简介：摘要：“双减”政策能够有效缓解中小学生家长的择校焦虑和过程焦虑，但以学业成就为最终导向的教育结果焦虑进一步扩大，亟需对我国中小学家长的心理焦虑问题进行纾解。以江苏省1174位中小学家长为研究对象，评估中小学生家长心理健康状况，运用结构方程模型分析中小学生家长心理健康的影响因素。研究表明：（1）“双减”政策下，大部分中小学家长都存在教育焦虑问题,其中部分家长处于重度教育焦虑状态；（2）焦虑的内容主要包括孩子的升学、学习、管教、未来发展四个方面,；（3）教育信心对中小学家长心理健康有显著正向作用，社会环境对中小学家长教育理念有显著正向作用。建议如下：细化“双减”，促进政策落实；扭转对职业教育的传统观念；健全家校协同育人机制。

简介：摘要：在新课程标准的全面实施下，对小学数学教学提出了新的要求。在教学中，教师不仅要关注学生核心素养的发展，更要关注课堂教学活动高效性的提升。提高课堂效率，构建高效课堂，直接关乎到学生的学习质量，以及数学素养的发展。本文首先分析构建高效课堂的重要性，其次结合实际情况提出有效的教学策略，供广大教师参考。

简介：摘要：作为小学生的第一任教师，小学班主任的德育能力直接关系到学生的全面发展。通过对当前小学班主任德育工作中存在的问题进行深入分析，结合实践经验和相关理论，提出了若干切实可行的提升策略。本研究不仅有助于提升小学班主任的德育能力，还能为小学生健康成长和全面发展提供有力保障。

简介：摘要：随着护理教育的不断进步，提升学生沟通技巧成为一个重要议题。本文提供了一系列方法和步骤，旨在有效培养学生的沟通能力。其中包括理解有效沟通的原则、提供相关技巧培训、培养与患者和家属之间的沟通技巧、实践机会和指导，以及定期评估和反馈。通过这些措施，学生将学会倾听和尊重对方、使用明确简明的语言进行交流，并处理紧急冲突情况。全面提升沟通技巧将使学生成为出色的护理专业人员，提供高质量的医疗服务，并建立良好的患者关系。

简介：摘要：临床实习是护理学生职业教育的重要组成部分，对于培养护理人才的质量和能力具有决定性作用。然而，在当前的高校护理学生临床实习中，存在一些挑战和问题，影响了实习质量和学生的学习效果。因此，笔者旨在探讨提升高校护理学生临床实习质量的策略，以期为高校护理教育提供有益的参考和指导。

简介：【摘 要】中等职业学校影视动画专业毕业生具有较强的实践能力，中职院校是动画人才培训的主要阵地之一。影视动画专业可以说得上是一个新兴的朝阳产业，应用到的领域十分广阔。中职院校怎样抓住行业特点，培养更适于行业需求的综合性人才，仍然是有待解决的问题。根据行业需求 “定制化”更多的专业型人才，是中等职业院校培养综合型人才的重要课题。

简介：【摘要】随着新课程改革不断深入，素质教育的观念逐渐深入人心，美术教育作为美育的一部分逐渐受到了中职学校的重视。美术是艺术的一部分，想要展现艺术，不仅仅需要作者写实，还需要作者结合现实进行创新。中职学生由于文化基础薄弱，学习习惯比较差，想要让学生将感情完全寄托在其创作的作品中，中职学生必须要对创作的作品赋予情感与灵魂，只有这样，才能够真正地做到打动他人。本文就现阶段中职美术教学中学生创新能力的培养存在的问题入手，探讨中职美术教学中培养学生创新能力的措施。

简介：摘要：学生党支部是高校基层党组织的重要组成部分，其组织力的强弱直接影响高校整体战斗堡垒作用的发挥，本文通过前期的调研及查阅相关文献，总结出影响高校学生党支部组织力提升的三个主要问题，分别为学生的党性修养有待进一步加强、党支部的组织覆盖力有待进一步提升、党支部的管理机制有待进一步完善，针对以上问题提出了强化党支部政治职能、筑牢学生党员理想根基、不断提升革新能力三项对策建议，希望本文的研究内容可以对新时代高校学生党支部组织力提升研究提供参考和依据。

简介：摘要：在现阶段的基础教育中，越来越重视学生综合素养的均衡发展。而对当前初中阶段的学生来说，德智体美劳五育更是缺一不可，体育作为德智体美劳教育的关键学科之一，更在育人方面有着举足轻重的地位。在初中体育教学中，应重点考虑如何提高学生的身体素质，促进学生的性格养成，使学生具备开拓进取、勇往直前的优良品格，促进学生综合能力的均衡发展。从现阶段初中体育教学的调查研究中发现，受到应试教育的影响，学生的注意力难以集中到体育课堂中，导致学生的参与力度不高。

