简介:摘要: 《语文课程标准》指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。要贯彻多认少写的识字教学原则,讲究教学方法,以减轻学生负担。要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。”由此我从学生的实际情况出发,以激发兴趣为先;传授方法为本;培养习惯为主,通过“兴趣 -方法 -习惯”三位一体的教学方式 ,来夯实学生识记运用汉字的能力。
简介:【摘要】“机电一体化”在国外被称为 Mechatronics ,是日本人在 20 世纪 70 年代初提出来的,用英文 Mechanics 的前半部分和 Electronics 的后半部分构成的一个新词,意思是机械技术和电子技术的有机结合。这一名称已得到包括我国在内的世界各国的承认, 我国的工程技术人员把它译为机电一体化技术。使用机电技术应用名称时,注意不要与机电公司的机电相混,因为机电公司经营的水泵、电机等不属于机电一体化技术的范围。由于科学技术在不断发展,机电一体化产品或设备也在不断更新,并不断采用更先进的技术。因此,在理解机电一体化的含义时,可以将“机电” 一词模糊为“先进技术”。 【关键词】机电 ; 机电工程 ; 技术 一、机电一体化技术基本概要 机电一体化是指机、电融合为一体,但绝不是两者的简单相加。机电一体化技术应用于数控机床、机器人、柔性制造系统、自动化测量工具、数控机床、数控设备、自动扶梯、自动电梯、智能大厦、自动机以及自动化工厂。在日常生活中,机电一体化的产品也无处不在:全自动照相机、全自动洗衣机、音响设备、电脑打印机等。这些产品或设备有不同的使用范围、不同的结构和不同的性能,但是它们都能自动地完成一定的工作。它们在按规定程序,有顺序、有规律地完成整套动作之后才能实现它们的价值。 机电一体化技术是同时运用机械、电子、仪表、计算机和自动控制等多种技术的复合技术。这个由电脑控制的产品或设备要有被控制的机械和各种装置,用来进行控制的工业控制计算机( 工控机)、各种仪表( 用于检测、显示、计数、报警等)、电器( 为执行某个动作,作为行程开关等)。这些仪表可以是电动的, 也可以是气动的,甚至可以是液压或光电的。 二、机电一体化技术的组成要素及遵循原则 1. 组成要素 机电一体化的产品或设备,不论体积是大还是小,不论结构是复杂还是简单,也不论功能是多还是少,它们都是一个由机械零件和电子元件组成的有机整体,都是一个完整的系统。一个机电一体化系统一般由结构组成要素、动力组成要素、运动组成要素、感知组成要素、智能组成要素有机结合而成。 机械本体(结构组成要素),是系统的所有功能要素的机械支持结构,一般包括有机身、框架、支撑、联接等。动力驱动部分(动力组成要素):依据系统控制要求,提供能量和动力以使系统正常运行。测试传感部分(感知组成要素):对系统的运行需要的内部和外部环境的各种参数和状态进行检测,并变成可识别的信号,传输给信息处理单元,经过分析、处理后产生相应的控制信息。控制及信息处理部分(职能组成要素):将测试传感部分的信息及外部直接输入的指令进行集中存储、分析、加工处理后,按照信息处理结果和规定程序与节奏发出相应的指令,控制整个系统有目的地运行。执行机构(运动组成要素):根据控制及信息处理部分发出的指令,完成规定的动作和功能。 2. 遵循原则 构成机电一体化系统的五大组成要素,其自身及相互之间都必须遵循接口耦合、能量转换、信息控制、运动传递四大原则。 ( 1 )接口耦合。两个需要进行信息交换和传递的环节之间, 由于信息模式不同(数字量与模拟量、串行码与并行码、连续脉冲与序列脉冲等),无法直接传递和交换,必须通过接口耦合来实现。而两个信号强弱相差悬殊的环节之间,也必须通过接口耦合后才能匹配。变换放大后的信号要在两个环节之间可靠、快速、准确地交换、传递,必须遵循一致的时序、信号格式和逻辑规范才行。因此,接口耦合时就必须具有保证信息的逻辑控制功能, 使信息按规定的模式进行交换与传递。 ( 2 )能量转换。两个需要进行传输和交换的环节之间,由于模式不同而无法直接进行能量的转换和交流,必须进行能量的转换。能量的转换包括执行器、驱动器,以及不同类型能量的最优转换方法。 ( 3 )信息控制。在系统中,所谓智能组成要素的系统控制单元。在软、硬件的保证下,完成信息的采集、传输、储存、分析、运算、判断、决策,达到信息控制的目的。对于智能化程度高的信息控制系统还包含知识获得、推理机制以及自学功能等知识驱动功能。 ( 4 )运动传递。运动传递是构成机电一体化系统各组成要素之间的不同类型运动的变换与传输,以及以运动控制为目的的优化。 三、机电一体化的基础知识 1. 知识结构 了解、掌握由工控机控制的系统或设备( 自动机、自动生产线) 相关的技术基础知识。 2. 能力要求 操作、维护、安装、调试或改进机电一体化系统或设备( 自动机、自动生产线或某个产品) 的能力,还需有一定的管理能力。