简介：摘要：目的：对小儿高热惊厥护理中阶段性护理干预的应用效果进行分析。方法：本次实验对象为小儿高热惊厥患儿，实验时间集中在2018年9月-2020年3月，共计110例患儿参与本次实验中来。对所选患儿进行随机编号，对照组患儿编号均为奇数，实验组患儿编号均为偶数。通过一般护理模式护理对照组患儿，通过阶段性护理干预手段护理实验组患儿，对两组患儿亲属护理满意度、惊厥持续时间及体温变化情况进行分析及对比。结果：对本次实验进行系统的分析，实验组患儿亲属护理满意度上升幅度相比对照组较大，数据之间差异凸显，（p＜0.05）；对本次实验展开分析，实验组患儿惊厥持续时间缩减幅度相比对照组患儿较大，数据之间差异凸显，（p＜0.05）；展开分析本次实验，实验组患儿体温变化幅度相比对照组患儿较大，数据之间差异凸显，（p＜0.05）。结论：在小儿高热惊厥护理中阶段性护理干预的应用效果显著优于一般护理模式，其在提高患儿亲属护理满意度、缩短患儿惊厥持续时间、降低患儿体温方面作用较为突出。

简介：摘要：目的：分析慢性宫颈炎患者实施针对性护理的效果。方法：回顾性分析我院2018年3月至2021年3月收治的慢性宫颈炎患者资料100例，根据患者入院编号的随机抽取分2组，每组50例，对照组行常规护理，观察组实施针对性护理，比较两组效果。结果：经不同方式的护理后，观察组依从率为94.00%，高于对照组的70.00%，数据差异提示研究具有统计学价值（P

简介：【摘要】目的：探讨三伏贴敷疗法治疗不同证型过敏性鼻炎患者的临床效果。方法：选取2018年7月至2019年8月我院收治的过敏性鼻炎135例，其中辨证分型为肺气虚寒型、脾气虚弱型、肾阳亏虚型，每个证型均45例，均应用三伏贴敷疗法治疗，观察治疗1个疗程后临床疗效及1年后临床疗效、安全性。结果：治疗1个疗程后的总有效率，肺气虚寒型为88.89%，脾气虚弱型为82.22%，肾阳亏虚型为80.00%；随访1年，各证型患者治疗总有效率均为100%，且无任何不良反应。结论：三伏贴敷疗法可应用于各证型过敏性鼻炎，长期疗效较好，且具较高安全性。

简介：【摘要】目的：探讨儿童细菌性腹泻病原微生物及其药敏检测情况。方法：于本院 2006年 4月～ 2007年 4月期间内接收的儿童细菌性腹泻患儿中选取 173例作为研究对象，对所选患儿均行病原微生物检测以及药敏试验。分析患儿病原微生物构成情况，并对比不同病原微生物的药敏检测结果。结果：①本研究 173例患儿检验结果显示，沙门氏菌 82例、占比 47.40%，致病性大肠杆菌 55例、占比 31.79%，轮状病毒 20例、占比 11.56%，其他病原微生物 16例、占比 9.25%。②上述菌株对于氨苄西林、阿莫西林、头孢三嗪、头孢哌酮耐药性较高。结论：沙门氏菌是引起儿童腹泻最为常见的一种病原菌，并且耐药性较强，临床治疗中应选取合理的药物进行治疗，最大化改善患儿预后。

简介：

简介：【摘要】目的：简要评价特应性皮炎治疗中延续性护理的应用效果。方法：在2021年2月-2021年9月期间选取119例特应性皮炎患儿，经单双序号法，划分对照组（n=59，常规护理）和观察组（n=60，延续性护理），比较两组依从性、知识掌握度、复发率。结果：观察组的依从性评分高于对照组；观察组的知识掌握度高于对照组；观察组的复发率低于对照组，不同组别差异可见（P﹤0.05）。结论：延续性护理能够增强特应性皮炎患儿的依从性，使其掌握更多疾病知识，减少复发情况。

