简介：塔婆是哈尼族神话传说中生育众物、传承人种的大母神形象，广泛存在于哈尼族口传文学、父子联名谱系及其节庆活动之中；而女娲则是中华主体民族汉族神话传说中的女始祖，她造人、补天、治水、置婚姻、作笙簧，创造了诸多历史功绩。但和塔婆比较，女娲虽然声名显赫，却不具备现实意义和生命力量，而且，因为经过了父权文化的精心改造，女娲形象和塔婆形象相比，缺乏真实性、原始性和兼容性。

简介：刘爱军在《北京广播电视大学学报》2004年第2期撰文认为，根据当代心理学和神经生理学研究成果而提出的关于创造思维的“内外双循环理论”模型指出，创造性思维结构应当由发散思维、形象思维、直觉思维、逻辑思维、辩证思维和横纵思维等六个要素组成。在创造性思维结构中，发散思维主要解决思想目标指向，即思维的方向性问题；辩证思维和

简介：摘要 :

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简介：平安：构建和谐校园之首安全稳定的校园环境是保障学校开展正常教育教学活动的前提。因此学校要把师生的安全教育和维护正常的序放在学校工作的首位，学校时时刻刻紧绷“安全”这根弦，抓好“安全、教学”两件事．保护好教师、学生、设施三个群体，严密排查教室、宿舍、环境区和其他活动用房四大场所。成立安全组织机构．严格安全制度，规范的对师生进行安全常识教育，开展安全自救演练，日日排查安全隐患，执行安全制度五项工作.

简介：实现现代化，科技是关键，人才是根本，教育是基础。广东省第十次党代会提出了提前基本实现现代化的宏伟目标，也吹响了我省进军现代化的号角。面向新世纪，建设教育强省，在全国率先实现教育现代化，为科技兴省提供强有力的人才支撑和知识贡献。

简介：作为一种公文,檄文由纯军事性文告演变成文学欣赏的对象是在汉魏六朝时期.从文体学角度考察这一演变的过程,可以发现六朝时期文学的骈俪化趋向是造成这一现象的主因,公文的体式和骈俪的语词交叉渗透,使檄文发生了创造性的转化,演变成了注重"辞令之妙"、具有"移人"效果的美文.檄文的形式也由散体到骈散结合,最终发展为完全的骈体文.同时,檄文功利性的淡化和审美性的凸现也在一定程度上反映了社会的风尚和时代的审美趣味.

简介：我校学习实践科学发展观活动调研阶段有六大特色：

简介：那是在一八九八年，纽约洛克雷村发生了一桩悲剧。那里有个小孩去世。出葬的那天，村里的人都准备去送殡。汇阿雷也是送殡行列中的一个，他去马棚里拉出一匹马来。正值寒冬，地上积了一层厚厚的雪。那匹马关在马棚里已经有许多天了，它来到外面高兴非凡，身体打转玩着，把两条腿高高地举起，汇阿雷一不小心，就给马脚活活踢死了。所以洛克雷村在那一个星期里，举行了两桩葬礼。

简介：为明末小品文一绝.透过柳如是的,我们可以看到她真实的性灵和审美情趣.

简介：本报讯在近日召开的我校稳定工作会议上，校党委书记李全贵对我校做好稳定工作提出了六点要求：一要科学把握形势，保持清醒头脑。正确认识当前我国所处的国内外环境，认真分析遇到的挑战和面临的发展机遇。二要坚持正面宣传为主，唱响主旋律，

简介：党的十九大报告指出：＂在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展……＂从＂学有所教＂到＂幼有所育＂,体现了我国公共服务体系建设和人民群众对于高质量高水平学前教育的迫切要求,反映了人民群众对于优质学前教育向前延伸的迫切愿望。但是,我们不得不说,在我国社会主义现代化教育体系中,学前教育依然是体系短板、战略短板,发展短板、质量短板,制度短板和能力短板。

简介：按照高校思想政治工作要求,以班级思想政治工作为突破口,以立德树人为中心,从管理育人、组团育人、平台育人、课堂育人、实践育人、文化育人六个育人途径入手,探索全方位、立体化的班级思想政治建设新思路。通过这六个育人途径的功能发挥,可使班级思想政治建设无死角、全方位、立体化。

简介：党的宣传思想工作，历来是遵循党的指导思想、按照党的政治路线、围绕党的中心工作来展开的。新时期党的宣传思想工作要为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持，就必须用“三个代表”重要思想和科学发展观来统领，用时代的要求来审视宣传思想工作，

简介：提高教学质量，推进教育公平，保证人人“上好学”，努力把学生培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，需要我们教育工作者协调社会各方力量，凝聚全体师生智慧，提高工作的有效度，利用有限教育资源，着力构建六个有效机制。

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简介：建设农村"六大员"队伍,是福建省委、省政府扎实推进海峡西岸社会主义新农村建设的一项重大举措,对夯实农村基层工作基础,全面推进社会主义新农村建设起到积极的促进作用。加强农村"六大员"队伍建设,必须充分认识到继续教育的地位和作用,坚持从继续教育抓起。

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简介：六西格玛是西方国家产品质量管理体系,它是一项促进效率的工程.本文就六西格玛的观点和特点,结合开放教育的实际进行对比,并对六西格玛的思维方式、解决问题的策略应用于开放教育教学过程质量监控管理作粗浅的探讨.

简介：迎接知识经济时代，实现我国科教兴国战略，构建终身教育体系，成人高等教育发展必须加快速度，在教育观念、办学模式、人才培养模式、教学方法、质量评估与考核制度、管理体制等六个方面进行创新。