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  • 简介:您好!感谢您阅览本刊。中国人民大学书报资料中心复印报刊资料“中学教与学系列刊包含《初中语文教与学》《高中语文教与学》《初中数学教与学》《高中数学教与学》《中学物理教与学》《中学化学教与学》《中学外语教与学》《中学历史、地理教与学》《中学政治及其他各科教与学》九本刊物。

  • 标签: 中学化学 调查问卷 报刊 复印 读者 高中数学
  • 简介:尊敬的老师:您好!感谢您阅览本刊。中国人民大学书报资料中心复印报刊资料“中学教与学系列刊包含《初中语文教与学》《高中语文教与学》《初中数学教与学》《高中数学教与学》《中学物理教与学》《中学化学教与学》《中学外语教与学》《中学历史、地理教与学》《中学政治及其他各科教与学》九本刊物。本次调查旨在了解您的阅读需求,以及对我们刊物的意见和建议,以便我们今后能够为您提供更具实效性的教育教学信息。我们会对此次调查保密。请您完整填写此份问卷。

  • 标签: 《中学化学教与学》 复印报刊资料 调查问卷 中学历史 读者 书报资料中心
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  • 简介:近几年,我们依托课题"高师数学基础课实施研究式教学探讨",在多门数学基础课如《数学分析》、《解析几何》、《高等数学》等课程的教学中探索性和尝试性地渗透了研究式教与学,取得了较好的效果,也使这几门课成为很受学生欢迎的课程。

  • 标签: 数学课程 研究式教学 实施途径
  • 简介:摘要:大学数学系课程教学中的社会实践活动是推动学生成长的重要因素,两者都肩负着培养学生的责任。课程育人的目标是教化人,而社会实践活动则包含着人文、服务等内容。大学数学课程教师要积极做好大学生的知心引路人,做好四有好教师,推进课程育人与大学生社会实践有机结合,从而进一步提升教学质量。

  • 标签: 社会实践 大学数学 课程育人
  • 简介:在工程教育认证的大背景下,加强输电工程的本科教育,提高人才培养质量已经成为我国高等工程教育的发展趋势。土力学课程是输电工程专业重要的基础理论课,按照工程教育专业认证的标准及要求,结合输电专业特色,相对合理地修改该课程教学目标,对解决当前工科大学生理论学习和实际应用脱节的问题,提出了一些尝试性的建议。

  • 标签: 工程教育认证 土力学课程 教学改革
  • 简介:本文以教育思想、教育观念的转变为先导,回顾和总结了近年来我校进行建筑力学系课程教育教学改革实践研究所取得的成绩和经验,探索了在力学系课程体系和内容改革中的几个值得考虑的重要因素,提出了我校深入进行此项改革的具体做法

  • 标签: 建筑力学 教育思想 教育观念 教育教学改革
  • 简介:

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  • 简介:摘要:近年来随着禽流感、埃博拉出血热疫情等一系列公共卫生事件的暴发,新发传染病和再发传染病蔓延范围不断扩大,涉及研究病毒、真菌、原虫、支原体等的病原生物学也在快速发展,并不断与其他交叉学科互相渗透、融合。病原生物学是联系基础医学与临床医学的桥梁学科。为构建以学生为主体以专业教师为指导,整合医学微生物学和人体寄生虫学知识,融合人文精神的“学生主观能动性培养”多元化教学模式,满足学生个性化学习的需求,我们的研究团队观察发现,科学技术高速发展的时代改变了人们的阅读习惯,运用智能手机获取知识和资源,将手机和AI辅助教学联系起来在一定程度上拓展了AI辅助教学的功能平台,学生能够在高效智能化中进行学习思考。

  • 标签: 新医科 智能化 病原生物学 视频  
  • 简介:有一种观点将广义的作文定义为口头作文和书面作文,将狭义的作文定义为书面作文。我们提出这样的分法:广义的作文指一般意义上的写作训练,即培养学生写作素养的日常训练,而狭义的作文是指作文的应试训练。

