简介：我校是全国首批开展愉快教育实验的七所学校之一。在办学过程中，以让孩子拥有一个健康的身体、健康的心理、健康的人格为宗旨。让学生愉快学习、健康成长，一直是我们追求的目标。我们从八十年代就注重这方面的研究，并取得很大的成果，在全国也都小有名气。在开展愉快教育实验中，我们也非常重视落实健康教育。

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简介：摘要本文从幼儿日常健康行为教育，安全教育，心理健康教育及幼儿活动中渗透健康教育等方面进行论述，说明幼儿健康教育的重要性。我们认为只有从理念到行为真正把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位，高度重视幼儿的健康教育，全面培养幼儿的健康行为才能真正地促进幼儿身心的健康发展。

简介：现在才提出回到“健康的教育”我们应该感到羞愧，因为一个人不健康的话早该去医院诊疗了。这样提出并非要否定我们教育的发展和成效，但是，审视我们今天的教育尤其是基础教育，是不是有许多痼疾需要诊治？

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简介：摘要：儿童在3到6、7周岁年龄段，是儿童身心发展的重要时期，增强儿童健康、促进儿童身心全面和谐发展是一项不容忽视的重要任务。因此，科学的、适合儿童身体锻炼，可使儿童在德智体美等诸多方面得到全面发展，使儿童的体格更加协调的发展，对儿童的心理发展也有很重要的影响，所以幼儿园要开展丰富的体育活动和户外活动，培养儿童参加体育活动的兴趣，需要幼儿教师重视儿童身体锻炼，帮助儿童得到最基本的锻炼身体的技能和知识，还要在活动中培养儿童不怕困难，勇敢、坚强的意志和主动、合作、乐观的态度。儿童的天性是好动、好奇，儿童活动教育的主要特征便是游戏性。体育活动和户外活动正好满足了他们的好奇和身体的需要。幼儿园的体育活动不是一种单一的体能训练，它是一种综合的游戏实践活动对幼儿进行社会化教育，促进幼儿更好的融入社会是但

简介：摘要:“幼儿园教育指导纲要”的出台，极大地促进了我国幼儿园教育的发展。阐明幼儿园教学的主要目的是促进幼儿身心健康的发展，深化健康教育是促进幼儿生命和心理健康发展的重要途径。健康教育十分重要，因此教育工作者必须认识到，幼儿早期教育仍有一些问题需要引起高度重视。

简介：摘要：幼儿是祖国的明天，民族的未来，对于国家的未来发展起着至关重要的决定性作用，近些年来，我国幼儿教育行业获得了显著的发展，新的教学思想为幼儿教育带来了新的生机与活力。在《幼儿园教育指导纲要》文件中明确指出，幼儿园的第一工作是要保障幼儿的生命和促进幼儿的健康，因此，幼儿教育工作者要将健康教育作为日常的工作重点，引导幼儿们养成良好的生活卫生习惯，提升幼儿的安全健康意识，培养幼儿养成良好的体魄。在本文中，简要介绍了幼儿健康教育的内容，并基于此，提出了相应的教学策略，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。

简介：摘要:从狭义上看，幼儿健康教育是指幼儿园通过设置一系列活动来帮助幼儿增进健康知识、提高健康意识、端正健康态度、培养健康行为，以更好地达到维护和促进幼儿健康目标的教育活动。从广义上讲，由于幼儿健康教育与家庭健康教育是密切相关的。具体来说，幼儿健康教育主要包括以下三个方面：第一，幼儿身体正常发育，体质达标，具备良好的行为习惯；第二，幼儿心理健康，拥有积极向上、乐观开朗的心理品质；第三，幼儿获得基础的健康常识外，具有一定的社会适应能力。幼儿健康教育是一个需要多方共同完成的系统工程，加强幼儿健康教育需要各方面的共同努力并做到统筹协调。

简介：【摘要】农村的卫生问题，始终是卫生工作的重点和难点。农民的健康是建设社会主义新农村、培养新型农民的必要条件。随着基本公共卫生服务项目的大力实施，使广大农村居民健康状况有了大幅度改善，充分说明基本公共卫生服务项目发挥了巨大作用，健康教育做为十一项基本公共卫生服务项目之一，其开展状况直接影响其它项目的顺利实施，笔者就健康教育实施现状进行分析与探讨，以此针对农村健康教育现状提出完善和合理的建议。

简介：摘要：本文以社区健康教育课程的教育教学改革为例，着重从社区居民学习方式转变的视角来探究社区课程教学模式的改革，提出在互联网+和移动学习的背景下，开发社区营养与健康教育课程应重点探讨以受众需求为中心的、多元的、与时俱进的课程教育教学模式。

简介：摘要：幼儿园健康教育是培养幼儿健康心理、塑造幼儿良好性格品行的重要途径。一方面传统的幼儿园教育更加重视幼儿家长的意见，以超前式文化知识教学为主，这样极易泯灭幼儿的个性化发展特点；另一方面只有爱与关怀式教育才能让幼儿健康成长、快乐学习，并有效激发其内心对于知识的渴求。因此如何培养幼儿自主的探索意识、积极乐观的性格习惯，才是当前幼儿健康教育的关键。

简介：研究学者认为苹果汁也许是最佳运动饮品。运动时喝低升糖指数的饮料．如苹果汁．会感觉更加轻松．心率也较低．低糖指数的饮料会防缓能量的释放．减少胰岛素的上升幅度。

简介：大多数老师在进入教师行业前,都没有接受过专业的心理学教育,在实际工作中也缺乏相关的理论指导.其实,心理咨询技术看似无心之举,其实步步为营.作为教师,有必要掌握心理健康教育知识,将这些心理咨询技术巧用于教育教学中.

简介：摘要：目的 探讨在老年护理教学当中如何提升护生的健康教育能力。方法 在本校进行学习的护生当中随机抽选出100例，随机将护生分作数量相等的两个班级，在实际教学当中采取常规教学方式的班级作为对照班，在实际教学当中采取新型教学模式和理念的班级作为试验班，对两组班级期末成绩进行考核，比较结果差异。结果 试验班学生健康教育成绩和授课满意度明显更高，与对照班相比存在明显差异（P＜0.05）。结论 进行老年护理教学的时候可以采用新型教学理念和教学模式进行教学，护生健康教育能力得到了显著提升，教学质量良好。

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简介：<正>家庭健康教育是幼儿教育的重要内容,必须引起家长的重视。从我们对家庭健康教育现状日常调查的结果来看,大多数家长健康教育观念模糊,教

简介：摘要：

简介：摘要社会不断进步，使得机遇与挑战共存，各种社会压力剧增，人们的心理问题日益突出，而且出现心理问题的年龄逐步年轻化。目前，心理健康教育问题已经受到社会的重视，很多学校都开设了心理辅导课，并且成立了心理咨询室。

简介：【摘要】幼儿生命健康教育是一种情感智慧式教育,它通过对生命本质的探究,让幼儿感受生命的美丽、神奇与智慧,体验生命的美好与尊重,形成对生活的自信和坚韧不拔的勇气，培养积极向上的情感,生命是这个世界上最宝贵的东西,每个人都只有一次。