简介：摘要：阅读能力是每个人必须具备的能力。在我们由小学到中学，再到大学的过程中，都需要大量的阅读积累，但根据目前的研究表明，学校有一部分学生仍然缺乏完整的阅读能力，尤其是学困生，他们由于各种原因要比同龄人更加欠缺阅读的积累，因此也更加需要提升自身的阅读能力。本文将从目前学困生阅读能力低下的现状着手，分析具体的原因，找出问题所在，进一步提出有效的提高学困生阅读能力的方法和策略，为学困生的学习成绩提高和全面发展能力的提高奠定坚实的基础前提。

简介：中等职业学校数学教学效率低下已在很大程度上制约了中职生全面职业素质的提高和将来的可持续发展,严重影响了中职学校数学教育教学改革。本文主要从学生、教师、教材和培训四个方面进行探索,研究中等职业学校数学教学效率低下的对策和提高中等职业学校数学教学效率的途径,希望此研究能为广大教师提供一些建议。

简介：摘要：在教育教学改革的背景下，为了促进语文教学质量的有效提升，教师需要对于自己的教学方法进行合理的创新和应用，并且针对学困生的语文学习能力低下的原因进行合理的讨论，这样才能够将因材施教教学理念进行合理的落实，切实到提高学生的阅读学习能力的水平，以此来促进班级中整体学生的学习进度的推进。因此本文就农村学困生，语文阅读能力，地下策略研究进行分析，并提出指导建议。

简介：摘要：阅读是获取语文知识内容的重要途径，所以教师在培养学生的听说读写能力的过程中，需要针对学生在课堂中的学习思维的特点对于不同的阅读活动的开展形式进行合理的丰富，这样才能够提高班级中成绩，学生的学习效率，也能够促进班级中学生阅读学习能力的发展，因为很多学生在阅读的过程中自己的阅读能力是比较低下的，所以主要是在迫切解决这一教学现状问题的前提下，需要根据语文课程教学标准的要求，对于农村小学阅读教学的模式进行合理的探讨，因此本文就关于农村学困生语文阅读能力低下的原因进行分析，并提出指导建议。

简介：摘要：提升学生的综合能力和素质，阅读能力是其中最重要的环节，但依然有很大一部分学生因为一些外因或内因，从而导致自身的阅读能力薄弱，甚至在大段的文字阅读中产生阅读障碍。而这样的状态，严重影响学生在语文学科甚至其他学科的学习，对其自身的健康成长也极为不利。笔者也是想要解决这部分学困生的学习问题和障碍，希望给予学生更加优质的学习环境，为学困生向优秀生转化提供更坚实的基础而不断努力。

简介：摘要：语文阅读教学是孩子成长中非常重要的一项能力培养，在小学语文阅读教学的过程中，学困生可以学习到大量的词汇，大量优美的语句，大量的情感表达方式。通过阅读孩子可以在书籍中感知到世界的魅力，增强孩子的学识。小学阶段是汲取养分吸收知识的阶段，在这个阶段中教学要用有效的行为方式引导学困生阅读，引导学困生选择适合自身阅读的书籍。本文通过分析学困生阅读能力低下的原因进行提出有效的解决方式。

简介：中小学教育实效代下原因有二：应试教育忽视了人格培养，扼杀了学生的创新精神和实践能力；学校德育教育内容滞后于时代发展，其对策应是更新教育观念，提高教师自身素质，深入研究学生，找准德育工作切入点。

简介：摘要本文针对科学实验教学中发现的若干问题提出了相应的解决方法，对进一步提高科学实验教学的针对性与实效性，不断提高学生科学实验技能，全面提高科学教学效果具有积极意义。

简介：摘要： 阅读是拓宽学生知识面、提升学生语文学习能力的关键，对发散中小 学生思维能力具有积极的促进作用。 然而实际教学中，发现部分学生的语文阅读能力低下，严重影响学生学习兴趣和积极性。 因此，教师需要分析学生阅读能力低的原因，并且选择合适的教学方法，提升学生语文的阅读能力。

简介：摘要本文就农村学生英语学习兴趣低下，客观地分析了其产生的原因，并结合笔者的教学实际提出了提高学生的英语学习兴趣的一些行之有效的措施，以期给从事一线英语教学的教师带来一些启示。

简介：本文重点从在平时教学过程中部分教师过于注重小组合作学习的应用而导致学生学习效率低下的原因入手，让广大教师深刻启会到如果不能恰当地运用小组合作学习的手段，可能会使我们的课堂教学失去好的效果。

简介：

简介：摘要：在小学语文的教学中，多数教师都很重视对小学生的阅读教学。因为阅读能力的教学直接影响到语文的教学效率，因此，学生阅读能力的高低对语文成绩起着决定性的作用。在学习过程中，学生的学习习惯不同、性格不同等一系列因素导致他们的学习能力产生差异，也就一定程度上影响了学生的阅读能力。语文教师在教学过程中会发现其实大多数的学生阅读能力都不是很强。这就要求语文教师应当在教学过程中关注学生阅读能力的提升，并对其采取一定的教学措施。在本文中笔者通过个人的教学经验总结出小学学困生阅读能力差的原因，关于提升小学生阅读能力及相关措施提出了一些建议性的措施，希望能够给大家带来一些参考。

简介：摘要：小学语文的教学内容基本以生字积累、阅读理解和写作为主，对于小学生来说，小学语文是语文的启蒙和发育的重要阶段，小学生可以在小学阶段学习更多的基础知识，对语文的学习产生更多的学习兴趣，也能感受到语文知识的乐趣，通过不同的内容的学习技巧的积累，让小学生在小学学习阶段养成良好的学习兴趣，帮助学生更好、更高、更快的全方位发展。

简介：摘要有些事，慢慢明白；有些人，耐心等待，或早或晚，或好或坏，一切都值得期待！这是我读《剥开教育的责任》这本书最大的感悟！处在“金字塔”底部的学生，正如花圃中那迟迟未开的花儿，园丁如果过早将它弃置甚至折断，那它的“后来”可想而知；相反，如果用自己的爱心给予呵护，用耐心期待它的开放，那或许就是一朵你最引以为荣的花儿……

简介：迟子建小说近年来在众多创作流派和创作风格中独树一帜，她的小说有鲜明的死亡意识，这种死亡意识是迟子建体验生命的另一种形式，她所写的死是死生契阔的人间感情，也是大自然的轮回替换，传达出作家对于生命的关照，并且以死亡的方式表达对于不尊重生命的强势社会力量的失望与抗拒，构成迟子建小说的深层话语。

简介：

简介：摘要有些事，慢慢明白；有些人，耐心等待，或早或晚，或好或坏，一切都值得期待！这是我读《剥开教育的责任》这本书最大的感悟！处在“金字塔”底部的学生，正如花圃中那迟迟未开的花儿，园丁如果过早将它弃置甚至折断，那它的“后来”可想而知；相反，如果用自己的爱心给予呵护，用耐心期待它的开放，那或许就是一朵你最引以为荣的花儿……

简介：

简介：<正>粉碎“四人邦”以后,老作家徐迟以一名“渗透着革命情绪、战斗意志的无畏的战士”姿态,“迅速地灵活地勇猛地出击”,①连续地发表了几篇引人注目的报告文学新作——《地质之光》、《哥德巴赫猜想》、《在湍流的涡旋中》、《生命之树常绿》。人们竟相争阅,交口称道,反响是很强烈的。这些作品如玉串珠联、熠熠生辉。它们是盛开在我国社会主义文艺百花园里的一丛科学文艺之花。