简介：

简介：【摘要】恰逢“百年未有之大变局”的时代背景下，教育也在发生着变革——思创融合、跨学科融合等都在如火如荼进行，人才培养目标也悄然发生变化。教育部发布的《义务教育课程方案与标准（2022年版）》中明确提出“要开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能”，跨学科学习是时代发展的必然要求，也是核心素养导向下实现育人目标与课程转型的重要途径。 深度思考能力、创新精神等目标的提出，让从教者不断思考一个关键性问题：什么样的教育才能顺应这场巨大的变革？

简介：当础，城市是产业中，金融体系不的发展离不开金地区城市为例，角度提出对策。基程济以等的过经。设展展市问建发发城空化市市，场镇城城合市城是在融的及业而的阔以产然业广境，。产和环视义与境态重意市环生的要城展业府重了发融政着碍市金级有阻城善各设重的改到建严好、受化题良型合体问开转融一等不业的市备离融市城完更金城对不强从与展设做，业发建大径产合系做路，融体的合下利用业融景共信融展背、金发大生重，市的共严与城级业口参与升产缺泛业型和金广融转市资和金业城业持市产，企支门国体微力江我载小大究在的、的研，

简介：一、地方性：古城镇保护与旅游融合发展的基石改革开放以来，在快速的城市化过程中，在一系列的“旧城改造”和“新农村建设”运动中，我国各地许多古城镇不断消失，或被新建的仿古街区、仿古新城所取代，古城镇正面临前所未有的冲击。在新城镇的规划、建设和管理中，由于规划思想、设计方法和管理模式的单一与趋同，过于注重时效性和功利性，导致城镇空间和形态的趋同，“特色危机”已经成为我国城镇建设中的共性问题（廖春花、杨坤武．2014）。

简介：2018年10月23日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平宣布:港珠澳大桥正式开通。一桥飞架粤港澳,天堑变通途。大桥使得粤港澳大湾区“1小时生活圈”成为现实,进一步加快了大湾区的一体化和融合发展。港珠澳大桥建成后可抗8级地震、16级台风,设计使用寿命是120年。港珠澳大桥总投资超过1000亿元,历经9年时间建造,是中国建桥史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海通道项目。它被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”,被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”之一。这么高难度建设的完成,心里真的被震撼到了。祖国越来越强大,为祖国感到骄傲自豪。作为中学生,有必要从历史的角度回望港珠澳的奋斗历史,展望港珠澳的美好未来,从而进一步增强爱党爱国、感恩时代的思想情感。

简介：摘要：在旅游行业不断发展过程中，必须要能够积极的融合文化，这样才能够有效的实现可持续发展。在发展旅游业过程中，要能够充分的考虑到文化理念，并且将其作为基础内容，结合旅游情况和当地特色，让旅游和文化能够实现深度融合，更好的提高旅游行业的发展水平，加深旅游行业的文化内容。本文就先了解文化与旅游融合发展的现状，然后提出文化与旅游融合发展的相应措施，为相关研究人员提供参考。

简介：摘要：职业教育是教育与经济最直接的结合，职业教育为区域经济和产业的又好又快发展提供了智慧和技术，是促进区域经济和产业可持续发展的有效保障。要想实现职业教育与区域融合发展，就必须转变经济发展方式，发展具有区域和城市特色的产业经济，全面提高劳动者素质。

简介：摘要：习近平总书记指出，推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。媒体融合的主体是传统媒体，媒体融合的真正含义是指‘传统媒体的互联网化’，通过与新兴媒体达成融合发展，来实现传统媒体在互联网传播条件下继续坚守舆论阵地，占据主导地位。加快推动媒体融合发展，构建全媒体传播格局是新时代思想政治文化工作的必然要求，是强化主流舆论影响力的内在需要，也是巩固基层思想政治宣传堡垒的有力抓手。

简介：摘要：中国城乡差距较大是现实面临，并且急需解决的一个问题，乡村振兴是新时代推进新农村建设的重大战略部署，是打赢脱贫攻坚战后的必要内容，通过打赢脱贫攻坚战，缩小城乡差距，建设产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的社会主义新农村。因此，打赢脱贫攻坚走乡村振兴战略，实现中国梦。理清脱贫攻坚战与乡村振兴的关系，为制订科学、可持续发展的理论方向，扎实推进脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接。

简介：摘要：近些年经济迅猛发展，同时广大群众生活水平不断提升，在此过程中旅游业日益发展，已经成为一种十分重要的生活方式，而体育旅游发展潜力巨大。将休闲体育融入体育旅游，可以大力推动旅游业发展。本文分析了休闲体育与体育旅游融合发展中存在的问题，比如对大众体育发展不够重视、认识过于表面、资源开发不够精细化、缺乏品牌意识，并提出了两者融合发展的路径，包括促进大众体育发展、全面正确分析营销策略、推动各区域友好合作发展、创设休闲体育与体育旅游品牌、突出当地特色。

