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144 个结果
  • 简介:摘要创造广义上指直接引发较新的形态、结构、方式或其它存在状况产生的行为和举措,即人工的所有初始性的行为或结果,它包括所有领域的创造活动,艺术自然包含在内。本文中艺术也是广义的,包括纯艺术、工艺、设计在内。论述艺术与创造的关系自然包括创造与这三者的关系。

  • 标签: 艺术 创造 关系
  • 简介:摘要文章通过对数码艺术的剖析,以及对传统交流方式的阐述,从而分析出数码艺术是对传统绘画艺术的延续,是人与人之间交流的媒介,更是思想交流的纽带。

  • 标签: 数码艺术 思想交流 纽带
  • 简介:蒂梵尼的设计崇尚经典,从来小跟风、不媚俗,完全凌驾于潮流之上,因此每一一件作品都有着永恒的魅力,耻界各国的博物馆和收藏家,都把蒂梵尼的大师级作品视为“镇山之宝”

  • 标签: 回声 艺术 收藏家 博物馆 作品
  • 简介:陈宝玉的三部小片从制作、融资、内容上都符合一部独立电影的基本要素随着数码技术和视频行业的快速发展,拍电影、看电影已经变得越来越容易,像陈宝玉这样圆电影梦的"草根"也越来越多,一股"草根"拍电影的风潮风头正劲。他们不但自娱自乐,丰富精神生活,还把快乐传递给每一位观众。本刊就此现象采访了北京电影学院郝建教授。

  • 标签: 独立电影 艺术家 精神病 先进文化 自娱自乐 故事
  • 简介:摘要自然世界是人类赖以生存的物质基础,人类通过改造自然获取物质生活必需品。另一方面,自然世界又是有约束性和缺陷性的,人类在生活的世界中不能得到满足,于是便诉诸于精神的手段来弥补现实或者更好的理解享受现实。而在精神世界中人类的心灵是最真实且自由的,它能从感性现实和有限世界中解脱出来,使纯然外在的、感性的、可消逝的东西与纯粹思想归于调和,也就是说,使自然和有限现实与理解事物的思想所具有的无限自由归于调和。其中,艺术、宗教和哲学便是人类心灵最得意的产物。

  • 标签: 艺术与宗教 哲学 关系
  • 简介:广告作为一种有偿有责任的承诺,其使命就在于全面、迅速、准确地传递信息,以达到促销产品的目的。技术革命为广告的发展和制作提供了越来越多的手段和技巧,使广告成为融合语言、文学、绘画、音乐、影视等的综合艺术。现代广告语言作为广告信息的主要载体,逐渐告别了过去那种单一、呆板、冗长的强迫式、灌输式语言,而日趋多元化、

  • 标签: 现代广告 语言艺术 传递信息 技术革命 综合艺术 广告信息
  • 简介:通过调查北京师范大学珠海分校艺术类学生的大学英语学习状况,以及该校英语教学的实际情况,从教学内容、教学形式和教学纪律三方面总结了艺术类英语教学的特点,实践证明对艺术类学生的英语教学应从三方面加强。本文从这三方面作了探索。

  • 标签: 教学内容 教学形式 教学纪律
  • 作者: 杨冬黎肖红杨雪
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-05-15
  • 出处:《价值工程》 2014年第5期
  • 机构:杨冬黎淤YANGDong-li曰肖红淤XIAOHong曰杨雪于YANGXue(淤东北石油大学计算机与信息技术学院,大庆163318;于大庆头台油田股份有限责任公司综合服务管理中心,大庆166512)(淤SchoolofComputer&InformationTechnology,NortheastPetroleumUniversity,Daqing163318,China;于IntegratedServiceManagementCenter,DaqingToutaiOilfieldCo.,Ltd.,Daqing166512,China)
  • 简介:【摘要】目前,中国环境艺术设计事业发展越发明显,在城市建设等多领域发挥了重要作用。作为一项专业性强、操作性强的专业内容,在教学中开展实践教学工作具有重要应用。下面文章就对此展开探讨。

  • 标签: 环境艺术 艺术设计 设计专业 专业教学
  • 简介:企业家用人有艺术吗?有。美国管理学家法兰西斯说:"你(企业家)能用钱买到一个人的时间,你能用钱使一个人在一定的时间内停留在一定的地方,你也能用钱在一天或一小时内买到别人一定的动作。……但是你不能用钱买到热情,你不能用钱买到主动,你不能用钱买到忠诚,也不能用钱买到一个人对事业的献身,而这些东西,却是我们工厂的经营者所需要争取的。"法兰西斯的意思是说,企业家仅仅有钱不行,还要会用人,要有调动职工积极性的本

  • 标签: 企业家 用人艺术 调动职工积极性 人才 法兰西 经营者
  • 简介:摘要由于中西文化的差别特别是在思想方式上的差异,造成了中西古典园林艺术在审美特征上的不同。本文采用对比方法,通过中国园林建筑与西方园林建筑的相比,从中找出了各自具有的鲜明艺术特征及其东西方园林艺术的差异。

  • 标签: 中西古典园林 艺术 简述
  • 简介:作为一个教师,特别是语文教师应努力培养自己的艺术素养,教师应该是教学的艺术家,他应有艺术家般火热的激情,应有对待生活的诗意浪漫的情怀,应善于捕捉美、欣赏美、传递美。

  • 标签: 艺术生命 语文课堂 语文教师 艺术素养 艺术家 欣赏美