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  • 简介:1创设情境,引出课题教师:在《西游记》中,如来佛祖对孙悟空说:“你一个跟头虽有十万八千里,但不会跑出我的手掌心。”问:如果把孙悟空看作一个点,他跳起和落地的起止点之间看成一条直线,如来佛祖的手掌是什么?

  • 标签: 平面 《西游记》 创设情境 直线
  • 简介:绘画的形与色的平面表现形式,是以设计理念为主导的运用形与色的对比关系.如色相、明度、纯度、冷暖、面积、方向、节奏等方面的对比构成画面.以及画面色彩色调构成统一和谐的关系。

  • 标签: 画面色彩 平面 对比关系 设计理念 面积
  • 简介:<正>直角平面彩电是指采用了直角平面彩色显像管的彩色电视机。直角平面彩色显像管的四角为直角,屏面的曲率半径较大,接近为平面。确切地说,应称为直角平坦型彩色显像管。用这种显像管装配成功的彩色电视机,有如下优点:第一,图形畸变失真小。一般来说,显像管曲率半径越小;即屏幕越是向外凸,图像的畸变越大。而且,显像管越小,畸变越大。对此,有兴趣的读者,在收看电视节目时,可以在正对屏幕中心位置与偏离屏幕中心较远的位置对所看到的图像进行对比。如果你正对屏幕中心位置看到的是一名仪表堂堂、潇洒俊秀的歌手正在演唱,那么,你偏离屏幕中心位置较远观看时,因畸变的原因,歌手的形象就不那么俊美了。而直角平面显像管几乎看不出图像的畸变。

  • 标签: 彩色显像管 直角平面显像管 彩色电视机 曲率半径 中心位置 图形畸变
  • 简介:平面构成主要是根据自然美学的规律,使点、线、面之间的构成产生出整齐、运动、深浅、节奏、或者渐变等等诸多的视觉效果。平面构成最初的理论起源于欧洲,后来在日本的设计界大放异彩,平面构成同东方的本土文化结合之后。在平面设计中占据了重要地位。

  • 标签: 平面构成 自然美学 风格 本土文化
  • 简介:如果说美学的内涵中心是和谐,那么由此派生的对称律则是形式美法则的核心。艺术设计中平面构成的诸多法则如重复与发射,条理与反复,对比与调和,节奏与韵律等等,都离不开一个核心问题,即“对称律”。对称狭义上是指同形、同量、同结构的均衡形态,广义上则应理解为均衡的变化统一,和由此产生的连续、统觉等视觉形态和规律。

  • 标签: 形式美法则 平面构成 平面设计 视觉形态 艺术设计 对称
  • 简介:平面平面平行的判定定理”适宜于探究式学习.平面平面平行的判定定理主要依据线面平行关系来转化,教师在这条转化主线上,设计一个位于学生思维最近发展区内的、蕴含当前学习内容本质的问题情境,作为探究式学习的“引子”“平台”,在教师的引导下,学生自己提出问题.教师在教学中要敢于放手,善于启发,使探究式学习得以展开、深入,开花结果.

  • 标签: 三个理解 平面与平面平行 探究式 学习
  • 简介:平面广告设计是以加强销售为目的所做的设计。也就是奠基在广告学与设计上面,来替产品,品牌,活动等等做广告。最早的广告设计应该是早期报纸的小小布告栏,也就是以平面设计的形式表现出来的。

  • 标签: 平面广告设计 平面设计 构成要素 形式表现 广告学 销售
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  • 简介:<正>《平面图形及其位置关系》一章中重要的内容是基本几何图形的特征和性质、两直线的位置关系及其特殊情况的研究,这部分内容是进一步学习的基础,是中考和竞赛所涉及的重要几何内容之

  • 标签: 平面图形 建筑工人 图形相似 几何知识 知识网 几何元素
  • 简介:很久以前,我们的祖先就用灵巧的双手创作出了民间剪纸。团花是一种四周呈放射状或旋转式的圆形装饰纹样。它造型优美,花纹繁多,其纹样内容多寓意人们的美好愿望。

  • 标签: 立体 平面 装饰纹样 民间剪纸
  • 简介:人类使用镜子的历史源远流长。最早的镜子就是天然的水面。旧石器时代的人要想看自己的尊容就必须跑到池水边,对着平静似镜的池水自我欣赏一番。到了新石器时代,人类已经会制作陶盆,盆里盛了水放在家里就不用老是朝河边跑了。庄子说的“人莫鉴于流水,而鉴于止水”就是指这个变化。欧洲有关古镜的记录,最早是在埃及第11王朝的坟墓中发现了类似镜子的实物,距今有4000年的历史。

  • 标签: 平面镜成像 旧石器时代 新石器时代 自我欣赏 镜子 人类
  • 简介:数学的解题教学是整个数学教学过程的重要组成部分,它是概念教学、命题教学的继续与深化,它的优劣会直接影响学生的数学学习,特别是在理解概念、获取技能、掌握方法、培养能力等诸方面所起到的作用尤为突出.怎样开展解题教学、如何上好解题示范课,如何提高学生的数学思维能力是教师共同的话题.本文试图通过自己的实践,以“平面的斜线与平面所成角”的习题课为例,把自己的体会和感悟写出来,以求教于同仁.

  • 标签: 解题策略 平面 斜线 数学教学过程 数学思维能力 解题教学
  • 简介:立体几体中,在求点到平面距离以及线面角、面面角时,往往要由平面外一点向平面作垂线,如何确定垂足的位置,常使同学们感到困难.找不到垂足,解题过程便无法继续.那么,怎样才能解决好这一问题呢?

  • 标签: 立体几体题 解法 平面 垂线 垂足
  • 简介:随着平面设计的不断发展与创新,在平的版面上编排出不平的版式,即平面不平的版式设计,打破了以往对版面平面化处理的常规,给观者带来全新的视觉冲击,绽放出独特的艺术魅力。平面不平的版式艺术魅力渗透在它的特性和表现手法中,使之能更快地传达信息和透露版面的视觉流程,更有视觉张力,更能吸引观者的注意力。其异常丰富的自由式版面编排,在调动所有平面因素来准确地传达信息的同时,又满足了观众视觉美感的要求。

  • 标签: 平面不平 版式设计 艺术魅力