并明显强调了动手能力,即以先进技术的应用为主要目的。 3. 有关基础知识 ( 1 )电子技术基础。电子技术基础包括模拟电路和数字电路, 是在电工技术的基础之上,对晶体管构成的电路进行的系统、定性和定量的分析研究,是机电一体化技术中最基础的部分。 ( 2 )机械技术基础。机械技术基础包括制图、力学、机械原理、机械零件、机械制造和维修等技术,是机械本体的知识基础, 是机电一体化技术中不可缺少的部分。 ( 3 )检测技术。掌握工业中常用的检测元器件的选用、安装、调试和使用。各种控制系统离不开检测元器件,检测元器件是机电一体化技术的主要内容。 ( 4 )执行机构技术。掌握各种机械、电器、气动、液动执行机构的原理和使用方法,各种机电一体化系统和设备都是为了达到某种目的而制造的,而功能的实现又离不开执行机构。 ( 5 )工控机技术。要求会使用工控机( 工业控制计算机),能够按自动机的要求设计编制控制程序。在机电一体化控制系统和设备中,工控机作为控制的中心,对整个系统起着指挥和协调的作用。工控机性能的好坏以及技术人员使用的熟練程度,直接影响到机电一体化控制系统和设备性能的好坏。 综上所述,机电一体化决不是机械与电子两种技术的混合或简单叠加,而是两者的有机结合。机电一体化系统是先进的自动控制系统,可以处理更多被控参数的复杂情况,计算速度也更快、更准确。机电一体化技术是新技术,是在传统技术的基础上发展而来的,机电一体化技术具有明显的综合性和先进性。机电一体化技术既不同于传统的机械技术、电子技术和微电子技术,又不同于普通的计算机技术,而是将这些技术相互融合、相互渗透并产生飞跃而形成的新技术。 参考文献: 【 1 】 刘家发 . 浅谈机电一体化系统功能结构与优化 [J]. 中国科技博览, 2013 ,( 8 ) .
简介:摘要 :目的 通过 调查西双版纳职业技术学院近两年大专 护生实习情况 ,总结护生实习常见 的自身 问题,提高护生实习效果 。方法 采用问卷调查、召开座谈会、查看带教老师工作日志和学生实习鉴定表的方法 , 回顾性总结分析护生在临床实习中常见的自身 问题。结果 我校大专 护生实习 常见自身问题包括: 综合能力有待提高、护理礼仪需加强、学习方法运用不当、职业防护意识薄弱、心理应对能力差、人际关系不协调 ,缺乏沟通技巧、重治疗,轻护理、缺少职业生涯规划、缺乏自信心 等。结论 分析护生实习常见的自身问题,对护生正确认识自己、明确职业方向、提高实习效率等具有重要意义。
简介:[摘要 ]目的:调查下颌第一磨牙根管数目的临床情况 。方法:选择 2017 年 1 月 -2018 年 6 月唐山市协和医院牙体牙髓科 门诊治疗的下颌第一磨牙患者 161例,含患牙 167颗。采用探针及 k锉探查发育沟 ,结合数码 x线片,分近中、远中统计下颌第一磨牙的根管数目。结果: M1,M2,M3发现 率分别为 0.60%, 92.22%, 7.19%; D1, D2, D3发现率 分别为 43.11%, 55.69%, 1.20%。结论:下颌第一磨牙近中、远中额外 根管的存 在增加了根管遗漏的机率,因此,提高下颌第一磨牙额外根管存在及查找意识非常重要。
简介:摘要:变电设备是电力系统中最重要的电力设备,而变电设备检修工作的良好开展是保证变电设备安全稳定运行的基础,但是现今,我国变电检修工作中还存在很多问题严重影响着电力系统的安全、稳定,因此,本文对变电检修过程中存在的问题进行简要探讨,并针对性变电检修存在的问题提出 相应的解决策略,以期为变电检修工作的有序开展提供理论参考依据。
简介:摘要 : 我国是人口大国 , 人均水资源缺失严重 , 这成为阻碍我国农村经济和社会和谐发展的重要原因之一河道工程作为重要的民生工程 , 对于水资源的科学管理以及社会 经济可持续发展起到重要作用主要结合我国现代河道工程的现状 , 对于加强河道治理工程管理措施进行的探讨分析河道治理具有重要作用 , 不仅可以消除洪水隐患、保证河道周围正常的生产与生活秩序 , 还会直接影响农业的发展以及生态环境 , 但一些河道在治理过程中缺乏有效的管理 , 造成河道治理效果得不到有效体现。因此 , 要重视河道治理的管理 , 加强河道治理的管理 , 提高管理效率 , 以保证河道治理效果。文章分析了河道治理的重要意义 , 针对河道治理管理中存在的问题 , 提出加强河道治理的管理措施。
简介:摘 要:作为新能源,相对于传统的火力发电,风力发电在保障能源利用率不会降低的同时降低了对环境的污染与破坏,更具有积极意义。作为可持续发展能源,风能不会出现资源枯竭问题,被各地政府所重视。但我国的风能利用依然存在诸多问题,亟待解决。
简介:[摘 要 ] 750kV主变运行中色谱数据异常,取油样进行色谱分析判断故障原因,实验结果发现烃类气体增长较为明显。持续跟踪分析色谱数据变化,发现色谱数据与负荷无关,但与风冷的投退存在关系。