简介：

简介：《英语新课程标准》中指出，小学英语教学的目地是培养学生学习英语的兴趣和积极的学习态度．使其建立英语学习的自信心．培养其具有一定的语感和良好的语音、语调基础，使其形成初步应用英语进行简单的日常交流的能力，为进一步的英语学习打下良好的基础。在日常教育教学中，评价作为英语教学过程中一个重要的组成部分，是实现英语课程目标的重要保障。

简介：在物理实验教学中，课程考核是必不可少的环节，其对激发学生的学习积极性、主动性以及教学目的的实现都具有重大意义．而推行的多元化物理实验教学考核系统，则比普通单一的考核方式更能激发学生对于学习的积极性、主动性、创造性和探索精神．

简介：随着全国上下对“全民阅读”重要性认识的不断提升，作为“全民阅读”有力推手的“阅读推广”成为图书馆核心工作之一。镇江市图书馆在进行多元化阅读推广方面进行了积极探索，本文列举实例进行研究，同时给出多元化阅读推广模式发展的建议及展望。

简介：培养多元化的人才是知识经济时代的必然要求。目前高职英语教学仍存在教学模式缺少创新精神、教学过程缺乏正确引导等问题,为此高职英语教学应转变教学理念,加强教学改革创新,开展多媒体自主学习、小组合作学习和课外实践教学,进一步提高学院教学质量,培养更多适应时代要求的多元化人才。

简介：大数据时代,《大学语文》中的经典作品需要借助学生喜闻乐见的教学方式解读、展示和演绎,从而真正提升学生的人文素养。cMOOC、PBL和FCM均为以学生为主体的教学手段,其效果在不同层次、不同学科得到验证和推广。《大学语文》教学需针对不同学科背景的学生,引进多元化教学方式,采用多元化教学设计,利用多向度教学技术,多维度地实现学生人文素养的提升。

简介：市场经济的发展与改革开放的深化致使社会结构急剧调整,社会转型加快,从而引发一些新的社会问题。文章通过对我国农村利益多元化及冲突多元化现状及原因的分析,提出要增强法律在农村社会中的作用,保护农村各利益主体的合法权益;建立相应的法律预防及惩罚措施,保障惠农政策的实施,完善农村土地征收制度;建立有效的多元利益诉讼渠道,加强村民自治的法治化,用法律来调控农村利益多元化的冲突。

简介：在现代教学中，人们越来越重视关于语文的教育。而语文作为人们必须学习的一门课程，其本身的重要性是不言而喻的。所以，老师一定要培养其学生的学习兴趣，从而有效地提高学生的语文水平和文学素养等。而随着我国新课改的深入和新课标的要求，老师采用多元化的教学方法可以很好地满足其要求，提高学生的综合素质。

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简介：在小学高年级阶段，数学作业能够帮助学生巩固基础知识，也能够促进学生更好的拓展思维。为此，教师必须要设计多元化的作业，培养学生的创新能力、思考能力。笔者针对小学高年级数学作业多元化设计进行了分析，具体如下。

简介：绘本故事被越来越多的家长和幼儿所接受,绘本教学也随之展开,在家园合作的环境下,采取文字与画面交融的互动手段,带动幼儿多元智能的发展,打造幼儿成长'多元化'无缝学习空间。

简介：云冈石窟早期佛教造像，在雕凿技艺、造型样式、鲜明艺术特征及审美价值上，成为北魏时期中华文化佛教美术的巅峰之作，对世界美术雕刻的发展产生了深远的影响。文章就构成云冈石窟之皇家工程在雕造背景、多元化因缘、艺术特征审美价值等方面加以论述。

简介：摘要本文认为采取多元化设计评价英语作业是一个不错的办法，通过多元化设计评价英语作业可以更为全面地反映学生的英语能力与英语教育措施的有效性，从而为改革调整英语教育措施，提高学生英语成绩提供重要的参考。

简介：摘要新《音乐课程标准》实施以来，教师在教学思路和教学方式上都发生了极大的变化，多元化的教学思路恰恰顺应这种形势的发展。多元化教学目前已经成为高校音乐教学的主流，呈现出良好的发展趋势。本文主要以多元化教学手段及多元化教学目标等方面论述了多元化教学在音乐教学中的体现。

简介：摘要在价值多元化背景下对学生的价值观进行引导尤为重要。价值观作为精神文明的核心观念，呈现出日益复杂的多元化态势，价值多元化引发的是传统价值观的变迁甚或是重塑。

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简介：电子电工技术的不断发展，对中职电子电工专业的实践教学提出了新的要求。教学观念落后、教学方式单一、教材内容混乱、校企合作不畅等是当前中职电子电工专业实践教学中存在的主要问题。解决问题的关键是实施多元化实践教学，主要包括师资队伍多元化、教材内容多元化、教学方式多元化、实践场所多元化及考核测评多元化，以此提高中职电子电工专业实践教学水平和质量。

简介：摘要家庭作业作为小学数学教学流程的重要组成部分，现阶段仍然存在内容与形式较为单一、无法根据学生实际学习差异进行作业设计以及无法满足学生多元化需求等问题。基于这一现状，文章以小学家庭作业多元化设计应遵循的几个原则为出发点，从几个方面对如何开展小学数学家庭作业多元化设计进行了探讨。

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简介：随着新课程的不断改革,中学语文教学活动正朝着多元化的方向发展。通过引进先进的教学理念、教学模式以及教学设备,丰富初中语文教学课堂,提高课堂知识的容纳量,提高学生语文学习效率。为此,本文将针对初中语文教学中的多元化教学方法进行分析与调查。