简介:
简介:使用招标投标方法采购图书,应当采用打分评标办法。评分标准应由图书采购单位结合自身实际制定。可采用综合评分法,也可采用性价比法。为防止图书供应商中标后不兑现投标时的各项承诺,图书采购单位还必须制定图书供应商违背承诺的处罚办法,让供应商的承诺与经济利益挂钩,这样才能够制定出比较完善的图书招投标采购方案。
简介:2011年8月21日至24日,由中国教育技术协会技术标准委员会和清华大学《现代教育技术》杂志社联合举办的"第二届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛"在清华大学召开。本届论坛的主题为“推动行业标准制定,促进数字校园建设”。
简介:TIA讯近日,美国通信工业协会(TIA)和电信工业解决方案联盟(ATIS)发布了一项联合标准的修订版本ANSI/J—STD—036—B《增强无线9-1-1第2阶段》。
简介:中国已成为世界制造业大国,被称为“世界工厂”,许多产品的市场占有率处于全球的支配地位,比如电视机、DVD、MP3、音乐机等。但也由于中国企业既不掌握核心技术,也没有加入相关的国际行业标准联盟,使得国内企业不得不向相关的国际企业联盟交纳高昂的专利和标准费用,产品的利润大部分被国外企业拿走,自身的利润微乎其微,成为替别人打工的。
简介:使用招标投标方法采购图书,应当采用打分评标办法。评分标准应由图书采购单位结合自身实际制定。可采用综合评分法,也可采用性价比法。为防上图书供应尚中标后不兑现投标时的各项承诺,图书采购单位还必须制定图书供应商违背承诺的处罚办法,使供应商的所有承诺都与其经济利益挂钩,这样才能够制定出比较完善的图书招投标采购方案。
简介:我一直信奉一条真理:教育的最高境界是自我教育。然而,学生要达到自我教育境界,离不开教师的巧妙引导,离不开学生的积极参与,有时候,还需要机缘巧合。适时抓住这样的机缘,就有可能变“他育”为“自育”;
简介:据报道,广东省教育厅近日印发《广东义务教育规范化学校标准(试行)》,对学校办学条件、学校管理、教育教学等标准做出明确规定。
简介:<正>最近,美国明尼苏达周教育部邀请一百多名教育工作者研究制定了一份关于高中毕业的新标准草案,计划于1991年春季开始实施。新标准要求高中毕业将以学生的成绩和能力为依据,仅仅学完一系列课程或修满一定的学分是不够的.新标准的目标是提高
简介:日本《朝日新闻》2005年8月30日报道:对于公立学校学生学力低下、问题行为多发等教育质量问题和家长们表现出前所未有的关注,文部科学省决定重新制定“学校评价标准”,由地方和学校根据国家标准实施对教育内容的“检验”。这样,一方面学校的封闭性将有待开放,而另一方面,也留下设定千篇一律的标准是否会影响到多样化教育的悬念。
简介:摘要:准备教案是体育教学的必要一环,为优化教学组织、提升实践水平提供了重要指导。在以往的高中体育备课环节,仅在教案中简单地罗列了教学目标、教学内容、场地布置以及学生活动等内容,而没有对“教”与“学”的过程做详细指导与提前预设,导致课堂活动混乱,缺乏针对性的教学规划,而且运动负荷量也不合理,整体教学与预期目标有很大差距。随着体育与健康课程改革工作的持续推进,“学练标准”应运而生,体育新教案中“学练标准”如何制定更有效?传统体育课堂的教学问题如何妥善解决?这些都是当下体育教育改革亟需关注的课题。
简介:摘要:语文核心素养评估标准的制定需结合教材特点。应从知识、能力、情感态度价值观等维度考量,确保评估全面、科学且符合语文教学目标,以提升学生语文素养。
简介:规划中旅游发展战略制定的, 五、结语 基础研究——系统分析——确定目标——制定战略这四大步骤可以称之为规划中旅游发展战略制定的,提出了规划中旅游发展战略制定的
简介:在我国对德国的比较教育研究中,对教育政策的介绍不少,但是对其教育政策制定机制的分析却十分鲜见。本文分析了德国教育政策的制定机制,指出其教育政策的制定主体包括联邦和州层面的官方机构、非官方的机构、联邦与州以及州与州之间的协调机构等。教育政策制定过程遵循的主要是一种自上而下、上下互动与合作的模式。教育政策制定的主要特点在于:参与主体多元,注重各个社会群体的利益代表机构的参与,具有制度化、科学化和民主化等特点。
简介:文中建立了制定我国高等教育学费标准的双向优化模型,并利用相关数据对模型作了实证分析(以2001年为例),分析结果表明,当年高校的学费标准偏高,应下调一定的比例才较为合理。
简介:英国教师培训署(TTA)1998年制定了校长的国家标准,教育与技能部(DfES)则于2004年推出了修改的《校长国家标准》。本文以文献分析法为研究范式,对两个版本的主要内容及其特点进行了分析。通过两个版本的比较,本文透视了英国的教育价值理念:学校领导与管理决定学校的本质和质量;学校领导的专业发展是学校可持续发展的重要保障等。文章最后提出了这一标准对我国的启示和建议。
简介:摘要:标准是规划和自然资源各领域依法行政的重要依据,标准化工作涉及规划和自然资源管理实践的方方面面,是自然资源治理能力和治理体系的重要基础之一。本文从重庆市规划和自然资源标准化管理工作入手,分析和总结局内标准化技术文件制修订的常见问题及产生原因,研究国家标准、行业标准、地方标准制修订工作流程和相关成果文件要求,制定局标制修订流程,将标准审查程序和有关要求贯穿于标准制修订的全过程,进一步提升标准化工作管理效能,提高局标编制质量。
简介:作为一个涉及利益复杂、冲突性较强、参与角色多元的政策议题,异地高考政策的形成受到中央政府决策层与地方政府执行层、中央政府决策层与城市户籍居民、中央政府决策层与流动人口利益博弈影响。从博弈论视角分析,文章的研究结论为:占进城务工人员主体的农民工群体在异地高考政策制定过程中处于"失语"状态;地方政府的公共服务供给能力与意愿在解决异地高考政策中占据主导作用;异地高考方案改革的关键是在保障进城务工人员随迁子女平等受教育权利和城市户籍居民子女教育利益间保持一定的张力;异地高考方案准入条件之公正性对改革合法性的支持至关重要。
俄关于制定初级职校教育标准问题
怎样制定图书招标采购评分标准
推动行业标准制定 促进数字校园建设——第二届数字校园建设与创新发展高峰论坛在京召开
TIA联合ATIS制定美国应急通信新标准
积极参与行业国际标准的制定
怎样制定图书招标采购的评分标准
中国制定卡拉OK歌厅版权使用费标准
让班规制定成为自我教育过程
规范化学校标准 广东制定义务教育
美国明尼苏达州制定高中毕业新标准
日文科省制定学校评价标准,促进现场“检验”
体育新教案中“学练标准”如何制定更有效?
大班绘画作品评估标准的制定与实施
如何结合教材特点制定语文核心素养评估标准
基于规划的旅游发展战略制定过程探析
德国教育政策的制定——主体、过程与特点
制定我国高等教育学费标准的双向优化模型
透视英国制定和修订《校长国家标准》的教育理念
基于全流程优化的标准质量提升策略——以重庆市规划和自然资源标准制修订为例
异地高考政策制定过程中的利益博弈分析