简介：摘要：近年来，由于各种不良影响，新生儿疾病的发病率不断增加，对儿童的生长发育有很大的影响。新生儿护理工作中存在的主要问题是幼儿年龄小，活泼好动，缺乏语言和沟通能力，不能正确表达自己的疾病和身心需求。因此，掌握肢体语言交流在新生儿护理中起着积极的作用，可以满足在治疗过程中对儿童需求的正确理解，促进医疗工作的顺利开展，减少护患矛盾，促进医患关系的和谐发展。

简介：摘要：目的：儿科护理实践中肢体语言沟通的运用分析。方法：对 2019年１月到 2019年 12月在本院儿科接受治疗，同时留存有完整护理干预信息的 110例患儿的护理信息进行整理并作为研究的基础资料；按照患儿入院时间的先后顺序分为对照组（ｎ＝５５）与观察组（ｎ＝５５）；对照组采用常规沟通模式、观察组采用肢体语言沟通模式，对比两种沟通方法的效果。结果：观察组有４９例患儿完全接受或部分接受护理服务，护理接受率为 89.09％，对照组有 38例患儿完全接受或部分接受护理服务，护理接受率为 69.09％，两组间比较差异具有统计学意义（Ｐ＜ 0.05）；观察组患儿家属满意度达到 96.36％，对照组患儿家属的满意度为 78.18％，两组间比较差异具有统计学意义（Ｐ＜ 0.05）。结论：在儿科护理实践中引入肢体语言沟通方式，能够提高患儿对护理的接受度与患儿家属的满意度。

简介：摘要:探索在儿科护理实践中运用肢体语言交流的方法。共选择91例儿童作为研究对象，按照随机数字表法将研究对象分为对照组45例和观察组46例。对照组采用常规交流，观察组采用肢体语言交流。比较两组患者对护理工作的接受程度及满意度。观察组患儿对护理的接受程度明显高于对照组。观察组的满意度高于对照组(P < 0.05)。根据儿科护理工作的内容、特点及要求，强调肢体语言交流，以利于患儿对护理工作的接受和认可。家庭成员对护理工作非常满意。

简介：【摘要】 目的 基于骨盆环力学结构评价针刺疗法治疗外阴阴道念珠菌病的远期临床疗效。方法 随机选取成都市双流区中医医院妇科门诊单纯性外阴阴道念珠菌病患者60例，随机分为两组，对照组采用克霉唑栓剂，治疗组采用针刺疗法配合克霉唑栓剂，比较两种方法治疗结束后7天及停药3个月的临床疗效。结果 治疗组总有效率为93.3%，对照组总有效率86.7%，两组总有效率比较无差异。治疗组复发率为3.6 %，对照组复发率为 26.1%，两组复发率比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 针刺疗法配合克霉唑栓剂有助于降低外阴阴道念珠菌病复发率, 提高远期疗效，可能与疏通冲任二脉经络，加强带脉的约束，恢复肌力有关。

简介：[摘要] 目的 探讨采用肢体语言沟通在小儿护理工作中的影响作用。方法 随机选取我院2021年1月-2022年1月期间接收治疗的患儿（共80例），作为参考对象。根据数字随分法将其分为参照组和试验组，参照组40例，试验组40例，参照组采用常规护理模式，试验组在参照组基础上采用肢体语言沟通，根据所得数据，对比两组患儿护理依从性以及家属护理满意度。结果 采用肢体语言沟通干预后，两组患儿护理依从性，试验组高于参照组，有统计意义（X2值=8.352，P

简介：【摘要】目的 探究肢体语言沟通护理在小儿护理工作中的应用价值。方法 选取2022年1月至2022年5月到我院进行治疗的62例患儿作为此次的研究对象，并按照随机分组原则，分成对照组和观察组，每组各31例，其中对照组予以常规护理，观察组在对照组的基础上加以肢体语言沟通护理，组间对比对比不同的护理效果。结果 护理相关不良事件发生率，对照组明显高于观察组，对比差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：通过分析小儿护理工作中肢体语言沟通的应用效果，进行不同护理方式实际推广价值的比较研究，从而细化临床护理的步骤，提升儿科护理服务的水平，使护理人员认真对待护理质量的持续改进，更好地服务患儿，成功拉近护患关系。方法：将 2019年 3月 -2020年 3月间我院收治的 100例小儿疾病患者作为研究对象，做好家属们的沟通工作后进行随机分组，对照组和实验组各 50例。对照组实行常规护理，实验组加强肢体语言沟通，观察比较两组患儿的临床护理效果，统计分析患儿家长的护理服务满意度及不良事件发生率。结果：实验组患儿的临床护理效果优于对照组；实验组患儿家长护理服务满意度高于对照组，两组不良事件发生率分别为（ 2.38%）、（ 18.63%）。结论：在小儿患者的护理工作中，有效地应用肢体语言沟通，更利于患儿护理效果的优化，并且降低不良事件发生率，形成和谐的护患关系，充分保证了诊疗计划的高效执行。护理人员积极改进工作中的各种不足，能够结合患儿的实际情况，不断加强肢体语言沟通，家长更加信任护理服务，积极配合护理管理，医院的整体形象随之提升，现代化发展目标的实现指日可待。

