简介：摘要：本文探讨了当下随着教改大潮对现代信息化融入学科教学，美术教师越来越多的关注多媒体技术的运用，而忽视了作为一名专业教师对自身基本功掌握这一问题。现代化信息技术的运用与传统手写板书这一突出问题如何相互促进并驾而驱，对这一现状形成的原因及改进措施都进行了深入思考。

简介：牛牛家门上面挂着一只大圆钟,钟上面没有一个数字,整点用块块表示,冲着大门正面是一面大穿衣镜,钟面正好映在镜子上。牛牛约小虎上午到他家做客,小虎准时来到牛牛家,一进门就惊呼道:"啊呀,我怎么迟

简介：

简介：介绍一种尚未见报道的配体N，N’－双(2－水杨醛缩氨基苯基)1，3－丙二酸二酰胺，简写(H4Sapma)，并合成了它的Cu(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)两种新配合物，通过元素分析，红外、摩尔电导，电子光谱等表征，结果表明N，N’－双(2－水杨醛缩氨基苯基)丙二酸二酰胺与Cu(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)均形成1：1型的配合物。测定了它们的表观生成常数。

简介：要询问当孩子犯了错误时，不要急于批评，先要同一问原因，可能孩子另有苦衷。在人格上，孩子与父母是平等的，孩子的自尊心极其敏感，如果不分青红皂白就对孩子批评一通，很可能会使自尊心受到伤害。所以，批评孩子时一定要分清是非，先问清原委。

简介：I．根据下列句子及所给汉语注释或首字母，写出空白处所缺单词的正确形式。1．Hewasbadlyhurt．Asaresult，hewasr_byanotherplayer．

简介：美国旧金山的金门大桥跨越1900多米的金门海峡，连接起北加利福尼亚与旧金山半岛，大桥建成通车后，大大节省了两地往来的时间。但是新问题随之出现，由于出行车辆很多，金门大桥总会堵车。

简介：兽中之王老虎抓售一只小老鼠,要把它一口吞掉。小老鼠灵机一动,想出了逃生的主意。小老鼠说:"虎王,等一会儿再吃我吧!我这么小,还不够您塞牙缝的呢!您现在放了我,我给您弄一桌109样菜的宴席,给您饱饱口福,怎么样?"老虎一听,立刻眉开眼笑,说:"啊,竟然有这么好的事情呀,太美妙了!我给你一天时间,你赶快给我去弄,要是弄不来,看我怎么收拾你!"

简介：李娜拿了冠军,她不会说感谢领导,再接再厉。她就敢直截了当地说,她的目标是世界前十。你问她大满贯还是奥运会,她不会说国家利益,她会老实地告诉你,她两个

简介：几年前,北京的一位集邮者通过国外的网站买了一批"样票",由于心存疑虑,特让笔者鉴定。我国在不同历史时期确实出过一些"样票",如清代海关试办邮政时期,将邮票设计图稿制版、打印成黑色或彩色印样(图1)。另外,在选定以"龙"作为邮票图案时,也印过黑色或彩色样票,面值分别是1分银、3分银、5分银。其中有试模样票、试版样票、试色样票。这些样票有的打了齿孔,有的则无齿孔。但这些样票与这位集邮者购买的"样票"完全不同。后者提供的"样票"虽然也有1分银、3分银、5分银,形似

简介：最近．我和妈妈晚上躺在床上都要把一天发生的事情讲一遍，再把这些记在日记上。和妈妈分开后，吃了什么早饭去上学，在学校玩了什么，从学校回来以后又玩了什么，这些事情我都要说。

简介：现在分词和动名词是V-ing的两种形势,它们看起来一样,实际不一样,属于不同的两种非谓语动词,具体区别如下:一、动名词可作主语,现在分词则不能

简介：小吴和小林是同事．公司倒闭后，两个人都失业了。小吴认为从现在开始要节约所有花销，小心冀翼地生活才稳妥。“暂时不能上辅导班学习了，书也不能再买了,和朋友们聚合也要花钱,见朋友的话也不能再和那些需要花钱的朋友联系了。”小吴暗自对自己说。

简介：<正>PartOne:QuickResponsespleasemakeaquickresponsetothesentenceyouwillhear.1.pleaseremembermetoyourclassmates.2.Thatsweaterlooksgreatonyou.

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简介：西天残阳如血。我遇见了两位老人,两位向我伸出双手的老人。那是个夏日黄昏。哎,天气真热,我早已汗流浃背。于是骑着车,奔向附近的一家冷饮店买了瓶饮料。无意间,我发现不远处一位老奶奶正盯着我,我疑惑了——我根本不认识她呀。看见她手里提着的那只空空的麻布袋,我才知道,她是想要我手中的塑料瓶。

简介：摘要：盾构机作为集机、电、液于一体的综合性大型的隧道掘进工程机械，盾构机的管片拼装机按结构形式区分，一般分为环式与中心回转式两种。因管片拼装机为旋转机构，其中现有的环式管片拼装机中部为独立的液压系统，环式管片拼装机上的油箱是为该液压系统抓紧、平移、摆动提供动力源的核心装置，在实际应用过程中，暴露出诸多弊端。本文针对环式管片拼装机油箱装配体暴露的缺点进行了优化升级改造，在实际应用中取得了良好的效果。

简介：第一部分听力（共三节，满分15分）第一节（共5小题；每题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话仅读一遍。

简介：1.Wiseteachersknowit＇simpossibleforallthestudentstolearnallthesubjectswellbecause-ofthemarenotfitforthem.

简介：1．状语从句用适当的连接词填空。1.Ihadjustwalkedoutofthebathroomandwasbusilydryingmyselfwithatowel_Iheardthesteps.