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简介：创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践,实施创新教育、培养青少年的创新精神是素质教育的重要内容,是当代教育改革的核心.广大的教育工作者要从转变教育观念、更新教育思想入手,确立并实施新的教育观,建立新型师生关系,在实践中培养学生的创新精神,形成适应时代要求的新的教育模式.

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简介：“凤鹤之争”由《路柳墙花》而起至《循环》之辩结束，历经了三个阶段，引起了众多报刊影评人的关注。“凤鹤之争”是“软硬之争”中电影理论不断碰撞从而具体表现到一部电影上的必然结果，是在空前政治化的20世纪30年代的电影界话语权的争夺，有着政治话语扩大化及对于视听语言讨论的缺失等弊端。

简介：实验装置如右图所示，转盘上竖直放置一个柱形磁铁，使磁铁可绕其中轴线转动。在磁铁上表面中轴线一侧放一矩形线框（线框绕有多扎线圈，以增强实验效果），使线框平面沿圆面半径方向，且和磁铁中轴线共面，线框可绕磁铁中轴线转动。线框的导线两端串联一个灵敏电流计。

简介：对初中学生来说,“深文”必须浅教。如何浅教?笔者教学实践的经验体会是:定位要“准”,导入要“巧”,诵读要“实”,品析要“活”,迁移要“新”。

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简介：英语长句虽然形式上是句子,但内含情景较多,很多情况下可自成小篇章。我们把每个核心句或近似核心句都看成设置了一个小情景的句子,研究拆分后的几个核心句的组合实际上就可以转换为研究情景的组合,这样我们就可以尝试从情景组合的角度来进行长句的翻译。

简介：中国出版科研所调查发现，2006年，中国国民观看VCD和DVD的人数比例超过读书和看杂志的比例，观看音像制品已成为一种最主要的消遣方式。

简介：二十多年的语文教学,我走过不少的弯路,尤其是作文教学。近几年来,我从新课程标准中得知:学生是学习和发展的主体。作文教学素来是语文教师最头痛、棘手的问题,写作文历来是学生最困难的问题,学生一提到作文,就要咬破笔头、挖空心思、冥思苦想地去寻

简介：宋代名家诗歌中,时有-些微麻.或格调不高;或器局狭小;或题不携诗;或诗蔓旁枝;或诗意脱节;或有失层次;或行为主体转换不明;或时间错位;或抽象议论;或想象失真,联想失当;或比喻不切;或字、意少炼,缺乏力度;或词序颠倒,文气不顺.通过讨论辨析,可推动人们对前人诗歌的学习、理解、研究和当下诗歌的繁荣发展.

简介：摘要在实际学校课余体育训练中发现，影响学生训练的主要因素是兴趣、关系和成绩。本文根据体育教学中学生的心理特点，从心理学角度论证了学生的成绩需要兴趣和和谐的关系，总结出了一些调动学生积极性的方法和措施，以提高学校体育训练的质量和效果。

简介：随着素质教育的不断深入，教学过程由机械性、单一的认知性和接受性的教学向互动性、多维性和综合性的教学特征转向．体育课堂教学模式正在发生根本性的改变：由传统式的教学向开放式的教学转变；由死板的教练式向民主实践式过渡．转变传统的教学观念，提升教学理念，充分发挥学生的主体作用，重视学生主动参与，突出学生创新精神和实践能力的培养，已成为广大体育工作者的当务之急．为此，笔者结合自己多年的教学实践，对体育教学模式的转变作些探讨．

简介：随着时代的发展变迁,在体育课教学过程中,除保留充实优秀的传统教学方法外。还应不断地探讨、创新,注入教育教学新内涵、新模式,只有这样才能完成素质教育赋予我们的历史重任。

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简介：随着我国与世界各国在军事领域的不断交流，军事英语的用途日益扩大。作为一门专门用途英语，军事术语表现出一定的特点，军事术语译名的规范化迫在眉睫。本文从已定名术语和未定名术语两方面进行了分析，探讨了不同情况下翻译应遵循的指导思想和技巧，有一定的实用价值。

简介：可棠没见过冯浅安那么无聊的人。老师在讲台上讲得嘴角全是白沫方才算出三角形的那条斜边等于多少，冯浅安倒好，手指塞到可乐的拉环里扯也扯不出来。从上课铃响开始，冯浅安的手就跟那个可乐拉环较上劲了，伸进去，退出来，再伸进去，再退出来。就像那是个极好玩的游戏，不过无聊至极而已。

简介：摘要：阅读不是补课，不是增加学生作业量，而是学生凭着浓厚的兴趣，应用适合自己的方法，获取知识，陶冶精神情操的愉快过程。