简介：【摘要】目的：探讨他汀类药物治疗冠心病的临床疗效及安全性。方法：以随机采样的原则，从我院2020年1月至2021年1月收治冠心病患者中，择取96例进行实验。按照盲选法将其划分为2组，每组各有48例。其均予以他汀类药物干预，其中予以阿托伐他汀的为对照组，予以瑞舒伐他汀的为观察组。就2组患者治疗前后的血脂指标与超敏C反应蛋白进行监测，评估其治疗效果。结果：在治疗前后，2组患者的血脂指标（TC、LDL-C、TG、HDL-C）和超敏C反应蛋白（hs-CRP）均有所改善，且以观察组的改善幅度优于对照组，P＜0.05。相较于对照组，观察组的治疗有效率占优势，P＜0.05.结论：他汀类药物治疗冠心病的效果尚可，其中以瑞舒伐他汀占优势，其可对患者的血脂指标与炎性状况进行调节，可结合患者的实际状况加以选用。

简介：摘要：目的：分析麻醉护理教学中应用翻转课堂模式的价值。方法：筛选2020级护理专业2个班学生60例作为研究对象，并按“随机抽样法”分2组（每组30例），对照组采用传统教学，观察组采用翻转课堂模式教学，对比2组考核成绩。结果：观察组理论考试（93.42±4.62分）、实操考试（92.78±3.42分）成绩高于对照组（P均

简介：摘要：目的：探讨研究性学习模式在临床护理带教中的应用效果。方法：抽取我院护理实习生100例，作为观察对象，将所有研究对象编号并录入计算机，展开双色球红、蓝分组，随机滚动50例蓝色设为对照组，在护理实习过程中采取传统教学模式，红色50例设为观察组，采用研究性学习模式进行护理教学，并对两组实习生护理教学后自主学习能力分值进行比较，统计护理教学满意度。结果：考核分值体现于观察组学生在自主学习能力中，自我管理能力与信息能力、学习合作能力单项分值均获得较高成绩，与对照组分值差异显著（P

简介：【摘要】：目的：探讨创伤性骨盆骨折合并失血性休克患者的护理干预效果。方法：依据入院时间顺序将2018年11月至2020年11月期间于本院就诊的38例创伤性骨盆骨折合并失血性休克患者分别纳入对照组和观察组。对照组实施常规护理，观察组给予整体护理干预。比较两组护理后的并发症发生情况和护理满意情况。结果：护理后，与对照组相比，观察组的并发症总发生率更低，其护理满意度更高（P＜0.05）。结论：为创伤性骨盆骨折合并失血性休克患者开展整体护理干预的效果较为显著，可明显降低并发症发生几率，提升护理满意度，值得进行推广应用。

简介：摘要： 目的 探析在胃肠外科患者手术治疗，采用全程连续性护理干预对患者术后疼痛的作用效果。方法 我院胃肠外科在 2018 年 1 月 ~2019 年 2 月期间共接收了需要手术治疗的 88 例患者，以此为研究对象，随机平分随参照组与干预组，前者进行常规护理服务，后者则开展全程连续性护理干预，比较两组病患护理前后的疼痛评分，同时对护理满意度及住院时长进行对比。结果 较护理实施前，两组病患的疼痛评分均有明显改善（ P<0.05 ），其中参照组疼痛评分、护理满意度评分及住院时长分别为 4.23±1.06 、 72.94±4.82 、（ 26.42±4.72 ） d ，均明显差于干预组的 2.41±0.68 、 95.72±5.26 、（ 13.82±2.24 ） d ，之间的对比均具有统计学差异（ P<0.05 ）。结论 对于胃肠外科患者而言，采用全程连续性护理干预措施，改善医患关系，同时可使患者的疼痛症状得到明显缓解，进而使病患的住院时间得以缩短，具有明显的临床促进效果。

