简介：摘要财务会计上的亏损是指当年总收益小于当年总支出。在计算应纳税所得额时，依照税法的规定将纳税年度的收入总额减去不征税收入、免税收入和各项扣除后，其结果有可能小于零，这小于零的数额即税法规定中的亏损。税法中的亏损和财务会计中的亏损含义不同，其处理方法也不同。
简介：摘要《西方经济学》具有抽象性、系统性、对数学工具的依赖性、内容与工具不断更新等特点，在教学中要多采用通俗化的方法，如案例教学法、师生互动讨论法、讲故事讲理论等，才能达到良好的教学效果。
简介：如何在有限的考试时间内充分发挥自己的水平，对每位同学来说是一件很重要的事。根据我的观察与分析，以下四个方面对同学解答数学题应有帮助。
简介：一、积极反思，查缺补漏。确保解题的合理性和正确性解数学题．有时由于审题不确．概念不清，忽视条件，套用相近知识，考虑不周或计算出错．难免产生这样或那样的错误．即学生解数学题。不能保证一次性正确和完善。所以解题后，必须对解题过程进行回顾和评价．对结论的正确性和合理性进行验证。可是一些同学把完成作业当成是赶任务，解完题目万事大吉，头也不回，扬长而去。由此产生大量谬误，应该引起重视，加以克制，引以为戒。
简介：长期以来，在消费者和电力运营者之间一直进行着一声无休止的拔河：消费者要低廉的价格、良好的服务，运营者要维护他们的资产并攫取垄断利润，如何正确认识电力行业的特征，借助政府管制和竞争机制两把利刃，改革和完善电力行业的运营机制，已经成为我国经济体制改革中继中国电信改革之后不可回避的焦点问题。
举例探讨亏损弥补的新旧会计处理政策
《西方经济学》通俗化教学方法举例
高考数学临场解题策略
解题后反思 让学生思维宽阔
行业垄断坚冰渐破，电力企业如何解题？
