简介:甲骨文沈、孚二字早已释出无庸赘言,然似尚有置喙之处,故不揣鄙陋以陈之.沈,甲骨文作(?)等形,但这已是发展到比较成熟阶段的殷后期的汉字了.故这几个字的原始造字本义的第一种可能,应分别是“沈牛于水以祭”、“沈羊于水以祭”和“沈人于水以祭”的祭名(也是用牲法);而字形的分析也宜分别说为“象沈牛于水中”、“象沈羊于水中”和“象沈人于水中”.我以为这种本义的可能性的存在,似不宜轻易地断然排除.汉字源远流长:昨年在山东邹平县苑城乡丁公村发现了四千年前新石器后期龙山文化的一件五行十一字的陶刻汉字,一九二一年于河南渑池仰韶村以及解放后在西安半坡等地发现了六、七千年前新石器中期仰韶文化的我一向认为是文字的几十种陶刻汉字.汉字既有六、七干年的历史,许多汉字的资料无疑还会陆续有所发现,或许会从地下挖掘出证明沈字这第一种本义的存在的文字资料的.
简介:摘要师德,即教师的职业道德,而师爱是师德的核心。它包含两方面的内容其一是对本职工作的爱;其二是对学生的爱。师德应该在爱中体现,平凡的师爱就会产生非凡的力量。
简介:摘要“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。”我认为这一切的关键是教育必须充满爱。教师把爱融入思想品德教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,才能让每一个学生都健康茁壮地成长。
简介:摘要爱,是助幼儿成长最好的食粮;爱,是沟通幼儿最好的钥匙;爱,是做好幼教工作的基本要求。作为合格的幼儿老师,要倾注自己全部的爱心,为幼儿的成长铺就一条阳光之路,付出自己全部的精力,用爱心和孩子们一起绘制动人的五线谱,共同演奏美妙悦耳、经久不息的乐章。