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  • 简介:日常教学中,低年段童教学始终是语文教学的一个难点,教学效果不甚理想。诗歌实际上是诗人对生活感触的一种表达,语言精练、结构精妙、韵味深远,是最美妙的语言殿堂。作者结合多年的实践经验,探讨在低年级诗歌教学课堂上,教师应该怎样组织教学,引导学生去走进诗歌奇妙的世界。

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  • 简介:<正>“眼说”是在文学土壤上产生的,然而,何以以“眼”说而提出眼概念,这是受到哲学和绘画理论的影响。孟子尝云:“存乎人者,莫良于眸子。眸子不能掩其恶,胸中正,则眸子瞭焉;胸中不正,则眸子眊焉;”(《孟子·离娄章句上》)这里,孟子生动地说明了“眸子”这一局部与“人”这一整体的关系,最早涉及到了以“眼”体现人的精神的问题。我国古代绘画在魏晋发生了重大变化,由着重于借签得失的功能转向于表现人的内在精神。在这一变化中,顾恺之的“传神论”有

  • 标签: 诗眼 述评 孟子 说诗 妙悟 句法
  • 简介:唐代是中国茶文化兴盛的关键时期,饮茶已逐渐成为一件雅俗共赏的事。随着文人饮茶风尚的发展,茶逐渐形成具有独立品格与内涵的文人文化模式,茶与的关系也更加紧密而深广。文人不仅懂茶、爱茶,还以茶入,把茶的特性和文人的心态融入诗中。茶成为了寺庙和隐逸生活的重要内容,与竹、琴、鹤、蝉等意象有了密切关联。尤其是中唐以降,茶更成为了文人的一种生活方式,很好地满足了文人的心理需求。

  • 标签: 唐代 茶诗 心理需求
  • 简介:今湖北襄阳市,汉水北岸为樊城,汉水南岸为襄阳城。东汉末年,刘表当荆州刺史后,将治所移到襄阳城。襄阳城北的邓县,当时属南阳郡管辖,诸葛亮隐居的隆中,在邓县境内。所以,诸葛亮的《出师表》云“臣本布衣,躬耕于南阳”。

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  • 简介:李商隐各体俱有佳作,而近体(尤其是七言近体)更能体现其独特风格。于此,历代多有评述。如范温《潜溪眼》称其有“高情远意”,葛立方《韵语阳秋》引杨大年论义山,以为“包蕴密致,演绎平畅,味无穷而多炙愈出,钻弥坚而酌不竭”;敖陶孙《评》称“李义山如百宝流苏,千丝铁网,绮密瑰妍”;叶燮《原诗》则谓商隐七绝“寄托深而措辞婉,可空百代,无其匹也”;

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  • 简介:小序》的作者问题,《四库全书总目提要》称为“纷如聚讼”,“说经之家第一争诟之端”。清代一些学者,从清初的陈启源,中经钱大昕、翁方纲、张澍,到晚清的陈奂等,一改宋代学者轻率攻击《序》的做法,实事求是地对《小序》的作者进行了辨析,肯定《小序》出于子夏。其中张澍在其《小序翼》的序言《小序翼题辞》中,以出自班固《汉书·艺文志》、郑玄《毛诗笺》等的直接证据与自左丘明《左传》以来历代学者引用《小序》的间接证据相结合,论述了《小序》为子夏所作,显得全面而系统,令人信服。当代学者在“走出疑古时代”的背景下对《小序》作者问题的研究,肯定了“子夏序《》”的正确性。

  • 标签: 《诗小序》 子夏 张澍 《诗小序翼题辞》
  • 简介:诗歌的音乐美,不是因配乐歌唱而获得的,其语言本身的音调、节奏、抑扬顿挫和押韵就是一种音乐美.

  • 标签: 押韵 平仄 对仗 双声叠韵
  • 简介:东晋田园诗人陶渊明与现代人民诗人陶行知的生活背景、个人阅历、政治理想以及艺术追求本来不可同日而语,然而笔者认为他们都生活在社会腐败、政治黑暗的动乱时代,忧国忧民,壮志难酬.前者用世无成耻折腰,归隐田园身心与天游,后者艰苦卓绝办教育,爱满天下死也争自由.他们执意求真,质朴自然,踏破了做人的坎坷路,开辟了写诗的新境界.伟大的魂在于深刻的创造,不拘时俗的叛逆诗人是永远不可复制的,尽管他们的心灵世界的轨迹存在着不可逾越的历时性差距,但是诗人精神境界获得自由、生命融入自然天地却能够隔代遗传,向着更高层次回归复苏,其益人心智的神韵贯穿着相似的可比性.

