简介:“大学计算机基础”是高职人材培养各专业计算机技术应用的基础。本文围绕这一问题,就如何培养学生更好地利用计算机去解决专业领域及日常事务中的问题,如何提高学生利用信息技术解决专业领域问题的能力和意识进行探讨。对教学中推进理实一体化的教学模式改革,淡化理论(课堂)与实践(上机)的界限,树立理论为实践服务的理念进行探索,并讨论以任务驱动一案例教学一实践为主的方法,以掌握计算机的基础知识和综合应用技能为核心展开教学,培养学生计算机的应用技能和创新精神。
简介:近年来国家积极推进创新创业教育,更新创业创意教育理念,出台创新创业政策。但创新创业教育的不完善让大学生对创业望而却步。作为培养人才的高职院校通过改革创新创业课程,激发学生创新精神和创业意识,努力提高学生的创业能力。
简介:学习型组织是美国学者彼得圣吉在其名著《第五项修炼》一书中,首先提出的管理观念。一时间,“学习型组织”成为管理界的热门词汇和众多公司追求的目标。美国《财富》杂志指出:“未来最成功的公司,将是那些基于学习型组织的公司。”壳牌石油公司认为“唯一持久的竞争优势,就是具备比你的竞争对手更强的学习能力。”由此可见,学习型组织的对于现代公司的重要性。以顾客为核心的CRM。作为时下流行的管理理念,其成功的引入,无疑对于企建立学习型组织具有较大的推动和促进作用。
简介:漆画是一门传统的东方艺术,也是一门年轻的独立画种。为使得漆画队伍逐渐壮大,高等院校作为输出创作队伍的主要来源应当与时俱进,不遗余力的在实践中摸索出方法和规律。通过学习实际情况、学生基础状况和市场就业形势改善教学质量,完成中华民族非物质文化遗产的传承和创新。
简介:本文首先分析了地铁行车组织特点,同时阐述了地铁行车组织的应用模式,后总结了地铁行车组织管理措施,仅供参考。
简介:本文主要分析了电话闭塞法行车组织方式,这是当前一种简便有效的降级运营模式,是整个地铁运营之中必须应用的行车组织方法,通过对其特点及使用要求的分析与实例阐述,来寻找稳定改进的行车组织方法,以此来确保行车安全的有序进行,对国内城轨交通企业的发展带来一定指导与借鉴。
简介:随着互联网信息技术的不断普及,学生获取信息的渠道逐渐向网络延伸,不管我们的课堂如何高效有趣,也挡不住学生上网的脚步。因此不管我们是否愿意,我们的教学要么主动改变,要么被动改变。为此,我们尝试高职电类基础课程在线学习,帮助学生在课余时间,利用互联网,主动学习电类课程。
简介:本文从软件产业发展、软件企业测试职业岗位出发,解析软件测试专业人才的培养目标及定位,并以番禺职业技术学院的软件测试专业(方向)的构建思路、课程体系、教学资源、专业师资,以及教学模式等五个方面说明了软件测试专业在高职教育中的构建思想与探索过程。
简介:以工作过程为导向的职业教育课程开发是当前高职课程改革的方向,课程开发成功必须坚持工作过程规律和教育教学规律相统一的原则,为此在程序设计类课程中,通过对岗位群典型工作任务的分析,以成熟的构件为载体,按工作过程系统化任务要求和教学认知规律,将项目划分为循序渐进的增量,迭代展开课程内容。本文以"构件化网站开发"为例阐述这一开发过程。
简介:借鉴众多高校先进的人才培养模式,阐述PTME模式中4个组成部分的具体含义,分析各个部分的组成、构成要点、设计依据、实施要点和目的。
简介:针对高等师范院校离散数学课程教学内容与考试内容脱节的问题,分析离散数学课程考试内容与考试方式的现状,提出按章考试方式,强调将实验类题目作为考试内容,指出新的考试方案应更加适合人才培养目标的需要。
简介:针对目前中南大学创新训练项目缺乏组织和完全学生自主的方式容易导致项目可行性差、实施过程中容易半途而废、检查验收方式不够合理等问题,提出一种创新训练的组织模式,并介绍智能科学与技术系在这方面的实践工作。
简介:本文针对高等职业教育如何适应国家职业教育改革的要求走内涵式发展道路问题,提出了聚力特色打造,着力创新发展的内涵发展途径。
简介:互联网时代的到来,冲击着传统的教学方式带来教育、学习方式的变化。原来的一人一书一支笔,变成了电脑、手机、iqad;从面对面教学,变成线上课程学习。本文从在线课程的定义、优点、缺点、应用运行以及运行需要的一些必要保障进行了简单的阐述,抛砖引玉,希望能对高职教学在线课程的开展有一些参考价值。
简介:分析应用型本科院校所处的地位.以及人才培养模式与社会需求的严重脱节等现象。针对这些问题提出包括改革培养目标、改革教学模式与教学内容、加强师资队伍建设、增强实践教学环节,增加校企合作等方式,确保其培养出高水平、高素质、强理论、懂实践的人才,以能够满足社会对人才的需求,突显办学特色。
简介:本文根据我院的教学实践和对Java教学的研究,针对目前Java语言教学的问题,提出了阶段性的案例教学法,从课程的设置时间、案例内容的设置、案例的讲解方式以及实践环节等方面详细说明了该方法。
简介:阐述复杂系统理论为指导思想的网络教学中的非线性作用和自组织机制,结合本校大学计算机基础课程的网络教学实践,分析相应的网络教学策略。
简介:在整个城市地铁系统中,地铁行车组织中的行车调整对于整个系统起到了极为关键的作用,保障了地铁的安全运营。本文述说了在地铁行车组织中的行车调整在地铁系统运营过程中所起到的重要作用,并对相关的地铁行车组织中的行车调整策略进行相关的分析和研究,希望本文能够对地铁行车调整提供思路。
简介:随着我国社会的不断发展,高职计算机信息技术主要是为了提高,学生,最,计算机信息技术的应用,从而使学生能够多方面的发展。本文主要分析了高职计算机信息技术的现状,同时还阐述了高职计算机信息技术的应用。
简介:翻转课堂正成为国内计算机教育界的改革创新热点。针对在教改初期程序设计翻转课堂的优势没有得到体现的教学实际,文章对仅仅模仿形式的翻转课堂进行反思,指出在医科院校开展程序设计翻转课堂教改应兼顾学生的素质差异、专业要求和课程特点等因素,进而借鉴翻转课堂理念,提出增加医科学生编程训练时间和空间的程序设计课堂教学模式,阐述相应的任务驱动教学策略。
计算机基础课程理实一体化教学模式——高职院校学生计算机应用能力的培养
“大众创新、万众创业”背景下的高职院校创新创业 课程教学改革研究 ——以湖南高尔夫旅游职业学院为例
CRM助推企业建立学习型组织
关于高等院校漆画课程教学的思考
地铁行车组织的应用管理控制浅析
地铁电话闭塞法行车组织方式浅析
高职电类基础在线课程的研究
高职软件测试专业的构建与探索
高职增量式构件化课程开发研究
文理科院校PTME人才培养模式研究
高师院校离散数学考试新模式
大学生创新训练项目组织模式研究
高职教育内涵式发展途径探析
在线课程在高职教学中的运用
应用型本科院校人才培养问题的思考
独立本科院校Java语言教学的研究
网络教学中的自组织教学策略研究
对地铁行车组织中的行车调整策略分析
浅析高职计算机信息技术基础教学
借鉴翻转课堂的医科院校程序设计课程教改