简介：“文明冲突论”使国际政治研究获得了一个崭新的维度——“文明”的维度，但它的根本缺陷在于认为文明在国际政治中仅仅是作为划分敌、我、友关系的尺度而起作用的。其实，当前整个国际政治的现状就其本质而言，相当程度上就是各大文明板块经年累月的互动在国际关系中的反映。文明对国际政治的塑造常常是通过各文明间的遭遇所导致的相关国家的社会文化变革而发生的。因此，在当今多元文明并存的条件下，从一个更根本层次上参与塑造国际政治的将是由各文明的交融互动所催发的文明自身的演变兴衰，任何对当今国际政治的深刻理解都应建立在对“文明”的深刻理解的基础之上。

简介：摘要：国际政治中道德能够起到行为规范的作用，对各国的行为有一定的约束力，也是部分国家反霸权主义的重要手段和有效途径，因此想要有效维护国际政治秩序，就应当坚决推动国际政治道德发展，约束各国行为，构建良好的国际秩序，推动各国和平发展。但不可否认，当前国际政治道德在发展过程中还存在一些问题，如部分国家刻意忽略道德、不愿意遵守国际政治道德等问题，因此必须加强研究，探讨道德困境，进行有效解决。

简介：摘要：随着大学教学改革的深入和当今世界国际化对新时代人才的需求，高校教学一直在探索如何提高高等教育教学质量为我国高校大学生提供优质教育。而基于问题的学习（Problem-based learning，简称PBL），通过有意义的问题讨论，学生们可以得出结论，提出问题，探究解决问题的路径，构建知识体系，并有效监控自己的学习。问题式学习加上最新科技成果“雨课堂”的运用有利于提高学生的学习兴趣，促进学生的沟通和协作能力，在整体效果上，明显优于传统教学方法。

简介：随着我国对外经济的发展和涉外企业增加，社会对涉外会计人才的需求量日益增大，家长和学生对职业教育深造进修的需求日益迫切。目前，我国中职财经类国际班会计教学处于萌芽阶段，没有成熟的例子可供参考。在我国会计行业的国际化发展、会计准则与国际惯例协调的大时代背景下，更新国际班会计专业的教育理念、调整国际班会计人才的培养战略是我国中职财经类国际班会计教学改革的必经之路，同时对培养高技能会计人才具有重大的现实意义。

简介：摘要：随着经济全球化的深度展开，文化全球化也成为不可逆转的趋势。在此背景下，教育国际化成为我国高等教育未来发展的一个方向，包括旅游类专业在内的高职院校要抓住这一机遇，推动我国高职教育的全面转型，为我国人才培养与专业教育做出更多贡献。本文以旅游类高职院校这一特定教育领域为例，探讨我国进行高职院校国际合作的可能性与可行性，并为推动其进一步走向国际建言献策。

简介：

简介：意义类主观题是高考常见的题型也是被广大考生视为难度较大的题型,此类题型重在考查学生运用发散思维,调动相关知识解答相关问题的能力。此题型可以演变为“为什么”类试题和影响类试题,但要注意的是：解答“为什么”要从原因和意义两个角度进行思考;解答影响类试题,要从积极影响（即意义）和消极影响（危害）两个角度进行辩证思考。

简介：编程基础类课程普遍反应是教师难教,学生难学,原因是多方面的。因此,如何提高该类课程的教学效果是值得每一个计算机老师深思的重要课题。在此背景下,本文对多年来在教学中如何提高高职编程基础类课程教学效果进行的思考和探索,从多角度进行总结,必要时以编程基础类课程C语言的教学为例进行说明。

简介：文章分析了目前经济类课程案例教育中存在的问题和弊端，并有针对性提出了解决问题的对策和方法。

简介：高师教育类课程，是高师独有的特质课程。本文通过对现行教育类课程的分析，提出了改革高师教育类课程的两大思路。一是课程设置诸方面的变革；二是课程运行机制的构想。

简介：摘 要：为响应国家教育政策，推进军队院校课程思政建设，文章以军事基础类课程思政研究为着力点，由点带面，探究军队院校课程思政的普遍规律。通过军事基础类课程思政必要性研究、矛盾问题分析、方法路径探究三个维度，探索军队院校课程思政理论体系，意在为其他军事课程开展课程思政提供路径参考。

简介：摘 要：为响应国家教育政策，推进军队院校课程思政建设，文章以军事基础类课程思政研究为着力点，由点带面，探究军队院校课程思政的普遍规律。通过军事基础类课程思政必要性研究、矛盾问题分析、方法路径探究三个维度，探索军队院校课程思政理论体系，意在为其他军事课程开展课程思政提供路径参考。

简介：不同的专业方向中既有开设经贸类法语课程者,也有开设以法语为授课语言的经贸类课程者,高校普遍未对这两类课程进行界定与明确区分。文章主要从教材、授课教师及学生生源三个维度对导致该现状的原因进行了剖析,并提出了相应的建议,初步证实了区分这两类课程的必要性。

简介：在经济管理类课程教学中引入团体咨询的理念和技术,以国际商务谈判课程的教学创新为例,探讨团体咨询教学方法在高校经济管理类课程教学中的具体应用,以改善经济管理类课程的教学效果。

简介：摘要：本文从激发学生科技报国的家国情怀和使命担当；培养学生追求极致、精益求精的大国工匠精神；培养学生“求真务实、勇于创新”的科学精神和强化工程伦理教育四个方面阐述如何在程序设计类课程中开展课程思政教育。

简介：2016年美国大选的一大看点就是许多国家领导人在选前都站错了队,等结果出炉后又赶紧向当选总统特朗普示好。受媒体误导以及惯性思维作用,很多国家领导人都认为希拉里占有明显优势,而特朗普在竞选期间的一些言论又让他们打心眼儿里希望希拉里赢。日本首相安倍晋三在特朗普当选后,赶紧去美国向他示好,以消除之前力挺希拉里可能造成的不良后果。许多国家领导人之所以如此关注美国大选，就是因为在他们看来，谁当美国总统对他们国家来说关系重大。

简介：科技因素促进了国际关系的形成和发展,对国家对外行为有重要影响,并导致国际格局的变化.科技因素构成了当今国际关系的新内容.

简介：经济因素是国际政治形成的基础;是综合国力构成的核心;并且对国家的对外行为产生重要的影响。

简介：独立主权意义下的中非关系,不仅使得中非实现相应的愿望及利益,而且丰富了国际政治内涵,并改变了国际权力的分布。中国与非洲,已是国际舞台上不可或缺的力量,双方间的关系日益有利于世界格局的平衡。尽管当代的中国与非洲不能为世界事务完全决定决策,但双方之间的关系已成为一股有效的国际影响力。当前,在国家间联合行动效率不高或迟缓的情况下,中非间的合作表现得十分具有活力。双方在一致性共识基础上形成的外交关系所产生的影响,已超出了各自作为独立国家具有的能量。作为一种事实,中非对国际政治的贡献,既体现了彼此间既得利益的获得,也彰显了双方在跨国危机和挑战并存情况下发展策略的共建。

简介：摘要：国际政治格局是政治领域中非常重要的一个理念，对于理论与实际的发展有着非常重要的影响。国际体系与大国之间的关系，能够形成相互的影响，体现出积极的管理作用。国际政治理论体系为主体，体现出主体行为与理论发展的综合性社会发展形式。由于这些因素的相互促进，导致国际体系的结构存在区别，形成及本性的核心教育发展。国际理论体系的主体含义，形成自主性的理论构建，实现以物质为本的现实主义，形成主义理论的结构分析。