简介:如果你总是可以轻易遇见让你倾心的人,却遗憾给得起爱情,给不起永远;如果你常常感慨满腹激情澎湃无人明白,只能将心事付诸烈酒,一生期期艾艾,
简介:每个女孩都是一个精灵。留着童花头、圆圆脸、黑发、笑容可鞠的ANNASUI外表颇有东方的神秘感,像童话里的神仙巫师,她用别具魔幻的美丽装点了她们。
简介:教师的本职是教书育人,所谓教书主要是指传授给学生你这门课的基础知识,让学生掌握一定的技能,从而为以后更高的课程学习做好坚实的基础.而育人主要是指要让学生学会做人,做一个诚实、正直,对社会有用、懂得爱祖国的人.我们知道要做一个社会有用的人,不仅要学好各门课的基础知识,更要有较高的做人的素质.这就告诉我们老师在教书的同时一定不能忘了育人.
简介:丽丝·迈特纳于1878年11月7日出生于奥地利首都维也纳一个有犹太血统的家庭,父亲是律师,青少年时期,她腼腆害羞,勤奋好学,当时正值世纪之交,放射性现象以及电子被发现,而且现代物理学的基础——相对论和量子论的理论框架及其应用亦取得了令人鼓舞的进展,
简介:新课程的教学观认为,我们要改革传统教育的“三中心”观念,注重学生创新精神和实践能力的培养,将接受式学习转化为发现形式学习,将接受知识学习的同化转变为发现知识的顺应。这样就要求把学习过程之中的发现、探究等认识活动凸显出来,使学习过程成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,教师就必须着眼于发掘学生的潜能,促进学生的个性发展,
简介:
简介:近代科学进入中国之回顾与前瞻──诺贝尔奖获得者杨振宁博士1994年8月18日在南宁的演讲有机会同大家讨论近代科学进入中国之回顾与前瞻,我很高兴。今天我要谈的是,近代科学如何发源于西方,随后又怎样进入中国的经过。了解这个过程以后,我们就能够对今天中华民...
第四者的微妙边缘
精灵的舞者ANNA SUI
浅谈如何在物理教学中渗透爱国主义教育
核裂变发现者——丽丝·迈特纳
教师如何更好地成为学生学习的引导者
从量子窃密到量子保密--编码者和解码者为控制权的争斗已进行了数千年,如今,他们的武器库里又要增加一种威力强大的新工武器-量子力学
近代科学进入中国之回顾与前瞻──诺贝尔奖获得者杨振宁博士1994年8月18日在南宁的演讲