简介：创新型教师必须具备的基本素质,即相关学科知识拓展素质、现代教育技术运用素质、培养学生创新思维素质、教育科学研究素质、良好健康的心理素质.教师只有不断提高自身的整体素质,才能成为大有作为的创新型教师.

简介：根据金属切削液的基本理论和发展趋势，针对金属切削乳化油存在的不足，提出了采用20#机械油作基础油、采用精脂酸和松香与混合碱（NaOH和KOH按1：1质量比形成的混合物）反应后形成的混合皂作乳化剂、采用低分子醇（如乙醇）作乳化稳定剂、加入复合型的防锈剂和极压剂来生产新型金属切削液方案，通过单因素实验方法和正交实验方法对乳化剂、防锈剂、稳定剂和极压剂进行了比选，确定出了适宜的乳化剂、防锈剂、稳定剂和极压剂及其用量．

简介：怎样更好的做好学生管理工作,笔者认为要以人为本、重视人性化管理,创造一种师生之间的新型和谐关系,让学生有自由发挥自身能力的机会,而不再是传统的师生模式,这将更有利于开展学生管理工作。

简介：2012年3月1日下午，经美国驻广州总领事馆新闻文化处介绍，美国富布赖特学者AmyWerbel女士受邀访问深职院，在留仙洞校区德业楼206阶梯教室举办了一场主题为“从艺术角度看美国文化”的学术讲座。阶梯教室座无虚席，共有150多名学生及部分老师聆听了讲座。

简介：本文根据有限元理论编制的静力分析程序对正放四角锥网架的布索方案进行分析,得出较优布索方案.

简介：为了提高我国高职的实践教学水平，根据实践教学对我国高职教育发展的重要性，通过分析我国高职教育存在的主要问题，以淮南职业技术学院人才培养为例，从制定完善的实践教学规章制度、探索开放性的实践教学模式等八个方面。提出了基于安徽地区煤炭行业发展需求为区域特色的高职创新型实践教学体系，论述了创新型实践教学体系的作用；建立的创新型实践教学体系，可以为我国高职实践教学决策提供科学依据，对提高我国高职学生的职业能力，促进我国高职教育事业健康发展，有重要参考价值。

简介：随着我国加入WTO及"创新教育世纪"的到来,我国需要大量的创新型教师,而现行的师范教育体系和现有的中、小学教师素质远不能适应素质教育及经济全球一体化的挑战,必须在教师的职前教育和职后教育中进行起点高、立意新,力度大的全面改革及创新,本文从四个方面进行了探讨.

简介：论述高职院校要建构新知识观，促进学风建设；实行人性化管理、培养学生“愿学、善学、勤学”的学习品质；加强师资队伍建设，以教风促学风，培养新型学习者。

简介：人们不断追求高品质的生活,公共环境卫生是不可忽视的问题。现行的公共垃圾箱,其外观、结构和功能的设计都不够完善,甚至影响垃圾的回收率。为了减少细菌滋生的机会,介绍了一款节能环保、外观炫丽、多功能的新型公共垃圾箱的设计。

简介：打造创新型南通，这是实践南通精神的重要抓手，也是促进南通全面腾飞的强大动力。打造创新型南通需要从多方面入手，着力点应放在四个方面，包括加大对自主创新的资金投入，努力培育创新主体，积极整合科技资源，推进人才队伍建设。

简介：摘要职业教育的发展急需培养出一大批新型的“双师型”教师。怎样才能多、快、好、省地培养出新型的“双师型”教师呢？我们试图从岗前、岗后培训，校企合作，“双师型”教师的职称评审标准，培养和引进学术人才、技术人才，建立师资培训基地，积极开展国际合作与交流，激励与制约机制相结合等方面探讨新的培养模式。

简介：丁集煤矿使用的LZS-150多用途防爆机车采用了摩擦驱动和齿轮驱动相互转换的模式进行设计。齿轨道的引导轨上设有检测块,齿轨车上设有检测单元,在齿轨车从斜坡上端驶入齿轨道斜坡段的过程中,当检测单元检测到检测块时,若齿轨车驱动控制系统检测到齿轮驱动单元未启动,则齿轨车驱动控制系统控制齿轨车停止运行并发出警报,操作人员必须启动齿轮驱动单元,齿轨车方可继续行驶;若齿轨车驱动控制系统检测到齿轮驱动单元已启动,且驱动齿轮已与齿条啮合,则齿轨车能够直接行驶。此种设计既发挥了齿轨车在斜巷上爬坡优势又节约了成本。

简介：摘要职业教育的发展急需培养出一大批新型的“双师型”教师。怎样才能多、快、好、省地培养出新型的“双师型”教师呢？我们试图从岗前、岗后培训，校企合作，“双师型”教师的职称评审标准，培养和引进学术人才、技术人才，建立师资培训基地，积极开展国际合作与交流，激励与制约机制相结合等方面探讨新的培养模式。

简介：团场是兵团履行屯垦戍边使命的基础和主要载体。按照中央关于建设社会主义新农村的总体要求，兵团党委结合兵团实际提出了建设新型团场的目标，在“十一五”期间力争使农牧团场达到“经济发展、生活富裕、场风文明、环境良好、管理民主”的目标，建设屯垦戍边新型团场。

简介：关爱学生是对教师职业道德的基本要求,然而目前面对入学成绩日益降低,学习习惯不好,自信心不强,学习态度不端正的高职学生,很多高职教师总是充满抱怨。本文从如何关爱学生做起,来达到"亲其师,信其道"的境界,使教师真正做到教好书,育好人。

简介：

简介：建设现代农业，需要有知识、强能力、懂经营、善管理的农科专业人才，文章分析了发展现代农业对农学专业毕业生的知识、能力与素质的要求，分析了目前农学专业人才培养存在的主要问题，明确提出构建“学科-专业-基地-公司-农户”教学模式是培养适应现代农业需要的农学专业创新型人才的有效途径。

简介：雅各布·布克哈特的《世界历史沉思录》将历史上的力量概括为三种:国家、文化与宗教。这样的分类背后其实蕴含着对政治、文化、宗教的力量范畴的分类,三者分别可被澄清为以暴力保障的赏罚、内在的审美与价值判断、对终极赏罚的真信念。布克哈特本人的思想也与其他哲学家有交集,他对黑格尔的历史哲学的批判以及对尼采的影响都为人所津津乐道。

简介：教育是人类传承文化与生活体验的重要途径．随着人类社会的不断进步，教育也经历了从个体的口口相传到集体化、实体化和制度化的发展历程。作为现代文化与文明的传承载体，学校具有重要的地位。社区是社会学范畴中人们社会生活呈现的一个空间存在．是具有“某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域，是学校组织所处的外在环境”。

简介：进行了4根不同二次受力条件下碳纤维布加固的钢筋混凝土梁和1根对比混凝土梁的抗弯性能试验研究。试验及分析结果表明，用粘贴碳纤维布的方法来提高梁的承载力十分有效，且预加载的存在使加固梁的极限荷载降低；碳纤维布能有效约束裂缝的开展，但裂缝的数量增加和分布区域变大，且预加载的大小会影响加固梁裂缝的开展和分布；碳纤维布加固可以增强梁的刚度，但延性有所降低。