简介:摘要目前,很多幼儿园为了能够帮助幼儿建立起对科学的启蒙认知,都开设了科学相关课程,如果能够在科学领域课程和游戏之间找到一个融汇的点,通过科学领域课程游戏化来开展相关活动,则能够起到明显的促进效果。本文主要围绕这一观点展开论述,希望可以为广大学前教育工作者提供一些有价值的参考和借鉴。
简介:摘要目的分析对儿童实施保健护理后对儿童成长发育的影响。方法选择2018年2月至2018年3月在我院实施了儿科保健护理的健康儿童共计200例,将其随机分为对照组和观察组,对对照组儿童给予常规的健康保健护理,而对观察组儿童,则在给予常规健康保健护理的基础上,对其实施强化性的儿童保健护理,在实施本次研究12个月之后,观察两组儿童的发育情况、精细动作得分以及MDI值和PDI值。结果在进行本次研究12个月之后,对两组研究儿童的身高、语言熟练度、精细动作评分、PDI值以及MDI值进行比较,可以发现观察组儿童的这些评价指标得分均明显高于对照组儿童,且两组儿童以上数据评分之间的差异具有统计学意义(P<0.05),同时,在这为期12个月的研究过程中,观察组儿童出现营养性疾病的发病率明显低于对照组儿童,且两组儿童发病率之间的差异也同样存在统计学意义(P<0.05)。结论对儿童实施保健护理之后,儿童的基本身体发育情况良好,其精细动作、语言运用情况更好,同时其心理发育也更加健康,另外,儿童出现营养性疾病的发病率也明显降低,可以说,对儿童实施保健护理,对于儿童的健康成长具有重要的意义,因此儿童保健护理可以在临床推广使用。
简介:目的探讨在儿童保健发育中定期监测儿童体质指数的应用效果。方法抽取于2017年1月~2017年12月到我院健康体检的842例年龄在5到15周岁的儿童进行对比研究,将其按照数字随机表的方法分为研究组和参照组,各组分别为421例。参照组给予常规的保健指导,研究组在参照组的基础上定期测量儿童的体质指数,并且根据所测量的结果给予针对性的保健教育和监测。观察并比较两组儿童的体重、身高、体质指数等各项指标。结果研究组儿童体重、身高以及体质指数与参照组相比存十分明显的差异,研究组儿童肥胖率均明显优于参照组,P<0.05表示差异有统计学意义。结论在儿童保健发育中定期测量体质指数,更加利于儿童的健康发育和成长。
简介:摘要目的研究分析儿童成长发育中儿童保健护理的作用。方法收集2017年6月-2018年1月期间接受保健护理的儿童480例为研究对象,根据随机原则将这480例儿童均分为两组,对照组儿童接受常规保健护理,研究组儿童接受儿童保健护理,对比两组保健护理效果。结果研究组240例儿童接受儿童保健护理后的大运动评分、精细运动评分、语言评分以及个人社交评分均显著高于对照组240例儿童;研究组240例儿童营养性疾病发生率为4.58%(11/240);对照组240例儿童营养性疾病发生率为14.17%(34/240);两组数据差异显著,P<0.05,具有统计学意义。结论儿童成长发育中儿童保健护理的作用显著,有利于促进儿童成长发育,降低营养性疾病发生率,值得临床应用推广。
简介:摘要书籍作为幼儿接触世界的重要媒介之一,它在孩子的成长过程中起到了十分重要的作用。在孩子的成长过程中,很多父母会在孩子年幼时期挑选一些适合孩子阅读的书籍,这些适合孩子阅读的书籍会以鲜亮的颜色、生动的主角形象等等来呈现有趣的故事情节。但是作为儿童可阅读的书籍在装帧以及封面设计上的改变也在无形中对孩子起到一些教育影响。