简介：摘要目的对健康讲座提升居民健康素养水平的作用进行探讨分析。方法采用随机抽样的方法，选取150位居民作为研究对象，并对其在进行健康讲座前后进行问卷调查，对讲座前、讲座后两组调查问卷的结果进行对比分析。结果经过健康讲座教育后，居民的健康素养基本知识、健康生活方式、健康技能素养，较之于健康讲座开展之前，均实现了一定程度的提高，对比两组数据，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对居民进行健康知识讲座，可有效提高居民的健康素养水平，并帮助其养成健康的生活方式，具有较高的社区健康教育推广价值。

简介：

简介：摘要 ： 针对于微传播时代进行分析，其主要就是以微信、 微博等传播媒介为日常化特征的 新媒体时代。 对于医学编辑人员而言，需要顺应时代发展潮流，要广泛通过利用微信、 微博等诸多媒介，适应新形势下角色转变，不断进行积淀和创新，明确自身责任和使命，转变传统编辑观念，进一步提高编辑的素养，这样才能够满足时代发展要求，提高医学图书编辑 工作的 水平和质量。 本文主要是对 于微传播时代医学编辑工作的研究，以供相关专业的人士进行参考和借鉴。

简介：摘要：市场经济条件下社会利益的多元化，使医疗机构需要接受多方面新的挑战，基层医务人员要在新形势下，充分认识医学伦理学的历史和现实意义及医学伦理素养对和谐医院建设的重要意义。基于此，本文对基层医务人员的职业伦理素养现状进行分析，探究基层医务人员职业伦理素养问题的深层次原因，提出有效的培养建议。

简介：面对新世纪医学科学的飞速发展，在医学生中开展人文素质的教育是时代的要求，是医学发展的需要，也是转变医学教育模式、提高医学人才培养质量的必然。医学是对生命充满人文关怀的科学和实践活动，在医学科学的发展过程中始终贯穿着人文精神。随着医学模式由生物医学向生物——心理——社会——环境多学科综合转变，医学教育涉及的领域更多，形成自然科学、社会科学、人文科学等多学科的交叉。由予长期以来，传统教育思想和生物医学模式的深远影响，医学教育存在着重专业、轻人文，重技术、轻素质的倾向。以致医学院校毕业的学生知识结构较单一，文化修养参差不齐，科学精神和敬业精神亟待加强。

简介：摘要目的探讨强化实习护士职业素养教育对提升中专护士素质的影响。方法通过分析中专护生职业素养意识现状，探索强化其职业素养教育的有效途径，并对中专护生职业素养强化教育效果给予评价分析。结果实施职业素养强化教育后，中专护生综合素质与患者护理满意度均获得了显著提高（p＜0.05）。结论在临床实习期注重培养中专护生专业技能的同时，强化职业素养教育，可以提升中专护生的综合素质，更好地为临床患者提供满意的护理服务。

简介：[摘要] 本文根据社区居民中医药健康文化素养调查情况，分析影响因素，介绍提升社区居民中医药健康文化素养的一些建议，促进中医药健康文化服务于社区居民，提升居民的中医药健康文化素养。

简介：摘要目的了解江苏省南京市公众自救互救相关知识、技能和态度，探索现场自救互救素养提升的有效途径。方法2020年1月-2020年4月随机抽取江苏省南京市5个社区528位居民进行不记名问卷调查，包括社区居民自救互救普及现状满意度、获得自救互救技能的途径，自救互救认知情况等，利用SPSS23.0统计分析社区居民对于现场自救互救态度、知识和技能现状的认识。结果大部分社区居民对我国目前的现场自救互救知识技能普及现状是满意的，仍有11.55%的居民不满意。居民接受现场自救互救知识的途径多样，其中新媒体(微信、微博、互联网、急救科普)途径比例最多，占37.88%。现场自救互救知识普及困难原因调查中，居民学习主动性差比例最大，为33.47%，其次是社会不够重视占28.76%，开展培训方式不吸引人占21.32%，获取途径偏少占16.45%。大部分居民能够掌握心肺复苏基本知识，但自动体外除颤仪的使用、锐器刺中大腿后的处理、脚扭伤的现场处理等其他自救互救基本知识有待提高。心绞痛现场处理、卒中现场处理和抽搐现场处理完全不知道比例较高，分别为41.10%、44.13%、40.53%。62.69%的居民希望接受心肺复苏自救互救培训。结论社区居民对现场自救互救知识与技能现状较为乐观，除心肺复苏外，其他自救互救知识和现场处理技能有待提高，可采取居民接受途径最多的新媒体方式进行宣传和培训，全面提高公众现场自救互救素养。

简介：摘要：档案是历史的真实记录，是国家的宝贵财富。血站的档案管理工作涵盖了整个血站的发展历程，其对于进一步促进血站的可持续发展，具有十分重要的意义，档案馆保存的各类文字、图像、图标等数据信息，都具有长期保存的重要价值意义。血站档案资料的整理，通常都是血站日常工作的记录和累积，主要是为了帮助我们了解血站的发展历程，总结经验教育，以此来提升血站的工作效率和工作质量。档案管理工作者素养直接影响着管理水平，因此，为了更好的推进血站的可持续发展，切实提升管理工作者的素养，是十分关键的。本文针对，血站档案管理工作者的素养提升，展开论述，仅供参考。

简介：摘要：“打铁还需自身硬”。面对日益复杂的国内、国际形势和社会环境，党对纪检工作提出了更高的要求，全面提高纪检干部综合素质的要求非常迫切。文章在阐述医院纪检监察干部应具备的六种职业素养基础上，较详细地探讨了纪检监察干部素质建设对策、方法和路经，紧扣公立医院工作实际，能够为医院纪检监察干部素养的提升提供有益思路。

