简介：摘要首先重点论述商业银行面临的机遇与挑战，其次对商业银行在跨境人民币结算领域、融资领域、投行领域中的已有创新成果的展示，结合跨境人民币业务发展进程及其中存在的问题，提出了人民币业务未来发展方向。

简介：摘要教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流，也是我国教育改革的现实需要和努力方向。文章结合我国教师专业化发展存在的主要问题，分析教育创新对教师专业化提出的具体要求，提出了我国教师专业化发展的具体策略。

简介：摘要媒体融合是大势所趋，所谓融媒体就是将不同特点的媒体进行充分整合，使之实现融合互补，从而生成一种新型的媒体载体。在融媒体背景下，时政新闻报道充分应用融媒体技术，可以使其优势得到更充分发挥，增强时政新闻报道的传播效果，不断提高县级媒体影响力。

简介：摘要互联网的出现推动了全球化进程，国家与国家之间、企业与企业之间的联系更加紧密，其中，电子商务在互联网时代诞生并迅速发展，虚拟经济平台的出现对传统实体经济形成了冲击。在互联网时代，传统企业的市场利润空间被挤占，市场份额也逐渐缩小甚至被替代。

简介：摘要互联网的出现推动了全球化进程，国家与国家之间、企业与企业之间的联系更加紧密，其中，电子商务在互联网时代诞生并迅速发展，虚拟经济平台的出现对传统实体经济形成了冲击。在互联网时代，传统企业的市场利润空间被挤占，市场份额也逐渐缩小甚至被替代。

简介：摘要语文教师应该为学生的禀赋和潜能的开发创造一种宽松的环境，激活学生的创新思维，调动学习的热情，让他们积极主动地参与学习，以适应新课改的需要。

简介：

简介：小学三年级数学在整个小学数学教育中起着承上启下的作用，三年级的数学题相较于小学二年级的数学题来说，题型较为复杂，运算步骤也较多，使得学生在心理上难以接受。因此，在实施三年级数学教学课程中，教师要注重教学方法，抓好三年级数学教学。小学生处于学习的启蒙时期，在数学教学中，创新教学方法，对于提高学生的学习乐趣和提高教师教学的质量有着重要的作用。通过对当前三年级小学数学教学存在的问题进行分析，并指出了如何实施三年级数学教学的有效策略。

简介：摘要从多方面培养并重视学生的创新能力，创造和谐的教学氛围，激发学生的创新意识，爱护学生的兴趣和好奇心，加强学生手脑并用，发挥学生的创造能力，鼓励学生发散求异，发展创新思维。

简介：自企业创新调查手册（Oslo2005）将创新覆盖到非技术创新后,创新测度开始由技术创新转向广义创新。经过梳理宏观层面创新测度的三大分析框架及其与微观测度的关系,阐述创新内涵及创新投入产出指标测度的演化后发现,宏微观创新测度趋于协调一致,广义创新测度在宏观层面发展较快,体现在加强了创新资本投入与产出的测度,但还没有建立起一个一致的统计口径;微观企业层面的测度则相对滞后,企业广义创新指标测度将成为近期研究重点。

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简介：摘要小学语文是一门基础学科，又是一门极富情感、极具个性、极富激发想象和创新思维的学科，它在培养学生的创新意识、创新思维方面有独特的作用。只要教师在教学实践中充分利用学校这一培养学生创新素质的主阵地，抓住学生的心理、生理、意志、情感和行为的特点，运用恰当的方法加以引导，就能培养学生的创新能力。

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简介：在不久前召开的中共十六届五中全会上通过的中,中央第一次把自主创新提高到了国家发展战略的高度,强调自主创新能力的增强是科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节.自主创新以前所未有的高调成为主流话语.

简介：摘要美术创作的生命与灵魂即是创新。本文从美术创作创新的形式、内容、意义三个理论层面对创新这一命题，进行了全面系统、深入细致的探讨。

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简介：当代新技术革命迅猛发展，经济全球化趋势日益显著，以信息技术、知识产业为主要标志的知识经济正不断改变人们的工作和生活，新总理、新情况层出不穷，这将主导二十一世纪经济的发展趋势。我国正处在时代变革时期，改革不断深入，正在致力于建立现代企业制度，以适应新经济的发展，党中央制定的“十五”计划，将极大地推动国内经济的发展，国企改革的步伐加快，多元化投资主体的改制企业不断诞生，西部大开发、中国加入世贸等都将对国内的产业结构和布局产生深远影响，在新形势下，企业统计工作要在市场竞争中立于不败之地，就必须改变现有统计格局，坚持以邓小平理论为指导，以“三代代表”为指导，转变观念，锐意进取，不断探索做好统计工作的新思路，充分运用现代科学技术和现代化的统计手段，全面实现企业统计创新，才是企业统计工作的发展之路。