  • 标签: 陶行知 陶渊明 田园诗人 新体诗 诗魂 真淳
  • 简介:打击敌海上驱护舰编队是封锁作战中寻歼敌海上主力的任务之一,是海上联合作战中需要重点解决的问题。文章探讨了联合打击敌海上驱护舰编队的兵力运用要则、作战指挥和联合打击敌海上驱护舰编队的力量运用问题。

  • 标签: 海上驱护舰编队 联合打击 力量运用 作战指挥 兵力运用
  • 简介:高考时,抱着冲复旦、保上外的想法,我将上外填在了平行志愿B志愿。众所周知,上外的优势在于语言。我对语言学习方面有一定的天份,所以我填的6个备选专业都是关于小语种的。有德语、法语、葡萄牙语等。

  • 标签: 葡萄牙 海上 探险 语言学习
  • 简介:一、大课程观与课程理解课程首先要确立大课程观。在大课程观视野内,课程不仅仅是教材、枯燥的教学计划、单纯的讲授学科知识,不是教师的独角戏,课程是师生共同创造的是师生共同研讨、共同研究问题、讲授与学习互动中不断生成的。从某种意义上讲,课程实际上是一个包含学科知识、互动中的师生以及文化环境在内的课程组织、课程团队。

  • 标签: 课程群建设 断想 学科知识 课程观 教学计划 学习互动
  • 简介:所组成且涉及关系的网络称为G2G网络,是一些具有相同属性节点的聚合。G2G通信可以描述为:将内容从源端()传送到目的。G2G网络使用了G2G/CDS协议来实现内容发布,即将参与分发内容的节点分群,用控制数据集(CDS)来管理节点,用G2G传输原理来实现G2G传输。G2G/CDS简单和有效地解决了“如何管理节点”和“如何传输”的G2G通信问题,并为解决“如何保障传输的QoS”问题打下基础。G2G络是一种能有效且容易实现多对多网络通信的网络模型,擅长解决需要精确控制的网络通信问题,尤其是内容发布。

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  • 简介:关仁山是河北文坛的'三驾马车'之一.他创造了'雪莲湾'和'平原'两个审美世界,也经历了从海上到平原的审美历程.这个过渡,不仅仅是创作风格和艺术技巧的变化,而且也是审美观念和创作精神的变化.这标志着他更加关注社会、关注人生,表现出一种强烈的忧患意识和社会责任感.

  • 标签: 关仁山 雪莲湾 平原 审美历程 审美观念 文学作品
  • 简介:天妃一女子,瓣香起湄洲;巨浸虽稽大,旅盖俨中流。驾风樯浪船,翻筋斗(革迁)秋;既而大神通,血食羊头万。封爵遂綦贵,青圭蔽朱旒;轮奂拟宫省,盥荐皆公候。始盛自全闽,俄遍于齐州;静如海不波,幽与神为谋。

  • 标签: 天妃 海上交通 神话传说 女海神 天上圣母 天后宫
  • 简介:为了提高水面舰艇编队的反潜能力,从海军现状出发。提出用双(多)基地声呐系统配置的方法改进舰艇编队探潜的构想。由双(多)基地声呐系统的基本原理入手,探讨了现有水面舰艇声呐配置双(多)基地声呐系统探潜的可行性和面临的问题。对老装备的改造和新装备的建设有一定的指导意义。

  • 标签: 海军编队 双/多基地声呐系统 系统配置 数据链 探潜 同步
  • 简介:中国历史上的航运路线主要有三条:东海航线(从中国东部港口出发抵达朝鲜、日本);南海航线(从中国东南和南部港口出发,经东南亚、南亚抵达西亚、北非和印度洋西岸沿海国家);美洲航线(从福建泉州出发经菲律宾马尼拉抵达美洲)。

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  • 简介:对于《史记》有较多的引用,表现为直接引用与间接引用两种方式,其在引用《史记》的内容时加以引申和转化,赋予其在诗句中丰富的涵义。杜诗中自觉地引用《史记》,主要有两方面的原因:一是其时统治者对于史书编纂与史学研究的提倡;二是杜甫自身所具有的“诗史”精神与《史记》的实录精神的内在一致性。这样的引用,使得杜语言富于变化,内涵深广。

  • 标签: 杜诗 引用 《史记》 意义
  • 简介:春秋《》文本的相关问题由于史无明证,故歧说纷如。文章通过分析《左传》逸诗以及对“逸诗”概念及范围的界定,揭示今本《诗经》的文本结构早在春秋季札观乐之前便已大体定型,其两者的结构和篇目已经达到了很高的相似性,故“逸诗”的存在并不宜作为否定今本《诗经》结构完整性的依据。

  • 标签: 《左传》 逸诗 《诗经》
  • 简介:徐志摩在7年的时间里,持续以“康桥”为题材创作新诗,这是诗人短暂生涯里的突出现象。这一现象包含两个方面的含义,一是关于“康桥情结”的表现与产生原因,一是关于诗作情感与艺术表达的问题。通过对这一现象的分析,实际上揭示了徐志摩诗作的基本问题,即吸取经典英语作家作品的优长并运用于自己创作之中的艺术目标。

  • 标签: 徐志摩 留英 康桥情结 诗艺