简介：摘要：在医疗环境中，护士的职业素养对于病人的治疗效果以及护士本人的职业发展具有重要影响。为了提升护士的职业素养，本研究通过设计并实施了一项针对护士礼仪的培训计划。通过对比培训前后护士的职业素养进行对比评估，研究结果显示，在礼仪培训后，护士的仪态礼仪、语言礼仪以及职业行为等方面的素养得到了显著提升，其中与患者沟通的礼仪形象提升尤为突出。此外，经过礼仪培训的护士在工作满意度、自我认同感以及对于职业的热情方面也有所提升。这说明礼仪培训对于护士职业素养的提升具有明显效果。该研究结果为医院管理者为护士提供更有效地培训方法，提升护士的职业素养，提供了有益的参考。

简介：摘要：随着医疗体制改革的深入和医院管理模式的转变，医院政工师作为医院思想政治工作的重要力量，其个人修养和工作艺术对于医院的稳定发展和和谐医患关系的建立具有重要意义。本文旨在探讨医院政工师在提升自身修养和工作艺术方面的策略。分析了医院政工师提升修养和工作艺术的必要性，从理论学习、实践能力、道德修养和文化素养等方面提出了具体的提升策略，以期为提高医院政工师的整体素质和工作效率提供参考。

简介：摘要市场经济条件下社会利益的多元化，使医疗机构需要接受多方面新的挑战，基层医务人员要在新形势下，充分认识医学伦理学的历史和现实意义及医学伦理素养对和谐医院建设的重要意义。基于此，本文对基层医务人员的职业伦理素养现状进行分析，探究基层医务人员职业伦理素养问题的深层次原因，提出有效的培养建议。

简介：摘要：本研究旨在提升病案首页的质量，以确保医疗信息的准确性、完整性和时效性。通过改进数据收集和录入流程，培训医务人员，以及引入自动化工具，我们可以提高数据的质量。建立质量控制流程，定期审核和反馈机制有助于确保质量的持续改进。此外，加强合规性和法规遵守，以及定期评估质量指标，将有助于提高病案首页的整体质量，为医疗服务提供更好的支持。这些策略有助于优化医疗管理和决策，提高患者安全和医疗效率。

简介：摘要：目的:药房服务质量提升策略探讨。方法:为提高中药房管理及服务质量,医院从2022年8月开始在中药房开展中药质量规范化管理,2022年8月—2023年5月为实施后,2021年10月—2022年7月为实施前,实施前后各随机选择80例中药房接待服务患者为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果:实施后医院中药房管理质量评分,显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者药学服务质量评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者对中药房管理及服务工作的总满意率显著高于实施前(P<0.05)。结论:开展中药质量规范化管理,能提升中药房整体中药管理水平及药学服务质量,进一步保障临床中药使用效果及安全性,患者对中药房管理和服务的总满意率较高,具有显著的应用效果。

简介：摘要：由于门诊环境的特殊性，目前护理工作存在以下问题：门诊就诊程序繁多，就诊环境混乱拥挤；专业护士的知识有限；受市场经济和不平等劳动分配制度的影响，护理人员的工作积极性受到阻碍。对策：认清形势，转变观念，积极适应改革；深化内涵建设，提高自身素质和服务质量；实行量化管理，严格控制质量和效率。

简介：摘要：目的:药房服务质量提升策略探讨。方法:为提高中药房管理及服务质量,医院从2022年8月开始在中药房开展中药质量规范化管理,2022年8月—2023年5月为实施后,2021年10月—2022年7月为实施前,实施前后各随机选择80例中药房接待服务患者为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果:实施后医院中药房管理质量评分,显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者药学服务质量评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者对中药房管理及服务工作的总满意率显著高于实施前(P<0.05)。结论:开展中药质量规范化管理,能提升中药房整体中药管理水平及药学服务质量,进一步保障临床中药使用效果及安全性,患者对中药房管理和服务的总满意率较高,具有显著的应用效果。

简介：摘要：临床医学生提升职业素养的方法包括：积极学习专业知识、注重患者体验、多样化的实践经验、强化人文素养、不断提高自我素质和开阔视野。其中，学习专业知识、注重患者体验、实践经验、人文素养都是非常重要的方面。同时，需要不断提高自己的能力水平，了解行业最新动态和前沿进展。

简介：［摘要］健康作为全民发展的重中之重，护理工作是卫生计生事业的重要组成部分，与人民群众的健康利益和生命安全息息相关， 为更好的促进“健康中国”战略的稳步发展，要求护理队伍不断壮大的同时优化结构和提升服务质量，伴随护理服务发展的需求，近几年男护生不断增多，男护生已经成为这支队伍的重要组成部分，这就要求职业院校在护理人才培养中加快男护生培养的同时，重视做实做好男护生专业素养教育、提升男护生服务能力。

简介：摘要近些年来，伴随着我国医学技术水平的高速提升，其对护理人员的职业素质要求也越来越高，因此，这要求相关专业在学生培养的过程中，不仅应该有效提升其专业技术水平，还应该加强对人文职业素养的重视，积极采取必要的措施加强对职业素质的提升。目前，该方面的内容已经引起了社会各界的高度重视，大量的教育学家开始投身到相关课题项目的研究工作中，因此，本文也主要针对当下护理工作的主要内容以及提升职业素质的相关措施两大方面的内容进行简单分析，希望能为我国医学事业的进步提供一定的帮助。