学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>管理干部学院是独立建制的成人高等学校,是成人高等教育的重要组成部分,是各系统的干部培训基地、科学研究基地和大专层次以上学历教育的基地。这些学院一般是按现阶段的社会分工划出的各种行业设置的(如农业、工商、财贸、卫生、政法、银行、铁道、煤炭、冶金等),所以都有着明显的专业化性质。学院的专业化性质决定了学院图书馆的图书资料和读者的专业化性质,同时也决定了做为二者中介的图书馆馆员(指图书馆全体工作人员,下

  • 标签: 管理干部学院 图书馆馆员 非专业化 学院图书馆 图书馆的发展 专业知识
  • 简介:作为中美图书馆员专业交流项目——图书馆馆长专题交流子项目活动的参与人之一,本人于2009年6月28日至7月17日参加了在美国的培训、会议、考察等活动。受益匪浅。现将此次活动中感触尤深的部分汇报如下。

  • 标签: 交流项目 图书馆员 学习考察报告 中美 图书馆馆长 项目活动
  • 简介:摘要在高职院校中,图书馆发挥了很大作用。随着信息技术的发展,现代教育正在不断创新,在微信平台的基础上高职院校图书馆可以实现更加高效的发展。高职院校图书馆专业馆员应通过不断的服务创新,笔者针对高校图书馆建设,积极探究微信公众平台在图书馆服务之中的应用。

  • 标签: 微信公众平台 高职图书馆 服务创新
  • 简介:摘 要:伴随数字人文的兴起以及迅速发展,针对完善图书馆服务以及加强图书馆管理人员、工作人员职业素养提出了较为严格的要求。本文立足数字人文背景,针对提高图书馆专业官员素养进行了深入分析,阐述了图书馆面向数字人文提供的服务内容,针对图书馆馆员专业素养加以总结,并提出了几点培养以及提高图书馆馆员专业素养的有效策略,希望为广大公共图书馆的发展提供参考建议。

  • 标签: 数字人文 图书馆馆员 专业素养 策略 方法
  • 简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,图书馆员面临着前所未有的挑战和机遇。本文围绕信息时代图书馆员专业素养与能力提升,探讨了其重要性、提升业务素养的方法以及专业能力提升策略。通过持续的专业培训和学习,利用新兴技术提升服务效率与效果,图书馆员可以有效应对信息时代的需求。文章还强调了强化信息技术应用能力和增强用户服务与互动能力的重要性,旨在为图书馆员在信息时代中的职业发展提供参考。

  • 标签: 信息时代 图书馆员 专业素养 能力提升 新兴技术
  • 简介:摘要现代信息技术和网络技术的迅猛发展,对图书管理的工作技能和工作效率都提出了更高的要求。因此,图书管理员必须不断地优化知识结构,并从以上几个方面培养适应网络信息时代要求的综合素质。

  • 标签: 信息素质教育方法途径
  • 简介:摘要:目前我国各地的档案管理工作普遍存在疏漏现象,而要想档案工作细致入微、万无一失,档案馆员的责任不可忽视,也是决定工作开展顺利的关键所在。现在档案管理普遍出现的问题是人员重视度不够、管理水平低下、队伍专业度欠缺等几大问题。笔者深入分析了如何采取有效地措施来提高档案管理的开展和进行,希望能对业内人士有所助益。

  • 标签: 档案馆员 专业素养 服务水平
  • 简介:恩师徐生翁先生是一位前无古人后无来者的书画大师。他的书画艺术,受到周恩来总理、黄宾虹、潘天寿、沙孟海、萧蜕庵、邓散木、陆维钊等大家的推崇和肯定。先生一生清贫,布衣终身。1939年周恩来为抗日救亡运动到达绍兴视察,在大禹陵见到“地平天成”四字碑刻,非常欣赏,陪同者告知为绍兴著名书画家徐生翁先生所书,而且人品高尚。

  • 标签: 馆员 师生 抗日救亡运动 书画艺术 周恩来 黄宾虹
  • 简介:3月28日-30日,“2010中美图书馆员专业交流项目——重庆市图书馆员高级研修班”在重庆图书馆举办,来自全市公共、高校图书馆的310位学员参加了本次研修,几乎全市所有公共、高校图书馆均派出了代表。

  • 标签: 高级研修班 图书馆员 交流项目 重庆市 中美 高校图书馆
  • 简介:目前全国很多高等院校均实行学分管理模式。这是一种以学生选择和学分积累为核心的高等教育教学管理制度。为了避免学生盲目的选择,较好地适应学分的管理,提高教学质量,学院根据学校自身发展实际,借鉴其他高校发展的先进经验,推出了一种相配套的制度——“专业导师”。

  • 标签: 高等院校 学分制 本科教育 专业导师制
  • 简介:伴随着学分的实行,很多高校建立并实行了导师.导师在指导本科生方面发挥了积极的作用,但它在培养学生专业兴趣方面的独特意义却未引起足够的重视.本文从学生专业兴趣培养和持续激发的角度对导师的地位和作用进行了专门论述,并进而对导师和管理者提出了新的要求和建议.

  • 标签: 导师制 学生 专业兴趣培养 高校 学校管理 创新能力
  • 简介:专业实践是全日专业学位教育的核心环节,其成效直接关系到全日专业学位教育的质量。因此,对专业实践的绩效进行考察显得尤为必要。当前我国全日硕士专业学位教育的成效并不理想,究其根本原因在于专业实践过程缺乏共同参与式的绩效管理机制,致使实践基地未能形塑成为“利益相关者共同体”。本文基于绩效棱镜理论,研究提升专业实践成效的途径,并在绩效棱镜五个“构面”的基础上构建全日硕士专业学位教育专业实践绩效管理机制。

  • 标签: 全日制专业硕士 专业实践 绩效棱镜 绩效管理机制
  • 简介:【摘要】:自2009年起,教育部决定扩大招收专业学位研究生,是属于一种专业学位且具有学历的研究生教育。其培养模式与先前的研究生教育培养模式不同,是一种新型的教育模式,本文研究与分析其定位、发展、论文、教学、招生、制度以及文凭等情况,以此对研究生的教育工作进行规范,提升教学质量,促进研究生教育更好更快的发展。

  • 标签: 全日制专业学位 非全日制专业学位 培养教育模式 探索
  • 简介:解力平,是浙江省社会科学院的一位资深研究员,也是科研、行政双肩挑的管理人员。他始终高度关注浙江经济社会发展过程中的重大理论问题和现实问题,期望用自己的研究成果为浙江经济发展和省委省政府决策提供理论依据和决策参考。

  • 标签: 馆员 经济社会发展 浙江经济发展 社会科学院 管理人员 决策参考
  • 简介:沈克成1941年11月生于温州。1965年进温州人民印刷厂。1979年因外语特长,被温州市政府特招,进入温州技校(今温州技师学院)任外语教师直至退休。曾任民进市委会调研委员会上任,民进全国九大代表。七、八届温州市政协委员,任提案委员会副主任。2014年被聘为浙江省文史研究馆馆员

  • 标签: 馆员 提案委员会 外语教师 温州市 文史研究馆 技师学院