简介：摘要：中职校企共建生产性实训基地的管理体制与机制研究的核心问题，是如何优化校企合作模式，提升实训基地的管理效率和实际应用价值。现有的管理模式存在一定的局限性，尤其是在资源共享、协同管理以及基地运营的持续性等方面。在结合实际案例的基础上，通过对相关文献和实际案例的综合分析，提出了一种基于共管模式的管理机制，通过校企双方的共同参与与协调，最大化地发挥实训基地的教学与生产双重功能。优化的管理体制，有助于提升学生的实训效果，促进企业技术创新，同时实现校企合作的持续发展。

简介：教育事业的发展离不开经济的支持,当前农村小规模学校投入面临着投入总量不足、投入主体责任不清、投入监管不善等问题,严重制约其发展.这与我国长期注重投入体制的调整,即承担农村小规模学校教育经费主体的调整,而忽视与主体责任落实,有序管理等问题直接相关的投入机制建设不无关系.基于农村小规模学校教育投入所面临的现实问题,坚持公平、充足、效率、现实原则,架构包括投入保障机制、管理运行机制、监督约束机制三个维度的动态的农村小规模学校投入机制,以期为我国农村小规模学校教育提供坚实的物质保障.

简介：较为全面地阐述了在山东省经济建设大环境下，地方政府牵线搭台、行业企业积极参与、高职院校主动实施，逐步形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制。

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简介：文章对我省行政管理体制改革的必要性，我省行政管理体制改革策略，财政税收制度改革，投融资体制创新及关于经营机制转换等问题进行了探讨，并提出了相应的建议。

简介：随着中国产业技术结构迅速发展，职业岗位结构产生了巨大变化。新的技术含量高的岗位不断产生，旧的技术含量低的岗位持续消失。当代高职教育的现状是：传统的黑板教育模式占据主导地位；实践教学条件还比较差，实践和理论教学不能很好的连接，脱节现象严重；毕业生与企业的对接性较差，学生到了企业往往还需要重新培训才能上岗。一、校企合作

简介：摘要本文主要从八个方面进行研究，阐述了以政府、教育主管部门为引导，院校、企业和行业协会等协作下优质资源共享的管理体制，为更好地发挥优质资源的效力提供了理论依据。

简介：摘要：众所周知，中国是一个法治社会，无论在任何时期，我国都不会脱离宪法及其他法律的统治和管理，一个国家要想能够更加顺利快速的发展，必须有相应的规章制度和规范，来约束全体公民的行为。十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中，将“法制宣传教育”上升为“法治宣传教育”。由于社会主义法治宣传教育工作长期在新时代中国特色社会主义法治建设总体格局、建设社会主义法治国家的全过程中处于根本性、基础性地位，故法治国家、法治政府、法治社会的整体推进水平与法治宣传教育的法治化水平息息相关。我国农村农民群体占社会总人口数量的大部分，因此，在乡镇、农村推进法治建设工作是中国特色社会主义法治道路建设的重要组成部分，这就要求依法治县工作必须在纵深层面有效开展，以配合法治国家的建设进程。

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简介：政党只有在特定的体制框架内运行才能实现执掌国家政权。执政党加强执政能力建设的首要前提就是健全执政体制。中国共产党在领导社会主义革命和建设过程中，已经形成了比较健全的执政体制。但执政体制的运行机制还有不完善的地方，导致社会分配不公和效率低下，影响执政能力的提高，因此要在完善根本制度的基础上理顺执政体制的运行。

简介：构建高校统战工作宣传网络体系可以使统战工作宣传覆盖学校的每一名统战工作对象,形成体制机制来促进网络协调运行,使统战工作宣传切实落实到位,形成“大统战宣传”工作格局,让统战工作牢牢占领宣传阵地,为高校的统战工作提供强大的舆论支持,使统战工作发挥最大作用,助力学校加速发展。

简介：摘要：伴随国内市场机制的不断变化，企业行为逐渐体现出多元化的发展趋势，会计管理是企业管理的重要组成成分，在新形势下，对企业会计管理体制提出了新的要求。本文简要阐述了优化企业会计管理体制的重要性，分析了企业会计管理体制存在的问题，分别从建立健全董事会制度、建立起系统的监事会制度等方面，提出共同治理机制下企业会计管理体制的优化策略。

简介：高校国防生教育培养体制机制建设的根本内涵在于：以适应新军事变革人才为期待,遵循我国高等教育规律为前提,以打造军队建设可堪重任的可靠接班人为目标,以教育培养工作领导体制建设、国防生文化学习体制建设和军事特质训练体制建设为核心内容。

简介：摘 要：党的十九届五中全会明确要求，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，营造风清气正的良好政治生态。高等学校的根本任务是立德树人，良好的政治生态，风清气正的育人环境，是高校健康发展的基础和前提。用系统思维一体推进“三不”体制机制建设，既是新时代落实全面从严治党的重要方略，也是推进高校治理体系和治理能力现代化的必经之路。

简介：摘要：高校在培养过程中既要让其兼具职业理想，亦应从自身修养方面对其进行指导，重点关注幼教人才在教学技能、沟通与互动以及专业发展方面的能力培养思路，不断创新幼教人才的课程设置、优化培养体系以及拓展其实践能力培养平台，用全新的理念和策略培养新时代的卓越幼师人才，为幼儿教师的专业发展和教学实践提供更好的支持和指导。基于此，本文主要分析学前教育师资队伍建设的体制和机制。

简介：本文回顾了作为全国第一所老年大学——山东老年大学发展的历程和办学经验，对在新的历史起点上，如何实现老年教育科学发展、和谐发展、可持续发展谈了构想与举措：一是要进一步创新老年教育管理体制机制。真正形成党政主导、部门参与、齐抓共管的工作推进机制。二是要充分发挥老年大学的引领示范作用。三是要进一步创新老年教育办学形式。四是要进一步创新老年教育队伍建设。

简介：摘要：乡村振兴战略与城乡一体化战略背景下，为加快城乡融合发展的步伐，则应当从多个方面入手，如城乡各要素科学配置，助力城乡融合发展；城乡公共服务的落地，普惠共享政策健全；基础设施协同发展，一体化规划机制架构；乡村经济多元化发展，出台相应扶持政策，创设出有利于城乡融合发展的环境，使得乡村振兴与城乡一体化战略目标得到逐步实现。本文就建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的相关举措进行分析探讨。

简介：文章从国际、国家、省市、高校和企业几个层面对校企共建“双创”平台体制机制研究及实践探索的研究背景、存在问题进行了分析,提出通过有效的合作模式来促进校企合作创新创业方面活动的开展。

简介：草原生态文明建设是中国生态文明建设的重要组成部分,强调的是人与草原的和谐发展。中国草原面积广阔,但存在沙化等诸多问题。创新草原生态文明建设的路径,要从树立草原生态保护意识,加强宣传,培育人才,构建草原生态文明建设政府考核体系,完善草原生态补偿机制等入手。草原生态文明建设涉及多方行为体的参与,是一个协同治理的过程。