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创新──新课程语文教育的灵魂

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新课程教学下的启迪与思考
  • 作者： 吴小丹
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构：语文新课程是实现语文教育教学工作的依托，是组织教育教学活动的依据，是集中体现教育思想和教育理念的载体。作为我省首批参与课改实验队伍中的一员，我们伴随着教育改革前进的步伐，积极投身到课程改革的洪流中去，尝到了酸甜苦辣，失败的痛苦和成功的喜悦并存，深刻的启迪与肤浅的思考同在。在语文课程改革的实验中，不断探索，不断创新，不断积累。让启迪成为开拓的动力，谱写课改的新篇章；让思考成为引发讨论的导火索，为完善课改实践献上自己炽热的心，滚烫的情。

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激发语文学习兴趣，适应课程改革

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新课程教学反思三阶段

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浅议新课程改革下的生物教学

  • 简介：内容摘要如何引导学生学会学习成为每一个教师的首要责任和义务。教师应当引导学生学会学习，而不是单一的向学生灌输知识。这是我所理解的新课改对我们每一名教育工作者的基本要求。

  • 标签： 引导学习 教会学习方法 探究式教学 新课改
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高中化学新课程教学的思考

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物理课程改革切忌“走形式”

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初中数学新课程教学反思李军

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关于高中化学新课程的反思

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浅议新课程改革下的作文教学

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新课程下如何提高物理教学质量

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新课程：课堂教学设计考虑些什么

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高中政治新课程倡导什么新理念
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新课程背景下的学校道德教育

  • 简介：摘要新课程背景下进行学校道德教育是使学生具有爱国主义精神，发扬优良传统，具有正确的人生观和价值观，具有全面素质的一代新人。在新课程背景下，要转变教育理念，学生是学习的主人，是发展的主体。只有把德育放在首位，培养更多的真善美人才，和谐社会才能成为现实。

  • 标签： 新课程学校德育教育学生 素质教育修养
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论新课程背景下的化学有效教学

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在新课程下实施化学教学的体会

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新课程下的初中语文趣味教法
  • 作者： 李伟
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第41期
  • 机构：现代初中生，充满活力，涉猎面也广，思想活跃，有着自己独特的思考，对母语的感觉各有不同。因此，对初中生语文兴趣的激发是一重要的工作，它需要通过多种形式的教学方法。

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浅谈高中化学新课程的学习方式

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新课程改革下的历史教学与改革

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新课程下语文教学的几点反思

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