简介：

简介：

简介：

简介：   摘要：视障教育观念的转变，是“以人为本”教育理念的体现。随着科技的进步，视力障碍学生能在相应的仪器、设备帮助下，最大限度地发挥残存视力，提高其视功能，提高盲校生活质量和学习成绩。

简介：我的名字和绰号多不胜数。几乎每认识一拨人，我都会得到一个新名号。根据那张辛辛那提好撒玛利亚人医院签署的出生证明，我的名字是威廉·爱德华·塞巴斯蒂安·德·瓦耶-麦克米兰（WilliamEdwardSebastianDeRoyer—Macmillan）。

简介：我想象着“日暮酒醒人已远”。那是我的过去,在一座小城。当时你初次读到这句诗,但你知道,自己并非身处异地。哪一位朋友远去了吗?我不知道那是暑热,还是雾气。

简介：摘要：劳动教育作为小学德育教育的重要内容，在引导小学生树立正确的劳动观，培养其积极的劳动态度，促进学生从小养成良好的劳动行为习惯上具有不可替代的重大作用与现实意义。二十四节气是中华民族传承千年的文化传统，是我国劳动人民集体智慧的结晶，继承和弘扬民族传统文化理应从娃娃抓起。在当前素质教育大背景下，如何将小学劳动教育理念和二十四节气文化进行有机融合，并探索出一条具有科学性、系统性、可操作性的教育实践路径，是当前小学劳动教育面临的时代课题。笔者根据所在学校开展的二十四节气劳动课题，以“承传统”、“学技能”、“促劳动”和“养品德”四个方面为本文论述点，围绕小学劳动教育和二十四节气的融合策略、实施办法进行一些初浅的研究与探讨。

简介：摘要:“体教融合”是“体教结合”的高级形态，是教育适应社会经济发展和外在环境与体育教育内在条件变化的情况下，在“体教结合”基础上的发展和创新，满足新时代体育进一步发展的要求。体育作为教育的重要组成部分，对于国家综合国力提升有重要作用。加快“体育结合”向“体育融合”方向演进转变，更好培养我国的体育人才，促进中国体育事业进步，全面提升国民身体素质。

简介：摘要：小学是学生接受教育学习阶段的开始，也是学生学习知识，掌握基础技能，锻炼自身能力和身体素质的重要时期，科学合理的教学和锻炼能够帮助学生拥有良好的身体素质和学习素养。小学体育课具有锻炼学生身体，放松身心的教学任务，而对于体育运动有着日益增长的学生需求而言，当前的小学体育教学中存在着许多问题，老师不能很好的衡量教学与玩乐在课堂中的比重，太过严厉或太过宽松的教学方式都不利于学生健康成长。因此，小学体育课需要改变以往传统的教学方式，将玩带到教学中，实行寓教于乐，把握好娱乐在课堂中的占比，从而激发出学生的学习热情，让学生对体育运动产生浓厚的兴趣，使学生拥有一个健康的体魄，能够在各方面得到更多发展。对此，本文将探索如何在小学体育课堂教学中进行教学与玩乐的有效结合。

简介：摘要：随着新课程教学改革工作的不断推动和发展，教师在对于学生的学科核心素养进行有效培养的时候，也需要提高学生的鉴赏能力，以及对于知识内容的实践运用能力，这样才能不断的提高学生的综合学习素质，让学生对于自己所学习的知识内容，都可以进行合理有效的运用。通过结合不同的教学经验，教师可以将日常生活中的实际情况，进行合理有效的展示，这样才能不断的发挥出学生的实际学习水平，也能让学生对于自己的学习目标，进行合理有效的明确，教师在将美术知识内容的讲解，与不同的劳动教育活动的开展，进行合理融合的时候，都可以在一定的程度上，提高学生对于美术知识内容的运用效果，也能优化学生在课堂中对于知识内容的学习和理解。所以教师在面对不同的课堂教学环节开展的时候，都需要提高学生的自主学习的思维意识。

简介：CUBA的成功举办和不断提升给我们多方面的启示：一是借助媒体走向社会是高校体育全面健康发展的重要途径之一；二是高等院校应该成为我国体育人才培养和体育文化发展的重要基地之一：三是打遍全国、走向世界是CUBA发展的重要方向之一；四是借鉴CUBA的发展模式，拓宽竞技领域、丰富表现形式，促进体育与教育深度融合，逐步拓展。

简介：摘要新课程理念下的小学语文教学，要求教师了解学生个性，培养和发展学生个性，培养和造就时代需要的人才。因此，我们在小学语文教学中要转变教学观念，创新教学方法，培养学生的个性。

简介：我国0-6岁脑瘫患儿发病率为0.186%,0-6岁脑瘫儿童有31万人,并且每年以4.6万人的速度递增,这样一个庞大的弱势儿童群体,给家庭和个人带来极大的压力。小儿脑瘫是小儿神经与遗传咨询门诊的主要疾病之一,是继小儿脊髓灰质炎控制后儿童主要的长期或终身致残性疾病,是现代康复医学的难题之一。

简介：高度重视加强专业教学建设、注重产教结合，是职业教育提高教学质量和整体办学水平的根本保证。做好专业建设，应确立明确的指导思想，制定具体的奋斗目标，注重从实际出发，抓住重点。

简介：摘要：教考结合是2019年新教材实施以来备受关注的话题，20002年四套全国高考卷呈现鲜明的教考衔接趋向，引导教师关注教材，重视教材。本文尝试从显性关联和潜在关联入手，结合高考真题，探索教考结合备考策略，建构旧教材与新高考，新教材与新高考间的链接，以此为复习突破口，寻找应对策略。

简介：摘要

简介：摘要：以优秀的传统工艺为基础，融合新时代劳动教育的要求开发“传统手工缝纫劳动教育”活动，可以彰显新时代劳动教育的文化价值，帮助学生准确理解劳动教育的文化内涵 。通过每个单元的综合性学习活动，帮助学生树立科学的劳动价值观，掌握劳动知识和劳动技能，感受匠心，传承匠人精神。

简介：【摘要】2022年5月，教育部颁发了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，从今年9月开始，劳动将作为一门独立的学科。新课标凸显出了劳动教育的重要地位，使劳动教育成为当前课程改革的重点。我校于去年9月搬入新校区，更名为长洋小学。新学校、新环境、新气象，结合义务教育劳动新课标，为长洋小学劳动教育落地生根、培养愿劳、会劳、勤劳的学生提供了契机。

简介：摘要：劳动教育不仅能够锻炼学生的身体素质，还能磨练学生的意志，增长学生的劳动技能，使学生形成良好的人格品质，对学生今后的成长有着积极的作用。但是，随着时代的发展，人们对学生文化知识的学习越发看重，轻视或忽略对学生的劳动教育，使得学生缺乏相应的劳动技能。对此，在小学阶段的教育教学中，班主任要重视劳动教育的作用和价值，积极组织学生开展劳动教育，采用多样化的教学方式提高学生的劳动技能，推动学生的全面发展。

简介：摘要：随着课程改革和素质教育的不断推进，在当前的小学教学中，更加追求对学生综合素质的培养，而不是一味地关注学生的成绩。劳动教育是小学教育中的重要组成部分，带领学生了解劳动、参与劳动，不仅可以提高学生的认知，帮助他们更加全面地了解我们所生活的社会，同时还能够培养学生热爱劳动的品质，增强学生的社会责任感。因此，在小学语文的教学过程中，教师需要将劳动教育渗透到各个环节中，激发学生对劳动的热爱，锻炼学生的实践能力，使学生在劳动过程中得到充分地成长。