简介：

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简介：摘要目的超声医学在临床急诊治疗中的应用效果，重点分析实际急诊的应用。方法选取入院的急诊患者100例，均接受超声检查，记录患者详细的分类标准，结合实际情况对资料进行深入化的分析，明确实际急诊超声检查结果的重要意义，对患者进行病情的简明扼要的分析，明确超声医学在临床急诊的应用作用水平，确定实际初步分析的标准。结果超声检查诊断过程中，诊断符合率达到80%，基本符合率为14%，漏诊率为1%，误诊率为3%。结论超声医学在临床急诊中实际的检查正确有效率水平较高，可以有效的提高疾病的查出效果，大大的缩短患者的确诊时间，帮助患者更好的就医，提高患者的医治效果，不断提高临床急诊的抢救成功率水平，有助于医生的对症下药，合理的控制患者病痛，减少患者的心理负担，实现更多生命的拯救效果。

简介：【摘要】目的：分析超声医学在临床急诊中的应用效果。方法：选择我院收治的急诊患者180例作为本次研究的对象，所有患者均为2019年9月至2019年12月于我院接受治疗的。所有患者均进行常规检查与超声检查。对比不同检查方式诊断效能。 结果：检查后，观察组患者大多诊断正确，且仅出现1例误诊，诊断正确率高达93.3%，而对照组患者诊断正确率仅67.2%，组间对比数据存在明显差异（P＜0.05）。结论：在临床急诊中，应用超声诊断的临床效果显著，能有效的鉴别疾病类型，提高临床诊断正确率，从而为后期实施治疗提供有力的依据，在临床应用的价值巨大，值得推广。

简介：摘要：急诊医学是医疗体系中的关键环节，急诊科医生不仅需要具备扎实的医学知识，还需具备应对各种突发状况的能力。急诊进修医生的培训是提升其综合素质的重要手段，直接关系到急诊科整体医疗质量的提升。本文探讨了提高急诊医学进修医生培养质量的具体措施与方法，主要包括加强政治思想工作，培养良好的思想道德素质；建立完善的进修医生管理体系，明确职责分工；强化专业理论知识和技能培训；提升综合能力和应急反应能力；注重培训后的考核和评估制度。通过这些措施，能够有效提升急诊进修医生的综合素质，确保他们在面对急诊患者时具备快速反应和科学决策的能力。同时，文章通过具体案例对每个培训环节进行了深入分析，为进一步提升急诊医学进修医生的培训效果提供了实践依据和理论支持。随着医学发展的不断深入，急诊医学的进修培训体系也需要不断创新与优化，以更好地适应现代医疗需求。

简介：【摘要】目的：探讨PBL与医学视频在急诊医学教学中的实施效果。方法：2020.10-2021.10，选取在急诊科实习的医学实习生50例进行研究，通过随机法分组，应用传统教学法的25例是对照组，应用PBL、医学视频教学的是25例是观察组。结果：观察组医学教学成绩得分高于对照组（P＜0.05）。结论：在急诊医学教学中联合应用PBL、医学视频教学法，可有效提高医学教学成绩，更具应用价值。

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简介：摘要：农村急诊医学是农村医疗体系的关键组成部分，然而，它面临着一系列问题，如医疗资源不足、急诊能力不足和医疗质量不均等。本论文旨在深入探讨我国农村急诊医学领域的问题，并提出应对策略，以提高农村急诊医学的服务水平和覆盖率，保障农村居民的健康权益。

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简介：摘要急诊超声医生在提高超声专业技能的同时必须重视医学人文素质培养。急诊超声工作中要树立良好医德和以病人为中心的服务意识，要加强沟通技巧锻炼，时刻注意换位思考，这样才能更好的提升急诊超声工作中应对各种情况的能力，最终成为一名德才兼备的优秀医务工作者。

