简介:2011年4月9日下午,精彩纷呈的第六届中国(江苏)国际农机展闭幕了。本次展会上新亮相的农机化新装备、新技术较多,对加速江苏省农机化发展,促进农业增产,减少农业污染等方面具有积极意义。现结合江苏省农业自然条件和农村经济实际情况,介绍几项新技术和装备,希望引起各级农机部门重视并进行试验示范和推广。
简介:4月2日上午,余姚市牟山镇政府门口.人头攒动.热闹非凡.由宁波市农机局主办,余姚市农机局、牟山镇人民政府承办的宁波市“农机六下乡”春耕生产服务大行动启动仪式在这里隆重举行。仪式由宁波市农机局副局长胡国常主持,余姚市副市长郑桂春在启动仪式上致辞,
简介:贵州大学农业机械化及其自动化专业是目前贵州省唯一农机化高等教育本科专业。该专业自1958年首次招生以来,截至2010年,已累计向省内外输送农机化本科专业毕业生1600余人。目前是贵州大学校级二类特色专业,贵州省省级特色专业。农机专业主要培养具备农业装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代生物学等方面的知识,能在机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农机化规划与管理、教学与科研、营
简介:贵州大学农业机械化及其自动化专业是目前贵州省唯一农机化高等教育本科专业。该专业自1958年首次招生以来,截至2010年,已累计向国内外培养农机化本科专业毕业生1600余人。目前是贵州大学校级特色专业,贵州省省级特色专业。自2005年贵州大学进入国家"211"工程建设大学以来,农机专业开始按照"一本"专业招生,招生生源扩大到全国大部分省(市、自治区),生源质量得到很大提高。
简介:2007年农机购置补贴工作相比上年有“六个扩大”,实施补贴工作务必做到“三个绝不能”、“三个严禁”和“四个到户”。据了解,2007年补贴工作较往年有“六个扩大”:一是扩大实施范围。由2006年的1126个
简介:中职学生普遍存在着自我约束较差的问题,是一个较为特殊的学生群体。笔者从中职学生不良品德的一般表现,形成的原因以及矫正的方法进行分析解剖,提出了加强社会主义荣辱观教育,端正教师的根本态度,进行情感引导,改进教育方法,遵循知行统一原则等方面建设性建议,对从事技校教育工作有一定启示。
简介:动手能力成大学生就业最大短板,所有企业都把大学生实际操作能力差作为造成当前大学生就业难的首选原因。针对目前高职高专数控专业毕业生动手能力差的现状,本文提出了如何提高在校的数控专业学生动手能力的几个方面。
简介:《机械制图》是中职学校工科类专业的一门重要的技术基础课,开设这门课程的主要任务是培养学生绘制和识读机械图样的能力,让学生了解机械技术、工程技术的应用和发展概况,为学习后续课程以及从事有关的工程技术和科学研究等工作打下良好的基础。作为未来的工程技术人员,通过本课程的学习,应当熟练地掌握这一技术语言,具备绘制和阅读工程图样的能力。因此,学好《机械制图》是非常必要的。
简介:2013年全省农机购置补贴实施工作会议及内容有新的特点,一是以农业厅的名义召开,提高了重视层次;二是实施方案中简化了申请购机程序,更加方便执行;三是根据农财两部《指导意见》,补贴机具品目作了一些调整,减少了一些品目,符合农财两部《指导意见》要求和当前的大趋势;四是选择部分县市(区)进行“全价购机、
简介:<正>机械图样和其它工程图一样,是机电工业生产中最基本的技术文件,被称为“工程技术语言”。因此在机电类工科学校中,机械制图课是一门培养工程技术人才的重要技术基础课。在制图课中培养学生的空间想象力既是制图教学大纲的要求,也是教学中能否使学生学好这门课程的关键。所谓空间想象力,在本课程中指的是学生具有对机械零件乃至整机的形体与视图之间的一种形象思维和逻辑思维能力,它是学生读图和图示能力的基础,正是机械制图中这种既实际又抽象的内容造
简介:加强农机中职学校学生思想政治教育工作,培养合格的、全面发展的农业机械人才,对促进农村经济发展和推动农业现代化建设具有极其重要的现实意义本文分析了当前学校思想政治教育中存在的困难和问题,提出了解决这些问题的措施和办法,
第六届中国(江苏)国际农机展中值得重视的几项新技术
宁波市“农机六下乡”春耕生产服务大行动启动
贵州大学农业机械化及其自动化专业介绍
贵州大学【农业机械化及其自动化】本科专业介绍
“六个扩大”定调今年农机购置补贴 开展补贴工作务必做到“三个绝不能”“三个严禁”“四个到户”
浅议中职学生不良品德的成因与策略
提高数控专业学生动手能力的思考
如何引导中职学生学好《机械制图》课程
把握机遇 正视问题 有为有位 努力推进农机化事业健康发展——对我省农机化事业发展的再认识与思考
在机械制图课中合理应用教育技术培养学生空间想象力
当前农机中职学校学生思想政治教育存在的问题、困难与对策思考