简介：摘要由于农村学生的家庭环境等多方面的影响，对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。普遍存在的问题就是学生接触到的课外书籍很少，知识面较窄；所以为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习，加之自己二十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注意平时积累、学以致用，尤其是教师适当的评价，更能激发孩子学习的积极性。

简介：新课改后，农村小学科学课堂自主性学习氛围变浓了，但如何提高课堂教学有效性仍值得教师深思。本文结合自身教学经验，从实验目标的有效整合、实验器材的有效利用、实验情景的有效导入、实验过程的有效调控和实验评价的有效激励等方面来论述提高农村小学科学课堂有效性的策略。

简介：新课程改革在我国实施近十年来的实践表明：农村新课程改革是新课程实施的重点和难点,农村教师是农村新课程改革实施的关键因素,农村教师由于自身客观条件限制和主观因素的影响使之不能、不愿积极参与农村新课程改革。正确的决定来源于正确的判断,分析农村新课程改革实施的教师阻力成因是顺利实施新课程的前提和基础。

简介：摘要改革开放以来，随着打工潮的兴起，农村留守儿童逐年增多。现在农村隔代教育的现象特别严重，许多未成年的孩子在爷辈们的教育下成长，这些爷辈们对孙子们爱之有加，忽视了对这些未成年的孩子必要的道德教育；另外，爷辈们本身的教育水平与日益发展的社会有一定的差距。这样他们就给这些未成年农村孩子思想道德教育带来一些负面的影响。在农村引入学校、家庭、社会“三位一体”的道德教育，是农村留守儿童思想道德教育值得思考的问题。

简介：摘要两会中党中央提出大力推动农村体育发展，促进农民身心健康。在这种形式下，笔者对自己的家乡山东省肥城市的农村体育现状进行了调研和分析。本文在查阅了大量相关文献的基础上，结合问卷调查、访谈等方法获得了该地区的农村体育现状的特征和存在的问题的第一手资料，分析了制约其发展的主要因素，提出了一系列改进该地区农村体育事业的对策，对建设社会主义新农村、构建和谐社会具有重要的理论和实践意义。

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简介：制度创新对一个地区的长期经济发展具有重要的作用。本文从新制度经济学角度分析了我国农村经济改革的起点及其过程，研究了我国不同时期农村经济制度变迁对农村经济发展的影响，最后从制度创新角度对农村发展提出政策建议。

简介：摘要本人作为一名长期在农村学校从事体育教育教学工作的教师，对农村学校在体育教学中所存在的种种缺陷与不足深有体会。面对农村学校的这种情况，本人提出一些个人见解，以供同行们交流。

简介：摘要当前，不仅是县城的孩子比较有个性，农村的孩子也越来越有个性，因为“有个性”，家长觉得管教孩子越来越不容易，不少的老师也觉得相当“头疼”，有时甚至颇感无奈，留守儿童偏离健康成长的轨道，在一定程度上说，学校达不到教书育人的目的。笔者认为农村孩子个性化道德教育是一项紧迫的长期的意义深远的工作。

简介：摘要教育需要爱，孩子渴望爱，只有爱孩子的人才可以教育好孩子。作为班主任，一定要全身心的爱学生，关心、尊重、理解、宽容和信任学生。要用“海纳百川”的宽广胸怀去接纳每一个孩子，让他们健康、快乐的成长。

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简介：摘要学生的创新能力是我国现阶段教育体系中特别需要注重培养的一种能力。在现行的语文教学中，我们也应该时刻关注这种能力的培养。基于此种理解，本文简单地分析了现在农村中学语文教育中存在的一些问题，提出了农村中学语文教育应该改革的几个方面。希望通过形成以合作探究为主的教学方式、开放的教学内容以及灵活的教学组织形式来培养学生的创新能力。

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简介：摘要随着我国今年社会经济的发展和转型，我国中西部地区的农民外出务工现象已非常普遍。随之而来的变是农民工们的子女问题，在学校多了一个特殊的群体“留守儿童”。从我们教育者的角度出发，留守儿童的教育责任固然在我们肩上，但学生的成长和学习是家庭、社会、学校等多方面影响的。在这些留守儿童的身上就体现出来许多负面的地方，这已成为整个社会所关注的现象。

简介：本文依据古代文献和历史遗物,通过对明代泉州农村社区的历史考察,指出封建时代中国乡村社会秩序的维持是以"礼治为主,礼法兼治."

简介：农村广告市场是我国广告市场的重要组成部分，随着我国农村经济的发展和农民生活水平的提高，农村广告市场重要性日益显现。研究农村消费者对广告的态度具有现实的经济意义和深远的政治意义。选取福建省不同地区的农村消费者进行问卷调查和访谈，探究农村消费者的广告态度，为农村广告市场的健康发展做出贡献。

简介：摘要小学口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分，也是素质教育的重要阵地。目前农村小学存在着教师不懂教，学生不会说、不敢说、说不好的弊端，因此教师要改革小学语文口语交际教学模式，开发口语交际的训练途径，用各种方法引导学生学会倾听，乐于表达，提高学生口语交际的能力。本文结合个人体会和教学实践，从三个方面来谈农村小学口语交际训练的有效策略。（1）创设情境进行口语交际训练；（2）联系生活进行口语交际训练；（3）激励评价进行口语交际训练。

简介：改革开放三十年来，我国农村面貌日新月异，这与农村教育的基础性作用是分不开的。作为“农村教育第一资源”的农村教师，他们所承担的责任也随着农村的发展不断产生着新的内容。本文结合农村教育的现状，就当前我国农村教师的新责任谈几点看法。