简介：摘要： 歌唱性是音乐中的一个音乐形象，顾名思义是在“歌唱”，在钢琴的学习中，歌唱性思维的培养是十分重要的一个环节，每一首钢琴曲都能探索出本身的歌唱形象，不论是练习曲或是奏鸣曲等。通过一首音乐作品可以探索出它的歌唱形象，这是十分重要的一点，在钢琴的学习中往往被忽视，我们应该探索“歌唱”与钢琴的联系，培养歌唱性的思维来学习。

简介：

简介：摘要：美术教育是美育的重要组成部分，对青少年提高审美修养，丰富精神世界，培养创新意识，促进全面发展，有着其他教育学科所不可替代的作用。本文主要讲解了一些课堂故事，以及如何去鼓励和保护孩子美术作品的原创性。如何走进儿童的世界，去感受儿童绘画的丰富多彩，并在愉快的学习中“名利”双收。

简介：摘要： 美术是幼儿表达自己的一种独特方式，幼儿可以通过美术作品中表现自身情绪以及表达自己对世界的认识。幼儿教师在日常对幼儿进行美术教育活动时，对幼儿的美术作品进行及时正确的解读评价也是课堂活动中一个重要的组成部分。幼儿教师应当根据每个幼儿的美术作品做出客观地评价，而非用统一的标准去看待所有幼儿的美术作品。本文就幼儿教师如何对幼儿美术作品解读与欣赏展开简要讨论。

简介：摘要：《孤独的流浪者》是作曲家格里格创作的一首钢琴小品，该作品反映了作曲家在创作时的一种心境，体现出孤独的、寂寞的、以及凄凉的生活状态。该首作品在现如今被音乐会、家庭聚会、以及小型舞会等大量的演奏，同时体现出作品的质感及当今社会人们对本首作品的喜爱程度。

简介：摘要：

简介：摘要：根据课程标准的要求，为了使学生理解技术及其性质，经历一般的设计过程，掌握几种常见的发现问题的途径及方案构思方法。培养学生创新意识和实践能力，形成结构较为完整的技术设计实践能力，因此在具体的教学过程中，以“技术与设计 1”为载体，在完成第五章内容之后，给学生一个实践的机会。目的是进一步促进学生的技术素养，巩固所学知识，体验技术设计制作过程，培养学生动手操作能力和创新思维的能力。

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简介：内容摘要：艺术作品的创作有的是创作者完全发自内心的冲动原创的结果，有的是创作者根据已有的其它形式的艺术作品进行改编的结果，但他们都有着艺术家自己不同的关怀和表达，有着他们不同的理念和追求。

简介：摘要：本篇文章对琵琶作品中新疆乐曲的教学进行了相关阐述。其次，结合了本人对琵琶作品中新疆乐曲演奏的领悟。笔者希望尽其所能地填补这些学术上的空隙，从而改变琵琶演奏者在教学中长期形成的固有思维模式，以全新的视角去探究琵琶作品中新疆乐曲教学的新面貌。

简介：摘要：同样一首钢琴曲，有的人弹出来十分动听，有的人弹出来却没有味道。要弹好一首钢琴曲，除了演奏者本人的音乐感觉外，重要的是要学会对音乐作品进行艺术处理，也就是我们常说的二度创作。

简介：摘要：美术作品欣赏是小学美术的重要教学内容，教师通过引导学生进行作品欣赏有利于加强学生对理论知识的深入的理解，产生具象的认识。教师应当采取有效的美术作品欣赏教学方式，提升学生参与作品欣赏的主动性，充分的实现作品欣赏教学的作用，提高课堂教学的效率，全面提升学生的综合艺术素养。

简介：摘要 : 设计一种人流量大的时候既防踩踏又能快速通过，人流量小的时候迅速变成宽敞直行快速通过的通道。

简介：摘要：谭恩美是一位颇具影响的海外华人女作家,她创作中的母亲形象因其独特的风格受到瞩目。她塑造的母亲形象与中国传统文化影响下的女性有着千丝万缕的联系，但自身体现出来的特质又更加复杂而耐人寻味。由于脱离了本土社会，她们的生活面临更多的挑战，如何在适应异乡新的文化观念及思维方式的情况下，又能够很好地处理与女儿间因文化差异而造成的心理隔阂，成为作者着重探索的一个问题。本文着意于探讨在这位女作家笔下，中国传统文化影响下的具有东方气质的母亲们在融入西方社会的境遇，所体现出来的特有的母亲形象。

简介：［摘 要］声乐作品与声乐演唱之间的关系，是声乐艺术前进发展源源不断的动力，声乐作品是声乐演唱的前提和基础，而声乐演唱是赋予声乐作品生命力的重要载体。通过对声乐作品的分析和揣摩，对声乐作品进行“二度创作”，通过美妙的声音传达出来。本文以声乐作品与声乐演唱之间的关系为研究对象，从声乐作品的文化领域以及声乐作品与声乐演唱的艺术领域展开研究，由此阐明声乐作品与声乐演唱之间互相交融、互相发展的统一关系。

简介：内容摘要：小学是学生审美观念启蒙的开始，同时也是最为关键的阶段。在

简介：摘要：同人作品是随着互联网发展而迅速起步的作品，广受大众喜爱，但同时同人作品与原作之间的侵权纠纷也随之而来。本文通过探讨同人作品的合法性以及各国对同人作品的态度及约束，认为我国应将同人作品纳入著作权法加以保护，借鉴创作共享协议以及转换性使用制度，引导同人作品健康发展。

简介：

简介：摘要:《经山海》主要描写了基层干部吴小蒿个人成长史，她身上具有新时代的知识女性的个人魅力，超强的工作能力使她在工作中不断成长。在家庭生活中，她历经磨难最终决定反抗，她是一个有血有肉的人。本文通过文本细读的方式，具体分析了《经山海》中的在人物形象塑造及语言方面的创作特色，深入理解文章中体现的人性深度。

简介：摘要：目的：符合抗击新冠肺炎的主题。方法：结构转变法、照葫芦画瓢法、替换法、共用法、叠加法、立体化法、渐变法。结论：采用多种方式进设计。