简介:摘要:教学有效性指教师遵循教学活动的客观规律,用最少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,它包括三重含义:效果、效率、效益。在课堂中利用好交互式电子白板能大大提高课堂的教学有效性。本文将从三个方面浅谈交互白板如何提高数学课堂的教学有效性。
简介:摘要:随着时代的发展,信息技术逐渐在教育事业中得到广泛应用。触摸式的电子白板为课堂教学提供了足够的便利,其与其他教学媒介的主要区别是能够将投影、黑板、屏幕、计算机等各种功能相结合,达到课堂教学资源和多媒体资源的整合。而交互式电子白板是集中了学科工具运用、教学资源选择、教学筹备、教学总结和复习开展等现代教育手段,已得到数学教师的广泛认可,其不仅有着显著的平台覆盖力,还有着充足的教育资源及应用功能,可使教师高效完成数学课堂的教学任务。同时,交互式电子白板还能通过趣味性的教学演示,促使学生学习与掌握相关数学知识的能力得到有效提高。基于此,对交互式电子白板在高中教学中的有效运用进行研究,以供参考。
简介:摘要:小学语文学科是小学课程体系中一门基础性学科,也是核心学科。小学语文教学内容涉及听说读写各个方面,同时还需要适时的联系课内外内容,适当地进行拓展和提升,这会使小学语文课堂教学任务较重,所以新课改下的小学语文教学强调要创新教学方法,优化教学模式,进而提升教学实效。把交互式电子白板和小学语文教学结合起来,能够充分利用电子白板在教学中的优势,结合小学语文学科工具性、人文性的特点,巧妙设计教学流程,在教学中通过有效的师生互动、生生互动来调动学生参与课堂学习的积极性,这有利于发挥学生在课堂教学中的主体地位。本文主要分析基于交互式电子白板的小学语文教学研究。