简介：摘要：根据科研方面多年的实践调研表明：人的右脑主要负责处理形象信息，而人的左脑主要是负责处理抽象的信息，绘画行为作为人类进行形象信息与抽象信息结合处理的表现，对于刺激学生头脑的发展具有着强烈的功效，进而长时间的绘画活动训练对于发挥学生的自我表现能力和自身的想象能力都具有着巨大的影响力。通过本文的探索重点在于对日常的教学活动中加强学生绘画基础方面课程的训练对提升学生的创新思维能力的论述。

简介：摘要：本文旨在探讨大学生社会实践对提升综合素质的影响。通过对大学生社会实践活动的深入分析，结合相关理论和实际案例，本文将从多个维度探讨社会实践对大学生的综合素质提升的作用，并提出相应的建议。

简介：摘要：随着社会的发展和医疗健康行业的不断进步，护理专业的学生在毕业后不仅可以选择在医院、社区卫生服务中心等传统医疗机构工作，还可以考虑创业，开设私人护理服务、健康咨询公司或参与医疗器械、健康产品的研发与销售等。然而，创业需要的能力与传统护理工作有所不同，高校护理专业的学生需要通过特定的途径来提升自己的创业能力。本文旨在探讨高校护理专业学生提升创业能力的途径，以帮助他们在未来的职业道路上更加多元化和成功。

简介：摘要：本文旨在探讨大学生社会实践对提升综合素质的影响。通过对大学生社会实践活动的深入分析，结合相关理论和实际案例，本文将从多个维度探讨社会实践对大学生的综合素质提升的作用，并提出相应的建议。

简介：摘 要：随着新课改的发展和推进，当前我国教育教学系统得到了有效的改革和建设。特别是在小学语文教育教学工作开展中，教师对于如何提升学生的学习能力、如何促进学生的学习素养、如何改变学生的学习态度看得非常重要，且制定了相应的教学方法与教学策略。在这一背景下，教师教学工作的开展得到了有效的发展和进步，同时学生的学习能力与学习素养也得到了稳定的提升。基于此，研究工作将重点结合农村小学语文教学的现实状况提出相应的教学问题，通过对问题的研究寻找符合问题解决思路的具体方法与策略。通过该方法的应用，能够有效促进学生的语文学习能力，提升农村小学语文教学的整体质量。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，更为重要的是，要对英语学习产生浓厚的兴趣，从而为后期的学习打好基础。小学是一个极其关键的启蒙时期，是学生对学习形成初步见识的阶段，许多良好的学习习惯、学习策略都是在这里形成雏形的，对学生来讲意义重大。教师在陪伴学生成长的同时，要教给他们知识与技能，增强学生应对学习困难、生活困难的本领。角色扮演法强化了学生对英语语言的运用能力，将他们内心的想法与情感表现出来，还可以在原有基础上进行创新，可谓是一种高效的教学手段。小学阶段也是学生英语学习的黄金时期，语音和语调的学习要精准，奠定良好的基础以后，能够为他们后续的学习减少很多困难。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，传统的以结果为导向的评价方式已逐渐不能满足现代教育的需求。激励性评价，作为一种新型的评价方法，强调过程的重要性，并通过积极的语言和行为来鼓励学生，从而提高他们的学习动机和自我效能感。特别是在小学数学教学中，如何有效地运用激励性评价，成为了教育工作者关注的焦点。  

简介：摘要在高等教育大众化潮流影响下，大学生的就业形势日趋艰难。面对这种情况，各高校应加强就业指导与就业能力培养，以此提升毕业生与社会岗位要求的锲合度。本文以大学生社团为落足点，就其对大学生的就业引导、树立大学生高尚人生观、价值观，以及提升学生素养与能力等进行简要分析。

简介：摘要：随着疫情的爆发和全球范围内的防控措施，校园生活也发生了巨大变化。在后疫情时代，校园的物理空间、信息技术都发生了转变。对于学校而言，需要采取一系列新的方法和手段来吸引学生对校园生活的兴趣，进而提高学生的校园归属感和认同感。本文旨在探讨利用校园地图这一工具，提升学生对校园环境的认知和体验，从而提升学生对校园的认同感和归属感。

简介：摘要：现阶段，社会中对人才的需求和要求逐渐提高，需要其不仅要具备高质量的专业技能，还需要具备创新思维以及创新能力。高职院校在进行人才培养的过程中，不仅要提高人才培养的质量来满足社会中的需求，还需要提高学生的创新能力以及创新思维，有效的制定复合型人才培养策略，以此使学生能够与社会人才需求相符合。因此，高职院校在机械教学活动中，要积极的改变教学方式，将教学体系进行有效改革，以此来提高学生的创新能力，为社会输送更多的复合型人才。

简介：摘要：在大学生创业过程中，大学生们必须要具备足够的创业素质，要采取一切手段提升自身的创业能力。在高校工作中，我们可以采取项目管理方式来促进大学生创业素质的提升，实践证明，项目管理是一种十分有效的工作方法，有力地推动了项目目标的实现，并且加强了大学生的实践能力、心理能力以及认知能力等等，本文就项目管理促进大学生创业素质提升的理论进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。