简介：1998年3月，黑龙江省拜泉县爱群小学突发火灾，8名花季少年葬身火海：

简介：摘要中小学生档案实践基地是档案部门面向公众的对外交流平台，是档案部门拓宽服务领域的重要载体，本文总结了东莞市开展中小学生档案教育实践基地的做法，阐述了建立中小学生档案教育社会实践基地的重要性，进行建立中小学生档案实践基地的思考，希望对我国中小学生档案实践基地建立有所帮助。

简介：摘要中小学校学生宿舍的消防安全工作直接关系到广大青少年、儿童的健康成长和千家万户的幸福、社会稳定，但笔者在实践工作中发现中小学校学生宿舍的消防安全现状不容乐观，存在较多的火灾隐患，直接影响到学生的生命安全，严重干扰学校正常的教学秩序，结合实际，谈谈中小学校学生宿舍存在的消防安全问题，提出解决的对策。

简介：摘要随着科学技术突飞猛进地发展，在一定程度上迫使人们唯有不断地努力学习才能够跟得上社会发展的步伐。然而，英语作为人与人交流的重要信息载体，现已在各个领域中得到了广泛化的使用。为能够更好的进行信息的交流，促使自身综合素质得到显著性的提升，在激烈的市场竞争中得到更好的生存与发展，在新课程体系下，培养小学生的英语自主学习能力，是十分关键的。接下来，本文针对新课程体系下小学生英语学习能力培养策略进行论述，望能够对大家有一定的参考价值。

简介：

简介：摘要：在小学信息技术教学实践中，教师要注重深入全面把握好小学生的发展素养，要积极立足于小学生的认识规律，要科学全面提升和增进小学生的信息素养。可以说，加强信息技术的教学质量不仅能够提高小学生的信息技术水平以及整体信息素养，还能够科学培养他们的逻辑思维以及创新能力。为此，教师要把握好小学信息技术教学的特征，要积极运用精细化的教学策略，科学全面提升广大小学生的信息素养。

简介：摘要在新课程改革得到开展的情况下，人们对小学语文教学的重视度越来越高，而且也对小学语文教学有着更高的要求。在语文教学当中，提升小学生的口语交际能力，对小学生和他人进行交流，逐渐融入社会具有重要的作用。本文进行分析小学生口语交际能力培养方面出现的问题之后，联系实际提出针对性的解决方法，完成使小学生说话具备言之有物，言之有理这一特点，最终使小学生语文口语交际能力培养的效果得到提升。

简介：摘要在新课程改革得到开展的情况下，人们对小学语文教学的重视度越来越高，而且也对小学语文教学有着更高的要求。在语文教学当中，提升小学生的口语交际能力，对小学生和他人进行交流，逐渐融入社会具有重要的作用。本文进行分析小学生口语交际能力培养方面出现的问题之后，联系实际提出针对性的解决方法，完成使小学生说话具备言之有物，言之有理这一特点，最终使小学生语文口语交际能力培养的效果得到提升。

简介：摘要心理学中把攻击性行为定义为他人不愿接受的出于故意或工具性目的的伤害行为，是学生的一种行为障碍。现如今的社会发展日新月异，浮躁的社会气氛影响着中小学生的学习生活情绪，致使全国各地接二连三地发生一起起或大或小的中小学生攻击性行为事件。对此类攻击性行为事件的相关问题和解决策略还需教育工作者进行深入地剖析。

简介：近日,我省各地防委会、公安消防部门会同当地教委在广大中小学生中积极开展了“消防安全教育日”活动。

简介：摘要合唱是一种集体的演唱形式，通常由两个或两个以上的声部组成；合唱是声乐演唱中一种常见的形式，个人演唱水平的好坏影响着合唱效果，除此之外还需要集体的相互配合，要排练好合唱，就必须训练学生多声部的意识，合唱一般分为同声合唱和混声合唱，要求同一声部的声音保持统一。除此之外音准、节奏也是排练合唱的关键因素。最后还需要学生把握情绪和情感，是排练好一个合唱的前提和方法。

简介：

简介：摘要：馆校合作视域下中小学生阅读推广具有极为重要的意义，能够为中小学生阅读推广提供更优质的服务供给，实现中小学生阅读服务的最大效能。本文在深入分析新时代馆校合作视域下中小学生阅读推广现状与面临的挑战的基础上，提出了有效推广策略：一是实化、优化馆校合作机制，开展稳定、有序的可持续性合作；二是建立馆校阅读联盟，打造中小学生阅读推广创新服务平台；三是优化中小学阅读推广措施，丰富推广活动载体；四是利用信息技术，打造馆校合作推广服务品牌；五是形成馆、校、家一体的中小学生阅读推广合力。

简介：摘要：在当前社会背景下，我国中小学生命教育的实施现状呈现出多元化和复杂性。未来的工作重点应放在如何将积极心理学的理论与方法更好地融入生命教育的实践中，以实现教育的目标，即培养出能够积极面对生活挑战、珍视生命、创造幸福的未来公民。

简介：针对中小学生年龄小、知识水平有限的特点，应将一些浅显易懂、应知应会的消防安全知识，如火灾预防知识、报警及简单的灭火常识、火场逃生知识等传授给他们．使他们基奉具备火灾防御能力。

简介：摘要小学是学生学习习惯养成的关键时期。这一时期的学习习惯将会影响日后的学习效果以及学习效率，对一个人的终身发展产生深远影响。对于小学教师来说，培养小学生的良好学习习惯非常重要。为此，笔者以朝阳小学五年级10班的学生作为个案，研究培养小学生学习习惯的有效策略。研究发现五年级10班的学生从整体上看有课前认真预习、认真朗读、书写整洁美观、语言表达流利、会自主学习的良好习惯，这都得益于科任教师的对培养学生良好学习习惯的重视和有效的培养策略。

简介：

简介：

简介：摘要：Java语言程序是计算机专业的关键核心课程，同时也是我们学生目前的必修课。其课程的主要培养目的则是我们自身的编程能力和实际应用能力。为了能够更好地提高自我的编程能力，全面、系统的掌握，Java课程的学习和研究工作也在逐渐得到提升。本文针对学生Java语言编程能力的提升进行深入性的分析与探究。

简介：摘要：当前，大学生就业压力不断增加，怎样找到自己满意的工作是大学生毕业后进入社会面临的首要问题。大学时期是大学生职业规划重要准备时期，学生要学习专业知识掌握一定的专业技能，还要认识未来职业特点，以此规范并完善自我。基于此，针对大学生职业形象提高策略相关知识，本文从以下几方面进行了简单地分析。