简介：

简介：那天放学回家的时候飘了点儿雨，公交车玻璃窗上蒙上了一层薄薄的水雾，灰蒙蒙的，像是挤了很多人一样。一个小孩跪在座位上专注地用手在玻璃上画画。车启动的时候，车门猛然关上，车门上的水珠也跟着颤两颤。车加速的时候，玻璃上的雨滴向后飞去，轨迹变成横线。

简介：很多小朋友上学、放学都要乘坐公交车。在等公交车、坐公交车的过程中，有很多细节问题你注意到了吗？让我们跟随亮亮一起来盘点盘点吧！

简介：一直送我上学的爸爸出差去了，早上起来妈妈对我说：“我把你送到车站，你自己坐公交车去上学。”我一听就着急地叫起来：

简介：一、课题调研分析的意图及方法紧紧围绕中原经济区域城市形象创新为研究课题,通过全面、细致的调查研究,重点分析现在郑州市公交站台公共空间出现的广告类型和宣传内容,以及受众对其观后的反馈等,从而得出在公共空间中,户外广告传播信息时的质量优劣程度、影响力,以及在传播过程中出现了哪些障碍因素,如何避免或者克服这些问题等等。

简介：<正>今天,我约了好明友一起去公园,不知不觉就玩到下午。我一看时间,呀,不好,快五点了,得赶紧回家报到,不然又得被妈妈骂。于是我立刻和明友告别,向公文车站奔去。"唉,车怎么还不来?"我心急火燎地望着路的尽头,盼着9路车快点来。天可真热,我脱下外套搭在手上。等了将近半小时,9路车才不慌不忙开过来。哎呀,车上的人怎么这么多,看来今天得挤车啦!我立刻做好了百米冲刺的准备。

简介：放寒假了，本来是计划假日里打打工，增加一点自己的社会阅历，可回到家后，工作还没找到，人却先病了。等我康复时，假期已经过了一半。本以为打工的事就这样泡汤了，没想到，隔壁开公交车的李叔到我家来串门，他说原来的售票员张姐过两天有事，想找人代班，问我是否愿意去。反正闲着也是闲着，我就一口答应了。

简介：那几个光头冲上公交车之后,肖廷发现了一个＂秘密＂。光头们在公交车上前前后后,挤来挤去,哪里人多他们专往哪挤。而且,他们的手还不老实,专往乘客的兜里掏。肖廷顿时明白,他们是小偷!肖廷看在眼里,急在心上,＂抓小偷＂三个字,就像卡在嗓子眼儿的鱼刺,咽也咽不进,咳也咳不出,让他很不舒服。

简介：在日常生活中我们接触最多的交通工具是公交车，笔者发现除一些机关、企业、事业单位的出差人员主动向售票员索取车票外，很多人给钱不要票，或者有票乱扔。这带来许多负面效应：一是售票员可能重复收费与乘客发生争执；二是车主可能偷逃国家税收，售票员可能私吞票款；三是一旦发生车祸，因拿不出车票而无法得到保险公司的人身意外伤害赔偿金。

简介：老师给初一的学生布置了一道作文题，让孩子们写一个自己最崇拜的领袖。大多数孩子写的是丘吉尔、罗斯福这样的著名人物，但是一个名叫叶斯的男孩子却在他的作文本上写下这样一个标题：摩尼一公交车上的领袖。他写道：“每天早晨，我都会搭同一辆公共汽车上学。几年下来，我几乎熟悉了车上的每一张面孔。但是，乘客们从不交谈，个个都神情冷峻，若有所思。这些年、哪怕是一声‘你好’我也没有听到过。

简介：　　如果说暗恋算是恋爱的一种,那么公交车确实是在恋爱着,可能永远这样地爱下去.公交车有一个很好的主人,他是一个年轻且技术娴熟的司机,他热爱这份工作,所以他也爱着他的车.……

简介：我家离学校远，每天上学要坐半个小时的车，公交车就成了我离不开的“朋友”，

简介：1.嗯,人穷。确实热爱公交车,因为人穷,常坐。常坐就常喜欢了,很符合规律的样子。我们一般的生活都应遵循规律,比如你常常喂鸟,时间长了你怎么也会鸣上两句,再比如你养猫,时间长了,一到晚上你就眼泛绿光,满屏幕找老鼠,并美其名曰:发帖。

简介：现在的家长和学校的教师往往是一想到成才，就联系到智力开发，一讲教育，就盯住孩子的学习，而对于如何做人的起步教育即思想品德教育则忽略不管，或只是走个形式。事实上，品德教育是一切教育的基础。我们对未成年人的品德教育，是关系到孩子走什么路、做什么人、能否成才的关键问题。

简介：本文设计了一个便于操作的公交车调动方案。

简介：城市的建设不断加快,但是一些公共设施却跟不上发展的步伐,例如,有些地区只有两三个邮政所,人们寄信往往要走很远的路;在一些偏远的农村,邮政所有时一天才

简介：那是个星期五的傍晚,我和同学们踢完球后步行到了车站。等啊等,终于盼来了205路公交车。兴许是太累的缘故,我只看到车上的号码205,就盲目地上了车。车走了两三站,本应该往世纪

简介：2014年2月25日晴一天,在下午的特长班下课后,我朝319路公交车奔去,今天是糖球会,人很多很拥挤,我费力地挤上公交车,后面的人突然一挤,我一不小心一个踉跄就向前倾去,突然一双温暖的大手扶住了我,是公交车司机,“小心一点,别摔倒了。”

简介：第一，除了小孩上下学时间，车上一般都有空座。第二，下车才投币。第三．根据路途远近，按照电子显示屏的标价交费。例如：你从1号站上车，抽1号卡持于手中：我从5号站上车，抽5号卡持于手中。

简介：女儿4岁时,我就送她去市里的群艺馆学舞蹈,从此她就与公交车打上了交道。头几年,女儿每天由她爷爷奶奶接送,我和妻子很少去管。到女儿