简介:摘要目的随着社会的进步、科学的发展,现代医疗越来越普及以及现代人们受教育程度的提高,自我保健意识不断增强,健康观念也在更新,对相关疾病及健康保健知识的需求同益增加。本文是研究以胜任力模型理论中的洋葱理论为理论基础,构建护士健康教育胜任力模型,为护士实施健康教育提供理论指导,以此提高对患者实施健康教育的效果,并为护理管理者采取有效的策略提升护士的健康教育胜任力提供参考。方法在2015年到2017年,在我院开展相关的研究调查。结果编写和建立初步的护士健康教育胜任力词典,构建初始的基于行为描述的健康教育胜任力理论模型以及胜任力测量问卷对部分护士的考评结果。讨论护士作为健康教育的主要人员,在健康教育时不仅仅需要专业知识、还要求护士集相关技能为一体,并且教育能力、沟通交流技能等多方面的素质都要求比较高,这样在为为病人提供更加系统的、符合病人个性化的更好的健康教育,对病人疾病早期预防以及预后有非常重要的作用。而增加了病人的参与度,直接提高了病人对医院的满意度。健康教育效果的良好,也促进了病人的疾病的恢复。提高护士健康教育能力要熟悉掌握人际沟通技巧,护理人员能直向像患者传播健康信息,帮助患者减轻痛苦提高治疗。更要基本掌握对患者、个人和社区需求评估的技能,对不同的人群影响健康的因素,做出基本的客观诊断健康教育的依据。此次提升策略研究显示,护士健康教育能力的提升,使病人掌握了健康教育的知识,激发了病人的学习欲望5,能对健康教育的计划效果作出科学评价,总结成功经验与不足,同时基本具备组织合作与协调能力营造健康教育的氛围。本研究对于树立护士健康教育专业化、提升其社会地位有一定价值7。为护士健康教育胜任力提升策略起一些建议意见。为健康教育的开展起到了促进作用。可以为医疗机构作健康规、素质测评,或者岗位胜任力,等管理等提供依据。
简介:摘要目的分析产后出血的原因,并探讨救治策略。方法选取我院2013年5月-2014年5月接收的自然分娩产后出血产妇100例(对照组)与剖宫产分娩产后出血产妇164例(观察组)为研究对象,回顾性分析两组产妇的临床资料,总结产后出血的原因并探讨救治策略。结果对照组66.0%(66例)为子宫收缩乏力,26.0%(26例)为胎盘因素出血,8.0%(8例)为软产道损伤;观察组71.3%(117例)为子宫收缩乏力,19.5%(32例)为胎盘因素出血,9.2%(15例)为子宫下段切口撕裂出血。结论产后出血原因多为子宫收缩乏力、胎盘因素,故而应从做好相关救治工作,以减少产妇疼痛。
简介:摘要护患关系是指护士与患者之间的人际关系,在特定的条件下,护理人员通过治疗护理等活动与患者建立起来的工作性人际关系1。随着人们文化生活水平的提高以及健康观念的转变,患者的自我保护意识也不断地增强。面对日趋严峻的护患关系,本文从医院护理人员和患者的角度分析了当前影响护患关系的主要因素,并提出相应的应对措施。?
简介:摘要目的探讨留置PICC并发症的原因,并提出预防措施,提高护理人员的技术水平和责任心。方法对我科2012年4月至2015年12月216例PICC置管患者进行回顾性调查分析。结果216例PICC置管患者中发生并发症46例,分别为置管不成功3例,导管异位15例,静脉炎10例,皮肤过敏样反应8例,导管脱出5例,堵管4例,静脉血栓形成1例。结论护理人员规范掌握PICC置管技术及常见并发症防治措施,系统性的进行护理干预、重视对患者的宣教,可以减少相关并发症的发生,有效延长导管留置时间。
简介:摘要目的探讨分析早产的相关影响因素及其对新生儿带来的危害,并提出相应的孕期保健策略。方法选择我院2012年12月~2014年12月收治治疗的68例早产孕妇作为研究对象,回顾性的对全部患者的基本临床资料进行分析研究,并对发生早产的原因进行探讨。结果早产的相关因素主要为多胎妊娠、胎位不正、胎膜早破、妊高征与前置胎盘等,胎膜早破产生的影响最大(39.7%)。两组孕妇中,早产组的剖宫产率明显的低于非早产组(P<0.05)。同时,早产组的新生儿死亡率与死产率明显的高于非早产组(P<0.05)。结论早产往往是多种因素作用导致的结果,由此加强自我监护,确保孕期保健,避免胎膜早破具备着至关重要的作用,从而有效的降低早产的发生率,并有效的使围产儿死亡率得到降低。