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  • 简介:有了上次的潜水经验.我和小黑决定再去溪流里探险!炎热的夏日.闪着亮光的小溪成了最好的礼物,可我们这样下去一定会被冲跑的,怎么啊?小黑一把摘下我的指环,高高地举向空中。哦!神奇的指环!几乎是一眨眼的工夫,我们的老朋友阿翔已经飞旋在我们面前。小黑说出了我们的难题,阿翔笑了笑,他降低高度把两只后足伸向我们,我和小黑一左一右抓紧它的后足。

  • 标签: 初等教育 自然常识 动物 课外阅读
  • 简介:摘要倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现。就幼儿语言学习和发展而言,倾听是不可缺少的一种能力,只有懂得倾听、乐于倾听并善于倾听的人,才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的方式,掌握与人进行语言交流的技巧。

  • 标签: 幼儿 倾听 方法 策略
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  • 简介:摘要现代家庭中,几乎都是独生子女,每个孩子在家都是娇生惯养,在幼儿园往往也表现得霸道、自私自利。因此,我们应深刻地认识到培养幼儿主动积极的服务意识,训练幼儿熟练的服务技能已迫在眉睫。作为幼儿工作者,我们首先应该让幼儿意识到劳动的重要性,用自己的实际行动去感染、熏陶幼儿,激发他们强烈的服务意识。再从少到多、从简易到繁难,灵活运用多种方法,开展丰富多彩的服务活动,培养并强化他们的服务技能。

  • 标签: 幼儿 服务意识 技能培养
  • 简介:随着社会的进步,人们对于学前儿童的教育也越来越重视。家长们也将更多的精力投入到教育孩子们身上。在《幼儿园指导纲要》(试行)语言领域中指出:“培养幼儿对生活中常出现的简单标记和文字符号的兴趣。”其中兴趣是开展识字活动的目标,是一切学习的动力。一、在阅读中培养识宇的兴趣文字是文化的符号和载体,阅读一种文字就是在阅读一种文化,阅读是幼儿人生的一个重要部分,通过图画与文字的方式丰富了幼儿的内心世界和文化感悟。

  • 标签: 幼儿识字 培养 文字符号 学前儿童 识字活动 内心世界
  • 简介:幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。而忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的”。那么,作为教师我们该如何有效地培养幼儿良好的学习品质

  • 标签: 学习品质培养 幼儿 终身学习 行为倾向 积极态度 活动过程
  • 简介:幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。幼儿只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往。语言环境作为幼儿活动的一种特殊环境,对幼儿的发展起着举足轻重的作用。本文旨在研究良好的语言环境对幼儿爱心培养的作用。

  • 标签: 语言发展 环境 爱心培养
  • 简介:摘要新《纲要》中指出“儿童的早期阅读能力培养已被纳入幼儿园语言教育的目标”。绘本是最受儿童最喜欢的早期阅读材料。在这样的背景下“绘本阅读”悄悄的进入了我们幼儿园,成为幼儿园早期阅读的教材。本文主要从“幼儿创意绘本教学资源的丰富与整合”和“幼儿创意绘本教学现场的把握与策略”两方面来分享实践中的探索与发现。

  • 标签: 创意阅读 幼儿 教学
  • 简介:许多年以来,每年的春天我都要逼迫自己完成一项任务,那就是写一篇有关个人信仰方面的小短文,论述一个自己应该恪守的信条。在我还年轻一些的时候,我总是洋洋洒洒,长篇大论,不惜篇幅地将这个信条写成满满的几大页,试图涵盖方方面面,做到无一遗漏。这些小文章读起来就像是最高法院的辩护状一样,似乎文字能够解决所有有关活着具有哪些意义的争执。

  • 标签: 幼儿园 个人信仰 最高法院 信条 短文 文章
  • 简介:德国教育家福贝尔认为:“游戏是儿童认识世界的工具,是快乐的源泉,是培养儿童道德品质的手段,在游戏过程中最能表现儿童的积极性和自觉性。游戏是儿童的本能性活动,是儿童内心世界的反映。”因此,在很多学科的教学中,作为教师,都会主动去研究游戏教学法,并在教学中进行尝试和实践。对于幼儿音乐教学而言,同样要研究和尝试音乐教学法。笔者认为,游戏教学法对幼儿音乐教学有六大方面的帮助

