学科分类
/ 2
39 个结果
  • 简介:本文介绍在VFP6.0环境下用自定义程序将参数化视图加载到表单的数据环境中的方法;用参数化视图与交叉表,对目标数据进行筛选、将记录与字段进行格式的转换方法,以满足输出数据的不同要求.

  • 标签: 属性 对象 数组 表单 报表.
  • 简介:模拟法庭教学是实践性法学教育的重要教学方法。它体现了法律人才素质教育的要求,对培养、提高法律人才综合素质具有重要的作用。其在实际运作过程中,应该加强指导和管理,从案例选择、角色分派、教学环节及评价总结等方面进行相应完善,从而真正实现模拟法庭的教学功能,全面提高学生的法学综合素质。

  • 标签: 模拟法庭 实践教学 运作过程 完善
  • 简介:徐小斌小说从圣经故事中汲取了艺术营养,其文本通过对"该隐杀弟"、"失乐园"等圣经情节的模拟与变形来书写她的个人意识与女性情怀,使其小说在与圣经遥相照应的同时又别有深意。

  • 标签: 徐小斌小说 圣经故事 模拟 变形
  • 简介:〕随着社会各界对我国教育事业的关注和重视,我国教育事业得到了长足的发展,加之新课程改革的深入发展,更多教学方式在实践教学中得到了有效运用,并取得了理想的成果。式教学作为新型教学理念,注重学生独立个性和自主创新能力的培养,下面就对式教学在初中数学教学中的应用展开分析研究。

  • 标签: 〔〕初中数学变式教学应用
  • 作者: 田伯峰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕高中的数学学习对于刚刚进入高中时期的学生来说,是存在一定的难度的,而且较之初中的数学相比会有很大的一个提升。有些学生会逐渐的显现出对于数学的学习能力,而有些学生则因为没有好好的适应进而进入数学学习困难期。因此,要探索出一个更加适合高中生学习的数学的学习方法,变式学习作为这样一种有效的学习方法,不仅有利于学生思维的发展,同时还可以额提高学生的数学成绩。因此本文对变式教学在高中数学教学的应用进行了探索研究。
  • 简介:齿厚蜗杆是普通蜗杆的一种变形,由于左、左两部分的导程不相等,齿厚逐渐变小或变大,利用挂轮增大或减少导程的大小以形成不同齿厚的方法,根据其左、右侧导程Lf和Lr分别计算挂轮的齿数,调整机床分别进行加工,其它操作与普通蜗杆的车削方法基本相同.

  • 标签: 变齿厚蜗杆 导程 挂轮
  • 简介:“教师成为研究者”是英国学者斯腾豪斯提出的教师角色要求,同时也是新课程改革对教师角色新的定位。它要求教师不仅要“传道、授业、解惑”,更要成为课程资源的开发者、研究者和使用者。在新课程改革的推动下,基础教育领域内的教育科研已成为推动教育改革与发展的一个亮点与热点,涌动着诸多促使教师成为研究者的科研理念。梳理2000年以来我国基础教育领域内科研理念的变迁,我们发现各种科研理念层出不穷,并广受欢迎。

  • 标签: 科研理念 “教师成为研究者” 基础教育 变与不变 教育改革与发展 新课程改革
  • 简介:本文从基本概念出发,通过对差商的实部和虚部的极限的分析讨论,给出了复函数解析性的一个判别方法。

  • 标签: 解析函数 柯西—黎曼方程
  • 简介:在研究电路时,常常涉及到两对端钮之间的关系,一对通常是输入端钮,另一对则是输出端钮。如果要研究输入和输出之间的关系,就可以作为二端口网络来分析,如下图所示:二端口网络输出和输入共有四个相关联系的变量,这些变量之间的关系式利用六种参数有六种表达方程式

  • 标签: 信号流图 二端口网络参数 矩阵变换 表示法 参数方程 参数表示
  • 作者: 姜明霞,张英
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第3期
  • 机构:摘要:在ERP沙盘模拟课堂教学中渗透德育教育,提升学生的团队协作意识、强化其职业道德修养、培养严格遵守标准规范的习惯、锻炼有效沟通的能力,需要教师采用随机教育的方式,并注意教师示范作用的影响。
  • 简介:以财会专业为设计主线,按照“基本技能一综合实践一创新能力”培养规律,探讨了经管类院校模拟仿真实验教学体系的构建问题。模拟仿真实验教学体系是基于层次的架构,包括岗位单项实验层、专业综合层、学科综合层和创新能力层四个组成主要部分。

  • 标签: 经管类院校 仿真 实验教学体系
  • 简介:函数的微分、差分与泛函的分构成数学分析的一个系统内容,微分方程、差分方程与泛函的变分法都是对运动(变化)的研究而发生的,都来源于实践。本文结合物理问题,阐述和论证该研究系统中的一些基本思想和方法,旨在把理论知识更科学有效地服务实际。

  • 标签: 函数 微分 差分 泛函 变分法
  • 简介:情景模拟教学法能更好地促进和提高实习生在教学内容接受程度、学习兴趣的提高、沟通能力、独立传递器械、配合手术、应变能力以及师生的互动能力,有利于临床实际应对能力的培养,值得在手术中心护理教学工作中推广应用。

  • 标签: 护理教学 情景模拟法 实习
  • 简介:<正>课堂教学是一种多向型的信息交流。在此过程中,学生即是教学的客体,又是学习的主体。只有当学生主动投入学习知识的过程中去,方能成为学习的主人,才能很好地完成学习任务。这就需要教师发挥主导作用,根据学生的年龄、心理特点,让学生置身于一个生动活泼、充满情趣的学习氛围中,使学生乐于动脑,勤于思考,主动获取

  • 标签: 音乐教学 学因素 学生的主体作用 如何发挥 节奏组合 椅子
  • 简介:<正>一、基本情况辽源市十九中学建校于1979年11月,是由小学戴帽升格的普通初级中学。建校初期,校舍破旧不堪,教学秩序混乱,令人目不忍睹。1.办学条件差。校舍极其简陋,学校没有实验室,就连简单的教学仪器也没有几件。教育环境恶劣,学校周围常有一些不三不四的人游荡,寻机闹事。

  • 标签: 辽源市 初级中学 学校 教师 教学质量 基本情况