简介：本文对入世后面对会计市场环境、财务管理标准、方法等与国际接轨的新要求、新举措进行分析，使我国会计人员早作应对准备。

简介：2004年12月5日,SARS疫苗接种试验成功,刚刚23岁的北京化工大学数学系2004级研究生兰万里,幸运地成为疫苗接种第一人……

简介：本文从可持续交通为出发点，探讨了发展国内外电动汽车包括纯电动汽车、混合动力电动汽车和燃料电池电动汽车对解决能源、环保和安全三大问题的重大影响。着重介绍了国内外各类电动汽车的发展现状和面临的挑战，指出混合电动汽车是目前电动汽车的发展主流。强调在我国电动汽车的研发和产业化过程中，应坚持自主创新，要与其它交通工具协调发展，以构建可持续发展的综合交通体系。

简介：班主任工作是教育教学工作的一个重要环节，班主任工作千头万绪，班主任工作有苦也有乐，而家访又是班主任工作的一个重要环节，家访也是一门学问，要讲究方法和策略，家访工作做得好有利于教育学生，拉近家校关系，否则会得不偿失。

简介：＂次贷危机中国说＂言论的逻辑立足点在于中国经济的快速发展和双顺差结构,但之所以出现这种局面完全是因为美国的霸权和贸易保护,此次危机的本质根源是资本主义基本矛盾的当代表现形式之一,同时,当前的次贷危机也给我们带来了一些启示。

简介：在议论文的写作中,经常会用素材来作论据,而论据论证力度的大小,主要取决于作者对素材的分析是否到位。分析素材的方法有很多种,辩证分析法就是其中很重要的一种。辩证分析法,是指分析事物的时候既要看到它的正面,也要看到它的反面;既要看到它本身的因素,

简介：刘建坤，北京交通大学教授、博士生导师。1965年出生，1986年获兰州大学数学力学系固体力学专业学士学位，1987年获中国科学院兰州冰川冻土研究所工程冻土学工学硕士学位，后赴前苏联罗斯托夫建工学院进修工程地质专业，1994年获莫斯科建筑大学岩土力学专业博士学位，1995年回国。

简介：距二十一世纪只有短短的几年时间了,现在的教师队伍将要承担跨世纪的历史重任,对于如何建设好这支队伍,教育界的专家、学者以及各级教育管理者在理论上和实践上都进行过深入地探讨,取得了明确的共识。本文仅从二十一世纪对人才素质要求出发,对教师个体如何迎接新世纪的挑战进行肤浅地探讨。

简介：课程是大学教育教学过程的核心。新的世纪里各高等学校正在对大学课程改革进行积极思考，实践着各种课程改革方案。为应对新世纪的各种挑战，我国当代大学课程在改革中应追求；自然性与人性化、独立性与创造性、开放性与综合性、超前性与民主化。

简介：

简介：分光计是一种测量角度的仪器，分光计的调整是物理实验中的难点之一，这一方面是因为分光计本身结构复杂，要熟悉它需要一定的时问；另一方面是实验教材中没有讲调节原理，学生没有弄清是怎么回事就进实验室动手操作。分光计调整的难点是调载物台平面和望远镜光轴共同垂直于分光计的中心轴，目前实验中大都采取二分之一调节法，该方法容易记忆，适合初学者学习使用，但其方法的简单是由破坏一方的平衡，从而增加调节次数换来的。所谓单次调节是指分光计有关部件只调一次到位，从而达到快捷、准确。下面用等效简图对调节原理进行分析．

简介：“次道德”是在违法利己的过程中，尽量给社会和他人减少损失的行为。相对于道德而言，“次道德”是次等的、次要的，不属于社会主流道德。但是从人性的多元性、犯罪的不可根除性及社会公众利益来看，“次道德”存在有其合理性。并且，肯定“次道德”是社会道德认识水平的进步，是对人性中的良心和自律精神的肯定，也有助于道德正义的实现，因此有必要肯定“次道德”。

简介：一次值得回忆的班会哈尔滨市第三十八中学校于秀清当了３０多年班主任，设计过数不清的班会，唯一次班会让我兴奋不已，至今回忆起来还令我充满了做一名人民教师的神圣感和自豪感。有一天，值日的同学取饭时不小心弄翻了一个饭盒，里面装的是大米饭、大头菜炒土豆丝，可是...

简介：No.1永续农业No.2食物银行No.3地方借贷项目No.4为流浪汉捐餐No.5培养理财思维2012年3月15日,美国白宫迎来一批客人--美国大学生。他们是白宫2011年秋季发起的＂校园变革先锋挑战赛（CampusChampionsOfChangeChallenge）”的前15名。”校园变革先锋挑战赛”，是美国总统奥巴马专门为年轻大学生设立的奖项，鼓励和表彰以创新方式解决社区问题的大学生们。只要是对自己校园或者社区做出贡献的社团都可以竞逐该奖项。评审委员会从1400多个申请社团当中挑选出15个．通过网络投票决出前五名。马萨诸塞大学的”永续农业社”以近60000票获得第一名；

简介：自博耶提出教学学术的概念至今已有25年的历史,教学学术的研究已经引起了世界范围的关注。教学学术内涵研究经历了“教的学术”到“学的学术”的发展历程,对教学学术活动的分类越来越细化、全面,教学学术相关概念的辨析越来越清晰。教学学术评价方法从描述性评价到模型化评价,呈现了其特色。教学学术理论和实践探索取得了丰富的成果,但其发展也面临一定的挑战,教学学术要突破观念的障碍,坚持以学生为中心,教学学术评价方法的研究要实现从理论到应用的转变。

简介：以科学主义的“我们能够拥有的唯一一种知识就是科学知识”的主张来看待德育，等于把普遍性和确定性原则贯彻到德育过程中，从而使德育目标空泛化和教条化，德育方法生硬化和灌输化，德育评价知识化和书面化。在“科学单独就可以回答我们的道德问题，并且可以解释和代替传统的伦理学”的主张中，用生物学来解释和代替伦理学是一些还原论者论证和发挥的主题。

简介：化学教育面临着社会的挑战与考验。本文阐述了化学教育应趋于社会化,提高全民的素养教育,以及改革化学教育以适应社会发展必须解决的教育导向、具体操作实施的两大主题。

简介：社会主义市场经济给高校德育工作提出了更高的要求,为高校德注入了新的血液.面对这种形势,高校德育必须彻底转变.本文着重从德育现念的更新、德育内容的改革、德育方法的转变以及德育工作队伍的建设等方面对新时期高校德育工作加以阐述.

简介：21世纪第一个仲秋,中国打开了WTO的大门之后,中国影像文化的生存发展,面临着好莱坞电影市场的严峻挑战、本土影视人自强的难逢机遇与全球化创造意识的深广前瞻.这三条发展渠道融汇成一股不可逆转的历史潮流,使中国影像文化必将在巨大的逻辑悖论中生存与发展.

简介：2017年2月,教育部出台《义务教育小学科学课程标准》,相比较2014版的小学科学课程标准,有了重大调整,主要表现在进一步加强了科学教育的重视程度,突出了科学教育的本土化,明确提出STEM概念,加强与其他学科的连接,强调多种学习方式相结合,大力加强实验室建设。这些调整有质的进步,但就我国国情,有很多挑战,如师资力量不足、实验室建设很难实现全员化、培训压力巨大。针对这些挑战,教师需通过多种途径提高自身科学素养。