  • 标签: 音乐教学法 游戏过程 幼儿 游戏教学法 认识世界 道德品质
  • 简介:摘要教育是面向未来的事业,幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,担负着未来社会培养合格儿童的任务。通过长期的幼儿园教育工作,对幼儿的培养进行了探讨在真实情景中观察、发现问题,对幼儿进行独立生活能力的培养;组织集体教育活动,进行课堂教学;注意观察幼儿的情绪与幼儿进行情感沟通。

  • 标签: 幼儿教育 教学实践 教育活动
  • 简介:《纲要》指出:幼儿园教育应以游戏为基本活动。幼儿园的结构游戏有很多教育价值,它为幼儿提供了一个自由的创造空间,没有约束的游戏环境。幼儿在结构游戏中随心所欲的发挥,为他的独立思维能力、创造性提供了有利基础,同时发展了合作能力,审美意识,加深了幼儿对世界的理解。皮亚杰认为游戏是一种同化,动作是思维的起源。幼儿在不断地动手操作的过程中,建构自己的认知。在幼儿园结构游戏开展过程中,可以首先考虑游戏的材料问题,在材料的基础上结合对过程的评价循环进行结构游戏的指导。

  • 标签: 幼儿园 结构游戏 皮亚杰
  • 简介:本套大班早操共分五段环节进行开展:第一段为热身环节——让幼儿自然到场地进行集体跑操;第二段体能锻炼环节——幼儿利用垫子两两相互合作进行体能锻炼,内容包括平衡能力、障碍钻、双脚跳、前爬和侧身爬等;第三段为操节环节——国学武术操,第四段放松律动——幼儿跟随音乐做轻柔的舞蹈动作,接着幼儿之间相互捏肩膀、捶捶背放松;第五段诗歌欣赏——放松后诗朗诵,幼儿坐在垫子上欣赏诗朗诵感受早晨美好的时光。

  • 标签: 幼儿园大班 体能锻炼 早操 诗歌欣赏 平衡能力 舞蹈动作
  • 简介:摘要随着时代的发展,舞蹈为人们带来许多精神上的享受,舞蹈教育也越来越受到重视。在舞蹈不断发展的同时,单纯的校内舞蹈教育已无法满足家长们对幼儿舞蹈的渴求,取而代之的是更多校外艺术培训班的迅速发展,而层次不齐的艺术培训班会导致幼儿身心受到很大的影响。此文以分析校外幼儿舞蹈教育的现状开始。

  • 标签: 幼儿舞蹈 必要性 现状
  • 简介:摘要现代社会是一个竞争激烈、机遇与挑战共存的时代,在未来的几十年中,现在的孩子们将是未来社会建设的主力军,将会面对很大的竞争。然而,在幼儿园经常会发现孩子们比较胆小,羞于表达自己的愿望,怕与陌生人接触,不敢在集体里大声发言等现象,这对孩子们的成长将是一个很大的阻碍,对他们以后在人才市场的求职竞争中将有着极为不利的影响。因此,幼教工作者应积极为幼儿创设表现自我的机会,努力提高幼儿的表现技能和能力。

  • 标签: 幼儿 创设 表现力 表现技能 自信心
  • 简介:幼儿入园的第一天,就意味着孩子迈向了走进社会的第一步,幼儿入园的适应问题将在很大程度上对幼儿未来的心理发展产生影响。从很多调查研究来看,幼儿入园焦虑的问题大多集中在小班幼儿的身上,虽说大部分幼儿都会有一定程度的入园焦虑.

  • 标签: 入园焦虑 小班幼儿 幼儿园教师
  • 简介:摘要幼儿教师是负责学龄前儿童教育工作的教师团体,其言行举止对儿童的早起教育有着非常重要的影响,甚至可能会影响儿童的终身思想观、价值观。同时,幼儿教师对儿童潜在能力的发展也起着至关重要的作用。因此,幼儿教师必须具有良好的师德修养。本文主要针对幼儿教师进行师德修养的作用,分析了幼儿教师进行师德修养的具体做法。

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