简介：摘要目的了解2015年德阳外国语学校小学生健康与营养情况，及时对存在的问题进行有效的干预。方法根据2014、2015年在校小学生体检的视力、体重、疾病情况等数据，使用EpiData3.0软件建立数据库并进行双录入，一致性检验通过后使用spss11.5软件进行统计分析。结果2015年1905名小学生任然出现了营养不良和肥胖同时存在的“双峰现象”，其中营养不良为0.52%，超重为3046%，肥胖为11.12%。结论应该及时提出并采取强有力的营养干预措施、全面保障小学生的身体健康，确保小学生身体健康茁壮成长。

简介：摘要目的分析小儿营养不良健康教育及保健方法。方法选择本社区2013年4月～2016年4月期间收治的营养不良患儿84例，随机抽取42例作为研究组，给予健康教育及保健指导，剩余42例作为对照组，给予常规护理，观察临床治疗效果，对比两组患儿的治疗时间。结果研究组患儿临床疗效高于对照组，治疗时间低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论临床治疗营养不良患儿时，给予健康教育及保健方法指导后，可提升治疗效果，促使患儿尽早改善营养不良状况。

简介：[摘要]目的 探究细胞营养对人体健康的重要性。方法 选取老年高血压患者进行研究，共计60例，30例参照组（常规护理）、30例研究组（细胞营养管理），对比护理效果。结果 研究组血压控制有效率高于参照组，P

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简介：【摘要】目的：于小儿营养不良患儿中健康教育和保健方法的效果进行探讨。 方法：对 2019 年 1 月 至 2020 年 6 月来我院就诊的 80 例小儿营养不良患儿进行分组（双盲法）研究，乙组和甲组，各 40 例。乙组以常规护理为主，甲组以健康教育 + 保健为主，比较营养不良改善效果、家长健康知识掌握度、家长满意度。 结果：实施不同护理干预后，甲组营养不良改善总有效率大于乙组 （ P ＜ 0.05 ）； 甲组家长健康知识掌握度评分大于乙组 （ P ＜ 0.05 ）； 甲组家长总满意度大于乙组 （ P ＜ 0.05 ） 。 结论：于小儿营养不良患儿中，实施健康教育和保健可有效改善其营养不良状况，并且能提高家长的健康知识掌握度以及满意度。

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简介：摘要：目的：研究营养健康管理工作的开展，对脂肪肝的预防效果及价值。方法：以2020年5月-2022年5月为研究时段，将我院健康体检中的84例脂肪肝高危人员以回顾性方式抽取，均给予营养健康管理。结果：管理后，高危人群的健康行为执行率及自我管理能力较高、血脂水平改善显著而脂肪肝预防效果较明显（P＜0.05）。结论：营养健康管理工作的顺利开展，可积极且有效的预防脂肪肝。

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简介：摘要：目的：探讨血液透析患者的营养护理与健康管理策略，为提高血液透析患者生活质量和治疗效果提供科学依据。方法：选取2023年1月到2024年1月的50例血液透析患者，随机分为对照组（采用常规护理，包括病情观察、透析护理、用药指导等）和实验组（在常规护理基础上实施营养护理与健康管理综合干预措施，包括营养评估、营养干预、健康管理等。营养评估涵盖身体测量、生化指标检测、饮食调查；营养干预有饮食指导、营养补充、饮食调整；健康管理包括心理护理、运动指导、并发症预防）。采用血清白蛋白、前白蛋白、血红蛋白等营养指标，生活质量量表及并发症发生率进行评估，统计数据用SPSS22.0进行分析。结果：实验组在营养指标、生活质量指标和并发症发生率方面均优于对照组。实验组血清白蛋白为35.2±3.1g/L，前白蛋白为250.3±35.5mg/L，血红蛋白为105.3±12.2g/L，生活质量评分为78.6±7.2分，并发症发生率为16%；对照组分别为30.5±2.8g/L、200.5±30.2mg/L、90.2±10.5g/L、65.2±8.5分、32%。结论：营养护理与健康管理综合干预措施对血液透析患者效果显著，能改善营养状况、提高生活质量、降低并发症发生率。在临床工作中应加强此方面护理，进一步探索更有效的策略。

简介：摘要：目的 分析探讨产妇孕产期实施营养指导对母婴健康的影响。方法 本次采取随机数字分组法，将我院2021年1月-2022年1月的96例产妇分成两组，对照组48例给予常规保健干预，观察组48例给予营养指导干预，进一步对两组干预效果进行比较评价。结果 （1）观察组产妇48h、72h、96h泌乳占比分别为58.33%、33.33%、8.33%，对照组分别为18.75%、22.92%、58.33%，两组数据差异有显著统计学意义（P＜0.05）。（2）观察组产妇围产期并发症总发生率为6.25%，与对照组的16.67%比较明显更低，两组数据差异有显著统计学意义（P＜0.05）。观察组新生儿不良事件总发生率为4.17%，与对照组的14.58%比较明显更低，两组数据差异有显著统计学意义（P＜0.05）。结论 产妇孕产期实施营养指导干预，可缩短产后泌乳时间，降低产妇围产期并发症发生率及新生儿不良事件发生率，保证母婴健康；因此，值得推广及应用。

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简介：摘要：营养是指人体获取和利用食物维持生命活动的全过程。营养素是指食物中能够通过消化、吸收和代谢维持生命活动的物质，是保证儿童正常生长发育的物质基础。合理的营养可促进儿童身心健康成长，营养不良可引起儿童生长发育障碍和各种营养缺乏。营养过剩容易肥胖。因此，合理的喂养方式、良好的饮食行为和健康的饮食模式是孩子身心健康的重要保障。本文综述了儿童(主要是婴幼儿)营养与健康关系的研究。

简介：摘要：本研究旨在探讨孕期营养教育对孕产妇及胎儿健康的影响。通过实证研究，我们分析了孕期营养教育对孕产妇生理指标、心理健康以及胎儿生长发育和疾病发生风险的影响。研究结果表明，孕期营养教育对孕产妇和胎儿的健康具有积极的影响，有助于改善孕产妇的生理和心理健康，促进胎儿的生长发育，降低疾病发生风险。

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