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  • 简介:现在,人们对藏族著名长篇古典小说《旋努达》的研究正在深入。笔者以为,要更加深刻地理解小说,作家的创作意图是必须要弄清楚的。作家在小说的序文中写道:“令其将四部功德体现于精音,巧妙运用诗歌完全符合典籍,以完成诗词散杂的新颖文体,转动万有词库而使音律优美,去阐释法则欲脱的深奥义理”。人们一般喜欢从字面去理解《旋努达》,认为策仁旺阶的创作目的不外乎两个:从艺术追求上是想用美丽的词藻诗律创作出新

  • 标签: 旋努达美 颇罗鼐 清朝皇帝 阐释法 藏族社会 古典小说
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  • 简介:摘要“是真理的光辉”,因为和真在数学教学中的相辅相成的关系吸引着无数的探索者,学生在追求美的过程中,也就照耀出他们认识真理的道路,以达到提高修养,纯洁感情,发展才能,平衡心理等作用。在教学中深入挖掘本学科教材之,树立多元化的教学目标,运用智慧的教学语言,引入生活化的学习情境,运用多变的多媒体教学等多种手段来实现数学内容、教学过程

  • 标签: 教学目标 教学语言 教学手段
  • 简介:学生只有真正了解,才能知道假、丑、恶,才能明了生活的宝贵和爱的重要性,才能真正知道自己未来的目标和人生的价值。

  • 标签: 美术课 欣赏
  • 简介:数字俗语的语言美文\施燕祖人们最熟悉不过的了,有人把它看成是世界上最枯燥无味的。从一到十,一般都应用在数学等领域,意义单一古板。其实数字不仅是逻辑思维的益友,而且是形象思维的常客,数的活用,超越了一般数的范畴,形成数字俗语,约定俗成具有丰富意义的修饰...

  • 标签: 俗语 数字 语言内涵 三七二十一 三人行必有我师 语言美
  • 简介:沈从文被称为现代中国“风俗画家”,《边城》是沈从文最著名的代表性作品。它向我们展示了美丽、健康、自然和人类的生活方式。作者为我们描绘了一个桃花源般的湘西世界构建一个最原始的人性天堂,人类的本性与湘西风情和自然融合,通过对湘西人最初自然生活形态的描述,表现自然和人的结合,作者的内心为我们编织了一个美丽的世界。

  • 标签: 沈从文 《边城》 人性美 自然美 完美结合
  • 简介:摘要语文教学时,我们应善于引导学生挖掘点。以开拓学生视野,陶冶他们的情操,启迪他们的心灵,使他们在学习语文知识、领悟写作技巧的同时,充分地感受审美、认识,进而在生活中欣赏、创造

  • 标签: 语文 教学
  • 简介:摘要纤维艺术是一种极其高雅的表现形式,它以独特的艺术语言和形式在艺术界独树一帜,其无与伦比的表现技巧和形式的美感,极具视觉的冲击力和震撼力。随着现代科学技术的发展进步以及现当代人文背景的转换,现代纤维艺术不仅在材料和形式上进行了突破,而且在纤维艺术品的精神内涵上更加注重艺术家个人艺术观念的表达。在现代建筑空间环境中现代纤维艺术创作观念必需受到一定程度的制约,然而正是这种制约,使现代纤维艺术创作表现出独具空间形态的艺术观念。作为一种艺术形式,它的发展变化在遵循艺术发展一般规律的同时,由于其特殊的审美价值与使用价值使它发展成有别于其他造型艺术的形式。

  • 标签: 纤维艺术 形式美
  • 简介:工作生活压力心理体验休闲娱乐,这直接导致了休闲娱乐在我们的生活中,我们都会在休闲娱乐的情境中

  • 标签: 人生之乐 体验人生 发现生活
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  • 简介:摘要童话里充斥着各种各样的,因为它是专门为幼儿创造的一种独特幻想性质的文学形式,所以“”是它创作的目的之一。人们每次谈到童话,都会由衷的想到它的美妙,令人神往。童话的世界也是色彩斑斓的,它以幻想的手法把“”作为描写的对象和目的,由此可见,幻想在童话中式多么重要。童话中的幻想情境是通过某些特殊的艺术手法来表现的,这些艺术手法主要是人物,场景的夸张,精神的象征,虚拟等,但无论童话中的幻想情节、形象看起来多么荒诞,不可思议,只要细心琢磨,还是可以找寻出现实世界的痕迹。

  • 标签: 童话 奇幻 奇幻之美 幼儿成长
  • 简介:摘要现代社会的人们对生存环境质量的期望值越来越高,高品质的生活方式与理想生活状态应该来源于能够给人以精神安慰和精神享受的外在环境,但是现代建筑最大的问题就是不够重视建筑与环境的关系,本文就是将建筑放入整体环境中,寻找它们内在的关联性。

  • 标签: 现代建筑 文脉 环境协调
  • 简介:在当代文坛中,迟子建是极具才分的作家,她的小说内容丰富,情味隽永,特别是面对当下这一浮躁的世事,她的作品从选材到立意都有涤尘启智,生情造境的意义.作家主要是通过以下个方面来达到其诗意世界的建构的.一、善于捕捉普通人身上的闪光点和人性;二、善于挖掘易被人忽视的情感体验.、善于营建具有浪漫仙气的通灵世界.

  • 标签: 迟子建 小说 诗意美 人性关 情感体验 创作题材
  • 简介:摘要形成有吸引力的教学语言风格,应当是每一位教师追求的目标。雨果在谈到艺术家的创造性时说没有风格的作家,尽管有可能获得一时的成功,但却达不到真正的胜利。同样道理,政治课教师若不形成自己独特的语言风格,也就不可能成为一名优秀的教师,也就不可能走出一条留下美的轨迹的教学之路。

  • 标签: 豪放 柔婉 灵秀 含蓄
  • 简介:摘要本文从诗情、诗境、诗意、诗风、诗艺美的角度,探讨了古诗词教学中的“读”、“品”、“议”、“想”、“探”等赏析方法。

  • 标签: 诗情 诗境 诗意 诗风 诗艺
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