简介：网络答疑是远程教学平台的一个重要组成部分，它对提高远程教学的学习效果有着举足轻重的作用。本文立足国内网络答疑系统研究现状，通过分析当前国内网络答疑系统的普遍实现方式，指出了其中存在的缺陷，即缺乏灵活性和个性化。在此基础上，对网络答疑系统的个性化进行了探讨。

简介：本文从“课堂教学”和“远程教学”等两个角度来探讨运用多媒体手段实现网络信息化教学的途径。

简介：

简介：数字化校园建设是一个循序渐进的工程，它需要成立专门小组召集专业人员负责对工程的技术路线、方案、产品选型等进行论证、评估，在数字化系统投入使用后，还要对用户进行培训。本文着重分析网络管理人员在数字化校园建设过程中的必要性和重要性。

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简介：　　随着网络技术的不断发展,高校的财务会计工作呈现网络化的发展趋势,一方面带来了工作效率的提高,以及资源使用效率的改善,另一方面也给会计的管理工作带来一定的风险,本文对高校财务会计网络化发展中出现的问题提出了相关的完善建议.……

简介：教育信息化已成为现代教育的重要领域，信息化环境中的教师专业发展不仅是时代的要求，也是教师自身发展的需要。本文从网络教研平台构成、教师教研互动方式、教师个人专业发展路径三个主要方面，全方位论述了学校在促进教师专业发展的思路和实践。以此文与大家共勉。

简介：当前,如何提升网络学习成效已成为一个重要的研究方向.本文从个性化学习的角度出发,调查了目前国内外一些网络学习平台或环境在个性化方面的情况,分析存在的问题及其原因,最后提出了建设个性化网络学习环境的若干可行性建议.

简介：随着校园网络建设进程的加速,在有线网络的基础上搭建校园无线网络已经成为一种势在必行的发展趋势。本文以H3C的无线网络设备为例介绍校园无线网络的组建,主要就WLAN的优势、网络拓扑结构、网络的实施方案、有线和无线网络一体化等问题做一论述。

简介：随着网络信息量的日益庞大，应用程序种类的日益增多，用户对个性化服务的需求也日益增加。为了向用户提供全方位的个性化服务，上海教育资源库先后开发了偏重于知识集成的个性化知识门户系统和注重应用集成、全方位体验的资源库个性化桌面，本文重点介绍这两个系统。

简介：教育资源配置市场化追求基于教育公平的教育资源利用效率,其主要内容有：建立统一、开放的国内教育资源市场,引导学龄儿童为争取教育资源而进行自由竞争;营造保护这种自由竞争的舆论和法治环境;建立基于人道关怀的教育保障制度。

简介：〔摘要〕随着学校教育现代化步伐的加快，大部分学校都已经建立了本校的校园网，教师们利用网络一方面可以及时了解学校发展动态，另一方面利用网络可以发布和共享校园资源，这样可以促进教师进一步挖掘教材、大大提高教师们课堂教学效率、关注学生全面发展的基础。所以建设和完善科学、开放、动态、符合新课程理论、适合教师使用的学科资源库，实现资源共享是势在必行的。

简介：资源传输是基于web的E—learning平台的一项必备功能。在对现有资源传输解决方案对比分析的基础上，提出了一套基于CGI方式实现资源传输的解决方案，其设计思路与实现过程对网络学习平台、资源库管理系统等的设计与开发，具有很好的参考价值。

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简介：网络流行语是对社会现实的折射。校园网络流行语的泛化,源自大学生网民的二次加工与传播。无节制的消费网络流行语,容易导致传播虚假不良信息,引起语言文化冲突,更是对自我生命与意识的侵害。消解校园网络流行语,应解析其形成的社会机制,拒斥自我消费,倡导理性传播。

简介：高校数字化教学资源，既是教育信息化背景下我国高等教育发展的新趋势，又是实现我国高校跨越式发展的新举措。高校数字化教学资源建设需要转变思路、优化设计和科学行动，特别要结合实际情况，实施顶层设计战略、特色建设战略、人本绩效战略、共建共享战略、集聚优势战略、自主建设战略，采取构建高校学科资源门户和学科网、打造高校开放式的网络教学平台、建立高校间学生学分互认制度、创新高校数字化资源管理机制、开展教师教育信息化网络培训、实施高校数字化教学绩效评估等路径，促进高校数字化教学资源建设健康发展。

简介：'互联网+'战略在为企业培训提供发展机遇的同时,也在面临内外环境和员工对知识资源多元化需求等多方挑战。文章将生态观引入培训知识资源建中,在分析企业培训学习生态中的资源生长链条和进化矩阵基础上,提出树立生态建设理念、健全资源内容体系、完善资源支撑体系等生态化建设策略。

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简介：本文总结了教育资源库在教学中的资源组织需求，提出了概念资源图创作系统并描述了其价值。在设计了概念资源图创作系统的主要功能之后，给出了系统与教育资源库的三种整合模式：作为资源的学习对象组织工具，资源的语义导航工具，资源的合作学习工具。

简介：经济全球化导致资金、技术、人才在全球范围内充分自由地游动.我国目前面临世界人才挑战,人才管理还有诸多不适应,建议强化人才竞争意识和激励机制,千方百计集聚高素质人才,并营造宽松的社会环境.