简介：针对社区教育学习者的网络学习适应性问题,剖析了诸多障碍性因素。结合现实,对政府和社会层面制约社区教育学习者网络学习适应性的瓶颈展开思考,并提如何改善学习者网络学习适应性问题提具体建议。

简介：羁押必要性审查制度的建立，凸显了刑事诉讼保障人权措施的中国特色。但就司法实践而言，其能否真正发挥程序效用，则不仅取决于制度本身的科学与否，而且还受外部条件的制约。本文从羁押必要性审查在刑诉法修改前后的比较入手，在对其内在缺失和外在制约进行分析的基础上，提出了相应的完善建议。

简介：随着新课程改革的推进，一种与新课程、新教材相适应的教学组织形式刊、组合作探究，被越来越多地引入思想品德课堂教学中，成为学生重要的学习方式之一。但小组合作探究这一教学方式在实际运用中还存在着偏差，导致学生的学习效果不理想。为此，本人结合教学实践，对小组合作探究在思想品德课堂教学中的实施进行了探讨。

简介：区域性中心城市是经济区域中的经济发达、功能完善、能够渗透和带动周边地区经济发展的行政社会组织和经济组织的统一体。区域性中心城市在经济上有着重要的地位,对周边地区具有较强的凝聚能力、整合能力、吸引能力、辐射能力和综合服务能力。改革开放二十多年来,厦门经济社会事业取得了令人瞩目的成就,为推进构建区域性中心城市奠定了良好的基础,在区域性经济发展环境中有着一定的优势。因此,构筑区域性中心城市既是厦门抓住机遇、乘势而上、利用平台、乘势而进的必然选择,也是厦门在海峡西岸经济区建设的大局中增创领先优势,发挥先行领跑和龙头带动作用的必由之路。

简介：党章集中概括和体现了党的先进性，为新时期保持党的先进性指明了方向。按照党章的规定和要求，保持党的先进性，要求全党以党章总纲为指针。坚定中国特色社会主义和共产主义的理想信念；正确认识和把握党员标准，把永保先进性作为共产党人的毕生追求；对照干部必备基本要求，造就党的事业的骨干和人民的公仆；以党的纪律为准绳，规范党员干部言行，从严治党；牢固组织基础，提高基层党员队伍的战斗力；发挥党章的整合功能，统一全党的思想和行动。

简介：最高人民法院《关于适用（中华人民共和国仲裁法）若干问题的解释》规定，执行仲裁裁决由中级人民法院管辖，但未对仲裁财产保全的级别管辖作出相应规定，造成仲裁财产保全法院和仲裁裁决执行法院级别管辖不一致。实践中，对此存在不同意见。将仲裁财产保全统一由中级人民法院管辖，能使仲裁财产保全与仲裁裁决执行相衔接，亦符合司法解释的目的，既有利于规范仲裁财产保全措施实施，也有利于及时有效地执行仲裁裁决，更有利于避免仲裁财产保全与仲裁裁决执行级别管辖不一致而造成实践中执法混乱和财产保全措施因轮候查封落空的状况。

简介：检察机关内设机构设置关乎检察机关办案组织形式及检察权运行机制问题,是新一轮检察改革面临的重大课题。＂大部制＂弱化行政性纵向关系,在组织结构上实现检察管理的扁平化、集约化和专业化,有利于提高司法工作效率。试点过程中,侦查监督部门与公诉部门由于同质特征被整合划分为同一大部门成为普遍模式,但是否实行捕诉合一、刑事诉讼监督职能如何归属则出现了几种不同操作方式。理论界与实务界认识上存在着一定分歧与争论,而分歧的背后则隐藏着对我国检察工作现实状态的不同判断以及对检察改革的不同主张和期待。

简介：<正>贷款属于银行的投资业务,具有一定的风险性。风险主要来源于借款人的信用不佳,即贷款到期不能归还贷款本息。为减少风险,在信贷业务中,我国除注重信用担保外,越来越重视抵押担保。国务院1985年发布的《借款合同条例》第七条对抵押贷款作了原则规定:"借款方申请借款应具有中国人民银行规定的