简介：摘要：目的：探讨传统X线片与CT用于诊断肋骨骨折的临床准确性及诊断价值。方法：纳入本院接诊收治闭合性肋骨骨折患者共73例，于2019年11月~2021年4月期间实施对比性诊断研究，期间依据中心随机系统分组法分为对照组（n=36）、观察组（n=37），于手术病理前分别实施传统X线片检查、CT检查。比较两组诊断准确性及诊断效果。结果：（1）诊断效果：观察组隐匿性骨折、前肋骨折、肋弓骨折、胸肋骨折及膈下骨折诊断准确率均高于对照组，差异显著，P＜0.05。（2）诊断效果：观察组诊断辐射剂量低于对照组，且观察组一次性成像合格率高于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：肋骨骨折诊断实施中采用CT诊断技术，可在诊断期间低辐射剂量基础上，实现对患者肋骨的高质量成像，实现快速鉴别诊断，临床诊断价值显著。

简介：摘要：目的：针对肺癌患者口服靶向药物过程，肿瘤科护士的护理质性展开分析、研究。方法：研究期：2019年1月-2021年1月，纳入50名观察对象展开研究，观察对象均为肺癌，且应用靶向药物口服治疗，采用计算机双色球分组法，对患者进行随机分组，并实施不同护理方案：针对性护理（观察组，n=25），常规护理（对照组，n=25），比较不同护理方案对患者的用药影响。结果：患者服药总依从度指标对比，观察组患者100.00%（25/25）高于对照组患者84.00%（21/25），（p＜0.05）。结论：针对肺癌患者口服靶向药物过程，应用针对性护理方案，可有效提高患者的用药依从性，可行性价值高。

简介：【摘要】目的 探讨疼痛的早期护理干预对于减轻肝胆外科术后疼痛的有效性。方法 研究对象60例为肝胆外科收治患者，入院后均展开手术治疗，并以电脑随机法分为A（n=30）、B（n=30）两组，分别给予常规护理及疼痛早期护理干预，并于2019年1月-2021年12月期间进行组间对照研究。结果 干预后B组患者各时间段疼痛评分均少于A组，护理满意度高于A组，对比均有统计学意义（P〈0.05）。结论 疼痛早期护理干预有助于缓解肝胆外科患者术后疼痛程度，并提升患者对护理服务的认可度。

简介：【摘要】目的 探讨疼痛的早期护理干预对于减轻肝胆外科术后疼痛的有效性。方法 研究对象60例为肝胆外科收治患者，入院后均展开手术治疗，并以电脑随机法分为A（n=30）、B（n=30）两组，分别给予常规护理及疼痛早期护理干预，并于2019年1月-2021年12月期间进行组间对照研究。结果 干预后B组患者各时间段疼痛评分均少于A组，护理满意度高于A组，对比均有统计学意义（P〈0.05）。结论 疼痛早期护理干预有助于缓解肝胆外科患者术后疼痛程度，并提升患者对护理服务的认可度。

简介：摘要：当今时代瞬息万变，传统的教学模式已经难以满足当今教育的需求，越来越多新型的教学模式被运用在了课堂之中，从而赋予了课堂新的活力。《护理学基础》是中职护理学专业中的一门重要课程，在这一课程中教师还需要不断探索与改进教学模式，从而进一步增强这一课程实践教学有效性。

简介：

简介：摘要：目的：对鼻息肉患者采用鼻内镜与曲安奈德鼻喷雾剂联合治疗手段，观察其治疗效果和安全性。方法：将我院2019年12月到2020年1月收治的

简介：【摘要】 目的： 研究医护合作性学习在手术室护理教学中的运用效果。 方法： 选取我院 2018 年 10 月 ~2019 年 6 月期间的 96 名手术室实习生，按照抽签的形式，分为实验组和参照组，每组 48 名；参照组给予传统教学法，实验组给予医护合作教学，对比两组价值。 结果： 比较后显示，实验组 技能、理论知识掌握的更好，对教学结果更加满意，组间检验， （ P<0.05 ） ，统计学具有意义。 结论： 在手术室护理教学中，医护合作性的运用，可以取得良好的教学成果，此法值得在临床医学中推广使用。

简介：