简介：最近几年,俄罗斯在实施中等学校个性化方面做了一些努力,出现了一些新形式的学校。俄罗斯的中等学校分成国立的、地方所属的和非国立的(包括私立学校和社会团体及宗教组织办的)三类。1.高等法政学校这是一种旨在培养某一方面兴趣与爱好的具有高尚道德和理智个性的国立普通中等学校。它招收8年级或9年级毕业生,属于普通中等学校的高级阶段。它附设于高等学校,并保证中等教育和高等教育的连续性。这种学校在整个中等学校中数量很少。它主要是为那些比较有天赋的学生接受充分的中等教育提供机会,在某些学科(例如数学、物理)上使学生得以深造,促进学生科学研究的能力,为学生的道德、美育和身体发展创造条件,

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简介：以北京市1882名中学生为样本,考查中学生学习力的结构、表现特点、类型以及影响因素。结果发现：（1）中学生学习力包含五个因素,即学习的批判性、学习的建构性、学习的交流性、学习的策略性、学习的坚韧性,表明中学生学习力具有比较稳定的心理结构。（2）聚类分析的结果表明,中学生学习力表现出四种类型：＂卓越能动型学习者＂、＂积极机械型学习者＂、＂易挫型学习者＂与＂待提高型学习者＂。（3）家庭经济资本、文化资本、父母期望、父母支持对中学生学习力具有显著的预测作用。中学生的学习力是一个多维稳定的心理结构,家庭因素对中学生学习力的影响不容小窥。

简介：交流轮岗打破了教师专业生活的制度边界。作为流入校的＂陌生人＂,交流轮岗教师在思考自己参与流动的意义、新环境中的社会关系与专业行为中进行着身份建构。借鉴陌生人社会学的有关理论,采用个案研究方式,以两所城乡对口交流学校的交流轮岗教师为研究对象,发现交流轮岗教师与新情境之间存在多种关系和互动可能。＂旅居者＂＂边缘人＂＂新来者＂是交流轮岗教师身份建构的亚类型。交流轮岗教师的身份建构是个体主动性和社会结构相互作用的结果。这既有效透视了交流轮岗教师的专业生存境遇,也揭示了影响教师能量发挥的因素,为政策实施提供了实践依据。

简介：当代小说人物实质上经历了三种类型转变:英雄、普通人、反英雄.从建国起到文革止这一期间的作品主要写英雄,文革的收场,同时也在文学上宣告了英雄时代的终结.之后,大量普通人形象崛起,不写人的崇高性,写人的平庸世俗、写人的普通而正常的人性.到了八十年代末九十年代初,在北京,出现了呈现另一种独特风格的小说,它们用反讽手法着力塑造当今城市的"边缘人"--一批玩世不恭、看破红尘、放荡不羁、懦弱的反英雄形象.每一种人物类型都是特定的时空环境与人们特殊心态的产物.

简介：<正>各地新编九年制义务教材,在编排识字教材之后,大多编有看图学词学句、看图学文、讲读课文、阅读课文等几种类型的课文。本文着重对低年级几种不同类型课文的教学,谈几点认识。

简介：自2010年以来,国家密集出台了许多促进高职发展的文件,如优化高职生源类型、招生从普通高考中分离、提高高职学历层次至本科等,但高职生源危机始终挥之不去,甚至变得更加严峻。解决高职生源危机的根本方法不在政府,而在高职本身。高职必须凝练和形成相对稳定的培养总体目标、制定基于高职生源类型的分项培养目标、实施差别化的柔性培养策略,以切实增强高职核心竞争力和提高高职学生的社会价值。

简介：研究表明，电子文本和纸质文本因其物理特性的不同各有优劣势，目前尚处于“共存互补”的状态。文章通过调查英语专业学生对不同类型英语电子文本的接受度，反映了电子文本和纸质文本作为信息载体对不同类型英语文章的相对适合程度，总结了文章类型与载体（媒介）之间关系的明晰关系，并提出电子文本就目前而言并不能取代纸质文本，应使两种载体各司其职的观点。

简介：自我国高等教育扩招以来，高等教育大规模发展，而高等教育收费也逐年增加，学费的上涨使学生的入学机会受到家庭经济状况的影响。对辽宁省6所不同类型院校2007级学生的家庭经济状况调查结果显示，低收入家庭的子女更多集中在公立普通本科和公立高职院校中，高收入家庭的子女更多集中在民办院校中。同时，在公立院校中，不同收入家庭子女的入学机会差异与其家庭经济关系不大；在民办院校中，家庭经济状况在很大程度上决定着子女的入学机会。

简介：文章简要论述了文化之于氏族发展,文明进步的重要性.

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简介：自从《坐井观天》问世以后，长住在井里的青蛙知道自己的名字现在已经成了目光短浅的代名词之后，变得非常向往大海。一天终于遇到了一个机会，它跳出了深井，并且十分幸运地遇到了一只正准备游往大海的大鳖。青蛙请求大鳖带它去看海。大鳖平生第一回当向导，非常高兴，便欣然同意。

简介：人为的教育是基于社会道德伦理文化自上而下的一种规训与改造,是以“人伦教化”来“化成天下”的政治工具主义教育思想,人为的教育导致教育功利化的盛行,使教育沦为一种谋求功利的过程;为人的教育是基于人本主义文化自下而上的,彰显人性与自由的教育,为人的教育是把学生作为人,作为一个具有独立性和生命尊严的人,是为人的生成和无限可能服务的,它所谋求的是学生人性的复归与完满.

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简介：〔摘要〕阅读是学生获取新知识的主要手段之一，阅读是发展学生智力、提高学生素质的重要途径。因此，教会学生阅读和理解课本是头等大事。在全面推进素质教育的今天，怎样提高学生的阅读量，给学生更多的阅读机会是时代发展的需要，也是数学课程改革的必然要求。

简介：1教学目的(1)让学生从定量的角度了解空气的质量;(2)进一步熟悉天平的使用;(3)培养学生的分析能力和探究能力。2活动材料托盘天平,高压打气筒,空气瓶。市面上和学具里都没有现成的空气瓶,这里介绍空气瓶的制作步骤:(1)材料准备:500mL的带盖朔料饮料瓶1个,单车内胎上气门装置1套,单车内胎橡胶皮1块。(2)制作过程:①用发热的电烙铁(20～40W)在饮料瓶盖的中心位置打一个孔;②用圆锉、电工刀、平头起等对孔继续加工,使孔呈圆形,大小以刚好能插进气

简介：法国版的《放牛班的春天》《放牛班的春天》原本是一部法国影片的名字。这部影片讲述了这样一个故事：1948年，当马修——一位失业的音乐教师在一所管教寄宿学校找到了一份学监的工作时，他如同走进了一所囚禁孩子的地狱。他被匆忙逃走的原任管教的经历所震惊，又亲眼目睹了学校各式各样的严厉的惩罚手段。校长的残忍、其他管教的冷酷、孩子们的无法无天而又可怜无助，让他产生了一种改变学校像警察对待犯人一样对待孩子们的管教方式的冲动。他在一页页乐谱上谱写了专门为孩子们创作的合唱曲，他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心,

简介：1案例背景生命教育的目的，是引导学生正确认识人的生命，培养学生珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，树立正确的生命观，使学生善待生命、完善人格、健康成长。预防艾滋病教育也是生命教育的重要一节。

简介：中,大量的象征手法运用在人物、色彩、意象等方面，作者通过该手法的运用表达了战后"迷惘的一代"对于美国的失望,对于失去传统价值、传统理想的忧患以及对于美国梦的幻灭的悲哀.

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