简介：从暴力的作用对象的角度区分抢夺罪与抢劫罪有诸多缺陷，这导致现行司法解释对飞车行抢定罪不准确、逻辑不严密。飞车行抢是以非法占有为目的，违背被害人意志，采取利用飞车压制被害人反抗的暴力手段抢取他人财物的行为。该行为具有侵害被害人生命和身体健康的高度危险性，并且行为人在主观上是要追求和利用这种危险达到非法取财的目的，符合抢劫罪的构成要件，但不符合抢夺罪的构成要件。从社会实践的角度看，将飞车行抢定罪抢劫能够更好体现刑法的预防功能。为防止量刑歧重，对个案中未造成任何实际损害的行为人，可依《刑法》第23条比照既遂犯从轻或者减轻处罚。

简介：死刑复核程序作为刑事诉讼的一项特别程序，在保障正确适用死刑，纠正和防止发生失误方面发挥了重大作用。然而，目前的立法和司法实践中，这一程序仍然明显的问题，有待于进一步研究和完善。本文就我国目前的立示和司法实践中有关这一程序存在的问题及解决办法进行有益的分析和探讨。

简介：长期以来，我国法学界对警察权的规制问题没有达成共识。支持警察权外部规制的观点似乎多于内部规制，但实践证明不论是外部规制还是内部规制，对于警察权而言均无法独立地实现有效规制。因此，警察权外部规制和内部规制的关系问题日益受到法学界的关注，两者的互相补充、互相促进以及相互协调将会对我国警察权规制问题的探究提供一个更加全面、更加科学、更加合理的思路。

简介：　　三、集团诉讼的移植——社会条件和法律文化比较,从政治和司法体制、诉讼文化、法律技术和传统、社会经济发展程度以及法律职业等角度比较了集团诉讼运作的社会条件和移植的可能性,美国的集团诉讼成型于这样一个制度中摘要

简介：以捏造的事实提起民事诉讼,妨害司法秩序或者严重侵害他人合法权益,已《刑法修正案(九)》作为虚假诉讼罪写进《刑法》第307条之一。《刑法修正案(九)》的颁布解决了原司法实践中罪名适用混乱的局面,但是司新罪名的适用仍是一实践界面临的难题。一、虚假诉讼行为方式的界限(一)'隐瞒真相'的外延的划定《刑法》第307条之一规定,'以捏造的事实提起民事诉讼,妨害司法秩序或者严重侵害他人合法权益'的,构成虚假诉讼罪。通常情况下,虚假诉讼罪的行为方式,是以'捏造

简介：郑天翔同志十分重视法院干部队伍建设,对于全国法院干部业余法律大学的工作和法院干部的学习曾多次做过重要指示。值此《学习与辅导》创刊一周年之际,我们将郑天翔同志在河北保定地区、新疆伊犁哈萨克自治州、秦皇岛市等地与法院同志的有关学习问题的谈话综合摘编刊登出来,供法院干部和业大的领导、教师及学员学习。

简介：本文分析了构建终身教育体系与建设学习型社会背景下终身学习立法的必要性和紧迫性,通过对国内外相关立法的比较分析等,就我国终身学习立法的定位、概念框架及主要内容进行了探讨。作者提出制定'终身学习促进法',将保障公民学习权利、确立终身学习推进体制、强化政府责任、健全终身学习服务体系、完善终身学习制度、开放学校教育资源、建立终身学习经费保障机制等内容纳入其中。

简介：

简介：党的十六大报告提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。因此，创建学习型城区，既是全面建设小康社会的目标和动力，也是实现可持续发展的手段与载体。沙坪坝区作为重庆市科教文化名区，大专院校多、科研院所多、知识和人才富集、历史文化底蕴丰厚，完全具备创建“学习型城区”的优势和条件。

简介：

简介：英语课中“研究性学习”的研究,旨在改变教师的教学方式,也同时改变学生的英语学习方式,也就是改变过去以教师在课堂上讲授为主体的教学方式,改变学生在原有的教育、教学条件下偏重于记忆和理解、立足于接受教师知识传输的学习方式,让学生通过自主收集材料,对主题进行探索、分析、研究,帮助他们形成一种主动探求知识,并重视解决实际问题的精神,培养学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、创造能力。这是一种积极的、可以推广到其他学科的有利于终身学习、发展的方式,并提供了有利于人际沟通与合作的良好空间。

简介：定牌加工在我国的加工贸易中一直占据着相当比重。但由于定牌加工存在商标侵权的诸多风险。为进一步规范定牌加工行为，保障国内定牌加工的稳步发展，国家应对定牌加工制定相关法律规定，尤其是需要对定牌加工侵权情形及相应处理予以明确。