  • 标签: 高中作文 教学系 新课程 设置 规划 书面作文
  • 简介:摘要:随着新课改的不断推进,小学体育健康教学的和谐发展已经成为了优化体育教学过程,提高教学质量的根本途径。其中,应用快乐教学模式是非常重要的一条实现路径。众所周知,小学体育与健康教学重在提升学生的身体素质,保持身心健康。科学的应用快乐教学模式势必会让每个学生的体育学习更有动力,也就更容易达到学习目标。目前,已有很多的小学体育教师正在探究应用快乐教学模式的方式方法而且已经取得了不少的研究成果,本文将根据这些研究成果进行如下分析,希望能为各位小学体育教师提供切实可行的教学方案。

  • 标签: 小学体育与健康教学 乐学系列教学模式 教学策略
  • 简介:作者介绍:李白坚,上海大学教授,中国青少年写作研究会副会长。长期从事青少年作文教学改革,运用他首创的“现场演示作文教学法”和“题型写作教学法”,改变了多少年来“命题作文”的传统教学模式,作文课堂再也不是死气沉沉的静止状态,变成了生机勃勃的学生实践的环境和大胆创造的场所。他亲自为小学、初中和高中学生上课,深受学生的欢迎。众多新闻媒体都对此有过报道。

  • 标签: 体验写作文 作文系列 写作文成功
  • 简介:身为一线语文教师,成为像于漪、吴非(原名王栋生)那样的语文名师。是我从业以来的夙愿。余生也晚,于漪是老前辈,了解不多且素昧平生;而吴非先生虽亦是长者,却曾当面聆听过教诲。他本真质朴,执着敬业,对中国教育尤其是语文教育极为关注热爱,其教育情怀与忧患意识,在社会上有巨大影响。

  • 标签: 语文教育 读书札记 吴非 教学系 作品 心灵
  • 简介:广西文化版图主要由四个版块组成。以北部湾为代表的桂南文化是其中重要的组成部分,这种文化的本质是海洋文化。北部湾海洋文化的精粹主要有两种:海上丝绸之路和珍珠文化。海洋文化与山区文化最大的区别就是包容性和浪漫性。北海以其包容的文化性格,为移民作家提供了一个非常宜人的物质生活与精神文化空间。

  • 标签: 北部湾文学 海洋文化 包容性 浪漫性
  • 简介:苏格拉底以为:老师教的不是'学科',而是'学习方法',学生从而学到该学科的知识。'学'是有成果的,'教'则是虚假的。这种看法使他成为'希腊最有智慧的人'。从苏格拉底的时代至今,两千年来,我们一直在辩论'教'与'学'到底是属于'认知的'还是'行为的'范畴。这真是一场无谓的战争。其实,两者皆是,也是另一种东西,那就是热情。

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  • 简介:作为我国文化瑰宝之一的古诗,就像一杯陈年佳酿,令人陶醉;又如一枚磁石,将人吸引。但是在今天这个与古诗相去遥远的立体式背景里,人们已经习惯于直自的现代文,而不再费尽心思去寻觅古诗的意蕴。作为新时代的语文教师,应想方设法让古诗奏出新的韵律,焕发它应有的光彩。然而,许多老师在日常教学中往往让学生会背诵、记住作者的名字,就算完成任务了。我总觉得这样还不尽如人意,似乎涉及面还不够广,

  • 标签: 古诗 教与学 语文教师 日常教学 立体式 现代文
  • 简介:有两位老师同课异构上《詹天佑》一文,课堂教学中都很重视提出"问题",引导学生阅读、思考、表达。第一位老师设计的主要问题:"本课写詹天佑为什么仅写修筑京张铁路?""细读第4、5、6自然段,三个事例有无相同之处?"教师的教学重点指向让学生关注课文典型事件中的典型事例,引导学生分析典型细节,感受詹天佑爱国、杰出的人物特点,让学生在以后的写作中,能注意选择典型事例,写好典型细节。

  • 标签: 教与学 《詹天佑》 学生阅读 典型事例 典型细节 同课异构