简介：摘要目的调查我院急诊一线用药情况，加强急诊一线合理用药管理，防止滥用、乱用药现象。方法从急诊药房计算机系统里，随机调出我院2008～2011年处方单2000张，进行统计分析。结果调查出急诊时有166张处方出现过度使用抗生素、多次重复用药、给药方式不合理现象。结论通过调查分析，发现本院在急诊用药管理方面还存在一些漏洞，医院应加强对急诊用药工作的管理和完善，督促急诊一线合理用药。

简介：摘要目的探讨在急诊医学教学中应用情景模拟教学的效果。方法在急诊教学中引入情景模拟教学训练，为学生创造宽松愉悦的教学条件。结果急诊医学中开展模拟教学，提高学生学习兴趣，使学生理论知识、思维能力和临床操作技能在模拟急救工作中操作的实践技能中得到提高。结论应用模拟教学于急诊医学教学中，提高学生动手和生理论与实践相结合能力,对学生在急诊教学中急诊工作的思维及实践急救操作技能。

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简介：【摘要】目的：分析超声医学在临床急诊检查的应用效果。方法：选取2022年1月至2023年6月期间本医院急诊检查的94例患者作为本次研究对象，为进行对比分析随即将所有患者分为观察组和对照组，每组各47例。对照组采用临床急诊常规检查，观察组则采用超声医学联合常规检查，统计分析两组患者在不同检查方式下病情确诊总符合率。结果：经统计，观察组检查诊断总符合率明显高于对照组，组间差异具有统计学意义，（P＜0.05）。结论：超声医学联合常规检查可及时对患者病情做出评估，且所获得急性病、危重病或创伤性患者的病情信息更加准确。

简介：摘要：急诊医学是一门新兴的二级学科，且实践性极强，急诊工作环境复杂，风险高，临床教学困难，因此，新的教学模式在急诊医学临床带教中已被广泛摸索。模拟教学是基于运用各种模拟设备包括标准化病人、模型及虚拟现实技术等，模拟患者和临床真实情景，从而代替床旁临床带教活动，充分调动了学生的积极性，培养了学生的临床思维能力及临床技能动手能力，效果良好，在急诊医学教学中广泛推广。

简介：摘要：从CPR领域出发,在CPR质量问题、CPR优先顺序、低温干预、复苏后控制等领域方面为当前的研究重点。伴随CPR科研的不断深入,新的观念、新的方法与手段不断涌现,急诊医师在诊疗和科研领域都应该始终掌握好疾病诊断与过程简化两个主线(从临床实践中来,到临床实践中去)。

简介：摘要：我国儿科急诊医学起步较晚，发展落后于国际水平。目前，我国尚未发布儿科急诊科建设指南。由于缺乏明确的目标和标准，我国儿科急诊医学的发展面临着人员、设备、技能、教育和科研等方面的巨大困难，尤其是综合医院。应重视儿科急诊的发展，积极调整政策，增加急诊儿科的吸引力，加强儿科急诊医师队伍建设，使急诊儿科事业得到可持续发展。

简介：摘要：我国儿科急诊医学起步较晚，发展落后于国际水平。目前，我国尚未发布儿科急诊科建设指南。由于缺乏明确的目标和标准，我国儿科急诊医学的发展面临着人员、设备、技能、教育和科研等方面的巨大困难，尤其是综合医院。应重视儿科急诊的发展，积极调整政策，增加急诊儿科的吸引力，加强儿科急诊医师队伍建设，使急诊儿科事业得到可持续发展。

简介：摘要：急救医学是近几年来伴随着医疗科技的飞速进步而逐步发展起来的一个新的科学分支，它对于解决人民群众对急救的需要，提高急救救护率，降低患者的病死率具有重要的意义。着重对急诊科的服务模式、人群分布、疾病种类和就医时间的变化进行了研究，从而对世界范围内和范围内的急诊科疾病谱演变的结构和特点有一个清晰的认识，进而为我们在应急医疗中的物资调配、设备筹建、人员培训和技术解决等问题上的发展奠定基础。