础上，让学生感悟其美感、领悟其内涵呢？

简介：

简介：电磁感应在高中物理有着举足轻重的作用．因此在高考试题中出现的比例也是很大的。综观历年来的电磁感应高考试题，不难发现在每年高考中出现的电磁感应试题总会在过去的高考试题中找到它的影子，现举例剖析专家们是怎么样将旧题翻新的。

简介：剧目移植是中国戏曲传承的传统。在长期实践中,黄梅戏的剧目移植形成了两个特点：一是坚守抒情性、民间性的风格,二是坚持兼收并蓄、吸纳创新的精神。黄梅戏的未来发展,仍需做好剧目移植工作,在＂再创作＂中坚守自身的民间属性和艺术特色,充分借鉴其它剧种优秀剧目的艺术成果。

简介：故事新编，我们在习作中常常会遇到，它不同于普通的故事创作，必须保留原来故事的主要人物和大致情节。那么问题来了，既然原来的故事被广为流传，说明已经很精彩了，怎么才能让新编的故事在读者面前大放异彩，给人耳目一新的感觉呢？关键就在一个“新”字!运用丰富的想象与联想，转换新的体裁，改用新的角度，融入新的元素，生发新的意义。

简介：[摘要]知识与作业两者相互融合、相互作用，用作业巩固知识，用知识完成作业。在初中教学中，不仅要高效教学还需要设计符合所教学生的作业内容与形式。本文通过研究初中七年级语文作业的相关设计，为学生制定更加适合的学习规划，体现学科核心素养与时代特色，实现均衡全面的发展。

简介：[摘要]知识与作业两者相互融合、相互作用，用作业巩固知识，用知识完成作业。在初中教学中，不仅要高效教学还需要设计符合所教学生的作业内容与形式。本文通过研究初中七年级语文作业的相关设计，为学生制定更加适合的学习规划，体现学科核心素养与时代特色，实现均衡全面的发展。

简介：人们习惯从旧的东西中找到温暖。一个旧的相框，装着一张多年以前的照片，带给我们昔日的美好记忆。一本旧书，被不同的人翻阅过，尚有铅笔画出的语段，有些书纸张已经泛黄，散发饱经沧桑的气息。旧，是岁月的积淀，是时光爬过的痕迹。

简介：孔乙己是特定历史时期、特定文化背景、特殊社会生活的产儿，孔乙己生活的时代距离学生太遥远，其遭遇对学生而言太陌生。小说《孔乙己》所展示的社会生活、所揭示的社会问题、作品所笼罩的悲凉氛围、作者寄寓其中的悲悯情怀和深刻思考等，都是初中学生难以理解的，这给阅读教学带来了难度。因此，教授《孔乙己》这类作品的具体方法也必须有所改进，力图激发学生学习文本的兴趣。在教读这篇课文时，我引进了一些时尚元素，设计了一些独特的教学环节，使课堂教学焕发出了时代气息。

简介：网络出版是伴随着因特网而兴起的。由于传统出版的局限性使得网络出版大行其道。据统计，我国市场上已经有30万种中文图书以电子书的形式存在。《2007年中国电子图书发展趋势报告》数据显示，2007年电子图书读者总数为5900万人，比2006年增长37％，增势强劲；电子图书总量为66万种，较2006年增长24．5％；国内电子图书市场实现销售收入1．69亿万元，较2006年增长14％。”最近还出现了可以“听”的书，只要使用阅读器点触书中文字，就能听到清晰的诵读声，甚至还能用各国语言进行朗读，开启了“无障碍阅读时代”。从目前情况看，网上阅读的总体比例渐高，增长速度惊人。

简介：《文渊阁书目》为现存最早的明代内阁书目,其中＂旧志＂、＂新志＂收录了各地大量方志,但记载甚为简略,于撰者、卷数、修撰时间一无所及。针对畿辅地区之方志,初步考证其修撰时间：＂旧志＂基本修撰于洪武初期,＂新志＂大概修撰于洪武后期。

简介：摘要：小学数学概念是数学基础知识的重要组成部分，数学定理、性质、法则、公式等都建立在概念这一基础之上。其中几何图形概念在小学数学概念中占有很大的比例。几何形体的教学对学生初步正确认识客观世界有着非常重要的意义。对概念的正确、清晰、完整的理解，直接影响相关知识的学习。小学生由于年龄的局限，认知特点是以形象思维为主，抽象思维及归纳概括能力比较缺乏，往往导致在学习中对概念的理解出现困惑和困难。本文从教学实践及学生认知特点出发，就如何开展数学形体概念教学，探求以“做”代“讲”的教学方法，助力小学生数学几何形体概念的形成。

简介：

简介：摘要：实践教学是职业学校教育教学的重要环节，动手能力更是考查一名学生职业素养的重要指标。本文秉承着“人文技能相融，理论实践并重”的教学理念，结合中职学校实践教学的现状，分析了“以赛代考”评价模式的意义，并以我校实施“以赛代考”为例，提出了应用探究。

简介：摘要：“以读代讲”逐渐走进语文课堂，做好“以读代讲”不仅能提高学生的主动性，也能提升教师的教学能力。想要体现“以读代讲”的“接受性”教师必须明确“接受什么”、“怎样接受”“怎样检测接受”。