简介：摘要：县域是连接城乡的枢纽，2021年中央一号文件再次提到要“把县域作为城乡融合发展的重要切入点”、“加快县域内城乡融合发展”。目前开封市县域内城乡融合发展还存在一些问题，畅通开封市县域内城乡经济循环，需要依托乡村振兴战略和新型城镇化的双轮驱动，壮大县域经济，促进农业向城市转移的人口市民化，缩小城乡居民之间基本公共服务差距。

简介：摘要：在经济的推动之下，文化艺术上层建筑也随之频繁交流。文章阐述了新时代民族声乐形成的条件，分析了新时代民族声乐融合发展路径。旨在为我国民族声乐传播贡献自己的力量。我国已经逐步进入特色社会主义新时代，这是我国发展的历史性飞跃。在此背景下，我国文化艺术也紧跟时代步伐，在不断完善自身的同时，和其他国家、民族之间的艺术也越来越紧密，详细如下。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速妆容设计是一种现代艺术形式， 它包括了服饰、妆容、发型等部分。 当代人对于自我妆容非常重视，形象影响着个人的精神状态， 它不仅仅只是一种穿搭，也是体现风格、素质、审美、品格和修养的一种载体。

简介：摘要：国防教育和校园足球都是以身体素质的提升作为基础，均融入到日常中小学教育教学活动中，两者相辅相成，通过校园足球的开展以提升身体素质，为我国国防事业提供后备人才。本文从国防教育视域下校园足球的教育价值、校园足球的发展现状、国防教育政策下校园足球发展策略及途径三个方面来展开论述，为促进国防教育背景下校园足球发展提供参考。

简介：摘要：党建与德育工作融合是提升教育质量的重要途径。本研究探讨了党建与德育工作融合的背景及意义，分析了当前党建和德育工作的现状与问题，提出了融合的策略与措施。明确融合目标与方向、构建融合机制与平台、开展融合活动与项目、建立评价与改进机制是实现有效融合的关键。通过分析成功案例，研究发现，党的思想引领和德育活动的结合能够显著提升德育工作的实效性。

简介：摘要：在节日课程融合中，媒体技术虽然具有显著的优势，但也面临着诸多挑战。首先，随着媒体技术的快速发展，节日课程的内容需要不断更新和优化，以适应不断变化的市场需求。然而，由于课程内容开发周期长，更新速度往往跟不上技术发展的步伐，导致课程内容与市场需求存在一定的脱节。其次，媒体技术在节日课程融合中的实施效果受到多种因素的影响，如学生的年龄、教育背景、学习习惯等。这些因素使得媒体技术在节日课程融合中的实施效果难以预测和控制。此外，媒体技术的运用也需要相应的技术支持和设备投入，这在一定程度上增加了节日课程的成本。为了应对这些挑战，我们需要深入研究市场需求，加强课程内容与媒体技术的融合，同时注重培养学生的信息素养和自主学习能力。此外，我们还需要建立完善的评价体系，对节日课程的实施效果进行科学评估和反馈，以便及时调整和优化课程内容。

简介：本文分析了我国在实施创新驱动发展战略的背景下,促进文化科技融合的重要意义,并提出了文化科技融合的内涵与机制,最后提出了当前促进我国文化科技融合的对策建议。

简介：摘要：随着产城融合战略的深入实施，中职学校在培养技能型人才方面面临着新的机遇和挑战。本文通过分析产城融合对中职教师信息技术能力提出的新要求，探讨了当前中职教师信息技术能力的现状和问题，并提出了相应的提升策略。这些策略旨在帮助中职教师适应产城融合背景下的教学需求，提高教育教学质量，为区域经济社会发展提供有力的人才支持。

简介：紧紧抓住养老服务业供给侧结构性改革战略支点，研究高职院校服务经济社会发展需要、实现高职教育与养老服务业产教融合的路径和方法，进一步丰富和完善高职教育产教融合理论观点，拓展高职院校办学理论研究思路和视野，促进产教融合、校企合作。

简介：【摘要】技工院校教育是我国教育体系的重要组成部分，是广大青年成人成才的重要途径，校企合作显得很重要。随着社会经济的飞速发展，用人单位对于技工类人才的培养愈加关注。在技工教育中，广大教育工作者要立足学生实际，通过形式多样的教学方法，实现对技工学校办学模式的拓展延伸。“校企合作，产教融合”的办学模式充分结合了技术类人才的培养模式，具有独特的发展优势，成为了创新技工类人才培养的重要方式。本文围绕“校企合作，产教融合”的办学模式展开探究，提出了校企合作下产教融合创新研究。