简介：

简介：摘要：目的 通过在传染科护理中对非语言沟通技巧进行观察试验，确定其应用的有效性。方法 随机选择了100例患者，平均分成两组，实验组运用了非语言沟通技巧，而常规组采用的是以往的语言护理措施，并对两组护理指标、患者配合度、护理满意度进行数据统计分析。结果 运用非语言沟通技巧的实验组，患者重视程度、专业操作、护理舒适度等打分均高于常规组，护理配合度实验组护理前为（3.24±0.49），护理后为（5.97±2.98），常规组分别是（3.19±0.51）与（4.15±2.32），通过统计数据可以看出，实验组要优于常规组。结论 在传染科护理中，运用有效的非语言沟通技巧可以明显改善患者的配合度，提高患者满意度，有利于医患之间关系的和谐。

简介：【摘要】目的 分析脑梗塞患者早期护理干预对语言、肢体康复的应用效果。方法  随机抽取本院就诊的62例脑梗塞患者研究，医学观察始于2021年3月止于2022年3月，以双盲法均分为A组（31例，常规护理）和B组（31例，早期护理干预），对比两组护理效果。结果  B组护理后语言、肢体功能评分、护理满意度评分高于A组（P＜0.05）。结论  脑梗塞患者接受早期护理干预，改善语言、肢体康复功能的效果更佳，获得了越来越多患者的认可，值得推广。

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：分析探讨语言沟通在精神分裂症患者护理工作中的应用价值。方法：选取2018年2月至2020年2月间在我院收治的130例精神分裂症患者为研究对象，根据就诊顺序分成参照组65例和研究组65例，对参照组患者采取常规的精神科护理方案干预，对研究组患者在参照组的基础之上实施语言沟通护理干预，比较两组患者的不良心理发生情况及观察量表（NOSIE）评分。结果：研究组患者出现不良心理情况的概率及NOSIE评分均明显优于参照组患者，差异均有统计学意义（p＜0.05）。结论：在精神分裂症患者的护理工作中实施语言沟通护理干预，能显著减少精神分裂症患者不良心理发生情况并提高

简介：【摘要】目的：分析非语言沟通技巧在儿科护理工作中的作用。方法：选取60例儿科患者，时间为2022年6月-2023年6月，随机分组，各30例，即对照组实行常规护理服务，观察组采用非语言沟通技巧，比较两组实施效果。结果：较对照组，观察组护患沟通、服务态度、基础护理、操作能力评分高，P＜0.05；较对照组，观察组护患纠纷发生率低，P＜0.05。结论：非语言沟通技巧在儿科护理工作中应用效果显著，可缓和护患关系，减少护患纠纷发生率，从而护理满意度的提升。

简介：摘要：目的：探讨语言沟通及心理护理在精神病护理中的作用。方法：选择2020.6-2021.6月我院收治的80例精神病患者为研究对象，随机分为对照组与观察组，例数均为40例，前者采取常规护理干预，后者在此基础上采取语言沟通及心理护理，干预后比较两组护理效果。结果：干预后观察组HAMA、HAMD评分均显著低于对照组（P＜0.05）。干预后观察组生活质量评分显著高于对照组（P＜0.05）。观察组住院时间显著短于对照组，家属护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：语言沟通及心理护理有助于提高精神病患者的护理服务质量，缓解患者负面情绪，值得采纳。

简介：摘要：目的：焦虑症患者采用语言沟通加心理护理，观察该种护理方法效果。方法：将我科2019年3月--2020年11月的焦虑症患者84例作为观察对象，并且分成一组与二组，分别采用语言沟通加心理护理和使用基础护理，对比两种护理方法效果。结果：一组和二组护理后SAS评分对照中，一组为31.07±4.10（分），二组为43.55±5.79（分），（t=7.692,p=0.000），结果有差异。结论：焦虑症患者采用语言沟通加心理护理效果优良，该方法可推广。

简介：【摘要】目的：探讨语言沟通及心理护理在抑郁症患者护理中的效果。方法：从本院于2022年1月至2023年5月间收治的抑郁症患者中，随机抽选60例患者进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予语言沟通联合心理护理，两组各30例，比较两组护理效果。结果：护理后，实验组的SAS评分、SDS评分均低于对照组（P＜0.05）。实验组的生理领域、心理领域、社会关系领域、环境领域均高于对照组（P＜0.05）。结论：在抑郁症患者的护理中，给予语言沟通与心理护理，其效果显著，值得推广。

简介：摘要:目的：探究心理护理和语言沟通在精神科门诊的应用效果。方法：以60例精神科患者为对象，分为参照组30例与研究组30例，参照组应用常规护理，研究组应用心理护理和语言沟通，对比两组患者治疗效果。结果：研究组患者治疗依从性明显高于参照组，差异有统计学意义（P<0.05）。研究组护理后HAMA评分、HAMD评分均低于参照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：精神科患者的心理护理应用心理护理和语言沟通，有助于提高患者的治疗依从性，消除焦躁、抑郁情绪，护理效果显著，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：评估分析音乐治疗在孤独症儿童语言康复治疗中的运用效果。方法：选取2021年3月-2023年5月我院治疗的50例孤独症儿童，随机分为参照组和试验组，各25例。参照组患儿实施常规治疗，试验组患儿在参照组基础上增加音乐治疗。对比两组患儿治疗效果、口部运动功能改善情况。结果：2组患儿经不同治疗后，试验组患儿治疗效果明显高于参照组（P＜0.05）；试验组患儿口部运动功能改善情况明显好于参照组（P＜0.05）。结论：孤独症儿童语言康复治疗中运用音乐治疗，能够明显改善患儿口部运动功能，提高语言能力，提高治疗效果。

简介：