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简介：近年来高考试题中多官能团组合的有机物纷纷亮相，这些似曾相识的陌生来客往往成为考生的思维障碍．怎样突破难点，准确解题呢？下面的妙招，同学们不妨一试．

简介：摘要近年来，我国非常关注语文教学质量的提升，非常注重学生想象力的培养，想象是实现语文教学质量提升的一条捷径。教学改革要求学生要通过视觉、听觉同时感知课文内容，但是受到条件的限制，我国的很多地方无法应用到现代的设备进行具有真实模拟感的教学。此时，就要发挥想象力的作用，为学生开创想象力的同时，促进教学质量的提高。本文就从想象在语文教学中的应用说起。

简介：【摘要】张志公先生曾指出，无论是阅读还是作文，首先是字词，所以，词语教学在语文教学中占据重要的地位，是阅读教学的重要组成部分。在教学中，教师应以调动学生积极性为基础，采用多样的词语教学方法，从而达到提高学生阅读水平的作用。

简介：材料一：党的十六大报告指出：健全民主制度，丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权。

简介：北宋的统一及长期积累的人文条件，使五代形成的山水画兴盛势头得以大规模的继续殿开。从山水艺术审美精神的理论总结到风格纷呈而又多资多彩的绘画技巧，从流派的发展到自成一家的大家数量，都是前所未有而后亦不逮的。本成、范宽、郭熙、米蒂、王希孟等堪称脱颖而出的北宋山水画坛的巨擘。

简介：《品德与生活（社会）》课是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,所以对于这样生活性、开放性、实践性比较强的学科,体验就显得尤为重要。为学生创设体验学习情景,激发学生情感共鸣,引发学生的道德实践,丰富学生的道德情感体验;引导学生参与实践活动,促进学生道德践行,规避传统的教学模式太注重道德理论的灌输而忽视了学生的情感体验和实践活动;吸引学生参与课前调查,促进学生能力提升,把教师从繁重的讲解中解放出来。所以,在品德与生活（社会）课上,只有放手让学生大胆体验,引导学生认识自我、认识社会,丰富学生的情感体验与道德实践,使他们在体验中得到情感的投入、心灵的共鸣、品德的升华和行为的转变,才能真正提升学生的道德认知和道德感悟能力。

简介：好的课堂导入不但能吸引学生的注意力,激发学习兴趣,还能帮助学生深入课堂探究.语文教学如何巧架“导入”桥,成就精彩课堂？本文从巧妙解题、善用插图、背景介绍、妙借生活四个方面进行阐述.

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简介：谢茹同学问:艾青在诗歌《大堰河——我的保姆》结尾处说,要把这首赞美诗“呈给你黄土下紫色的灵魂”,诗人为什么要用“紫色”来形容大堰河的灵魂?这个问题提得很有意思。细细阅读这首诗,就会发现,艾青不愧是丹青高手,他把早年学到的绘画技艺巧妙地运用到诗歌创作中来了,拿起了调色板,妙手着色,设色状物,塑人,抒情,展示一幅幅不同的色彩与光泽和谐调配的画面,使读者在赏析中感受到许多言外没有说尽的东西,增强了诗歌反映社会生活的力度和独特的艺术美感。如第4诗节,通过八个生活细节描写大堰河家极度的贫穷和她做保姆的辛劳尽职。其中火红的“灶火”与“围裙上的炭灰”、“乌黑的酱碗”和“乌黑的桌子”形成明暗对比,产生很强的立体感,构成浓浓的和谐统一的暖色调画面。浓重浑厚的暗色调表明她家是贫困的,但人是淳朴的,在火红的“灶火”映照下,诗人所生活的“家”洋溢着暖烘烘、

简介：色彩小镇是个多居民的小镇。小蓝是小镇上一个活泼可爱的小男孩。小蓝今年7岁，爸爸妈妈送他上学了。在学校他认识了很多小伙伴，他还和小黄成了好朋友。放学后都舍不得和他分开。星期六的上午，爸爸妈妈出去买菜让他看家，但是小蓝还是去找小黄了。

简介：变迁,在城市中不停的上演:曾经的大院在变,人在变,人与人之间的关系在变,人与人之间交往的纽带也在变……

简介：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,这七种颜色当中我最喜欢的是红色,其次是蓝色,最后是绿色。这些颜色当中都蕴含着深刻的哲理。

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简介：色彩语言是张爱玲自我确认的独特感觉表达方式，她游刃有余地运用着各种色彩来展示作品人物的生存状况和心理状态。在她笔下，色彩呈现出了超出传统的许多种独特表情，透露出她作品中的感伤情调和苍凉心态。

简介：摘要文本细读对于提高小学生的语文素养、阅读能力等都有重大促进作用。但从目前来看，教师并未充分重视文本细读，阅读教学实效不高，学生的语文阅读能力也有所下降，很多学生为“读”而读。为此，本文拟从文本细读视角出发，结合苏教版小学语文教学实例分析，以让语文教学精彩纷呈。

简介：摘要：现如今，新课程标准则成为教育教学的科学指引，初中物理教学作为我国基础教育教学体系的组成部分，更需要面向新课标进行改革和创新，以真正促进学生的全面发展。基于此，本文将以现代教育教学理论为依据，并结合教学实践经验，从建立新型师生关系、突出学生主体地位、关注学生个体差异三个维度出发，来分析面向新课标的初中物理教学的基本方法和具体策略。

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