简介:〔摘要〕在语文教学中,需要通过各种手段和方法,让学生从文本中感悟到语言文字美,感受到汉语语言文字强大的表现力和美妙的神韵,让语文课散发它真正的魅力。这才是语文教学的真正目的。
简介:〔摘要〕《数学课程标准》指出在高中数学教学过程中,教师要充分利用教学资源,对学生实施美的教育,培养学生高尚的审美情趣,培养学生善于发现美、鉴赏美、创造美的能力,使学生在学习过程中充分享受美,从而形成美的心灵。通过数学审美教育,提高学生的数学素质,以美启真,培养学生的数学创造性思维,达到提高学生数学水平的目的。本文将尝试探讨高中数学中的黄金分割现象与中学数学中的美的表现及其在数学教学中的美育作用。
简介:〔摘要〕我个人认为,幽默是语文老师的素质,优秀的语文老师无不具有幽默的语言、幽默的品质。相对而言,现代的学生是不太喜欢一本正经的老师,他们倒乐意接近幽默的老师。因为幽默给人平易、给人轻松、给人开心、更给人智慧。
简介:〔摘要〕新课程标准是以建立一种促进学生发展、反映未来社会需要、体现素质教育精神的数学课程体系为宗旨的,要想切实培养学生的创新素质,我们必须让教学活起来。教法要活,学法更要活。这就需要我们为学生构建开放的学习模式。
简介:〔摘要〕体育和美育在人类完整的教育体系中各有自己的重要地位,他们是相对独立的并存,又行使着自己的教育职能。在体育运动中能深刻地体现出美,运动中的美可以感召人,教育人。运用艺术美、自然美和社会生活培养中小学生正确的审美观点,让他们感受美、鉴赏美并且培养创造美的能力。