简介：国内外语言学家的研究表明，阅读有助于学习者利用语境习得英语词汇。语言学家从认知的角度先后提出了自下而上、自下而上和交互三种阅读的认知模式。由此可见，阅读不但是一种解码过程，也是读者和作者之间沟通和交流的过程。研究表明，在阅读过程中使用母语翻译理解阅读材料有利于产生和保留意义。作者通过对以上研究成果及任务型教学理论成果进行回顾，主张高职大学英语阅读课堂教学设计应该采用任务型教学，以纠正传统英语阅读教学脱离生活实际、不利于培养学生英语应用能力的弊端。

简介：6月22日，在南通大学2009届毕业生即将离校之际，由校就业中心举办的“南通大学创业教育成果展”在主校区大学生活动中心隆重举行。杨秋兰、曹阳、许丽丽等2009届毕业生的创业事迹在师生中引起了热烈反响。2008年，南通大学成为首批“江苏省大学生创业教育示范校”。一年来，学校从实际出发，

简介：我校物理系于年终举行了1987年教学科研成果报告会。会上,有十九位教师报告了自己(或合作的)的教学科研成果,内容涉及教学思想的探索、学生能力的培养、实验教学改革与实验装置的改进、计算机故障的自动检测、缺相保护开关的研制、“尖端技术”的编译

简介：探讨了企业技术开发成果价值评估的重要性和理论依据以及企业技术开发成果价值评估与产权分配的现实障碍，同时又提出了超越这一障碍的变通方法及实现形式。

简介：本文就评估合格后的基础课实验室的持续建设与发展，从规章制度完善、实验室经费投入、教学内容改革、实验技术队伍建设等几方面进行了论述。

简介：理论是一个政党最鲜明的旗帜,也是一个国家和民族发展的指南。由＂邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想＂一同构成的中国特色社会主义理论体系,是我国改革开放40年以来在思想领域取得的最丰硕的成果。其中每一个理论都创造性地回答了它所处的那个时代提出的重要课题,并在我国经济社会发展的各个阶段弹奏着思想领域的主旋律和时代的最强音。

简介：2012年北京高等教育教学成果奖评审已经落下帷幕，但对成果的进一步分析总结，仍有利于我们认清优势、找准不足，凝聚力量、深化改革，对今后北京高等教育的发展建设具有重要意义。本届高教成果奖评审共产生特等奖8项，一等奖274项，二等奖381项，总数上与前两届相比有大幅提高。通过对评审结果的数据分析，我们能够得到一些真实反映北京高等教育现状的结论。

简介：“2015年大学生微创业行动成果发布会”在北京大学百周年纪念大讲堂举办。50个获奖项目共获得总计50万元的资金支持，并与风投机构面对面进行交流洽谈，其中10个金奖项目还进行了现场路演。

简介：扎幌,千岁机场。留日归国学人科技成果赴日展团一行人正在办理前往福冈的乘机手续。行李上秤一过,显示屏显示超重65公斤。年轻的全日空小姐微笑着告知需付超重费5万日元。展团团长李赞东走上前去,用流利得几乎分辨不出是中国人的口语对服务小姐展开了说服攻势。她先是说明这些人是干什么的,他们所从事的是一项多么有意义的事情。然后,又强调日本政府和社会各界是多么重视和支持这一活动,包括全日空和日本航空对这次活动提供全部半价优惠机票等等。小姐很快对此表示出了热情,结果免去了超重费。行李超重的部分是四个大纸箱子。箱子里包着介绍40余位留日归国人

简介：2013年9月发表于本刊的《〈南京晓庄学院学报〉“六朝研究”专栏十年(2004—2013)成果综述》一文,以当年第3期(5月号)所载成果为回顾断限,自是年7月至今年5月,五年之间,“六朝研究”专栏又推出了26期,共发表学术文章94篇,其中包括:专题研究76篇,书评及回应6篇,学术史回顾6篇,会议综述2篇,会议致辞3篇,学术讲稿1篇。此外,另有栏目主持人胡阿祥教授撰写的点评及感想19篇。

简介：本文就科技成果转化中的认识问题、应用研究导向问题、“项目转化器”公司运作模式、科技成果转化发展目标、成果转化“带土移植”模式、成果转化方式和撤出再投入机制等问题进行了初步探讨。本文还结合实际就完善校内管理，成立吉林大学成果转化投资基金、大学科技园和大学科技产业的关系等方面提出了一些个人想法。

简介：一等奖张亚平，男，1965年出生，研究员，中国科学院院士，现任中国科学院昆明动物研究所所长，云南大学教授，中国遗传学会和中国动物学会副理事长。

简介：校园文化建设成果培育和学风建设是高校教育工作的重要内容。学风建设是现阶段高校校园文化建设成果培育的重中之重,新时期高校校园文化建设成果培育对学风建设提出了新的更高要求。要加强校园文化建设成果培育,首先需要创建优良的学风,优良学风是高校校园文化建设成果培育工作的重要任务之一。高校加强校园文化建设,进行成果培育,理应以学风建设为核心,统筹校园文化建设和学风建设的协调发展,不断培育出丰富的、具有推广价值的新成果。

简介：澳大利亚政府在建设国家科研创新体系过程中对成果转化给予了高度关注。近年来制定各种政策用于激励、支持、促进大学科研成果的转化，力求通过政府主导，充分发挥大学的主体作用，不断提高科研成果转化率和国家创新力。

简介：由清华大学史静寰教授主持的国家社科基金教育学一般课题“普通高校本科教学质量国家标准研究”（课题批准号：BIA120060），日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定，现将成果报告如下。

简介：新课程改革强调课程资源的开发和利用。品德与生活（社会）教材给我们呈现的是范例和话题，身边的许多教学资源可以成为学习内容的补充。日常的教学工作中如何有效地运用资源建构我们的课堂呢？笔者以为要认真学习和领会课标的精神，用好教材，合理开发身边的资源。本文根据学习和实践的收获，谈谈运用资源三步曲。

简介：近年来,在中宣部和教育部的关怀和指导下,全国高校思想政治教育和德育理论研究取得了可喜的成果。围绕中心,注重思想政治教育实践的研究。全国高校思想政治教育研究会及地方各级学会和研究会结合实际,围绕新时期大学生的思想变化、走向和规律,国内外大环境对高校思想政治工作的影响,社会主义市场经济条件下德育体系和队伍建设,爱国主义教育机制特别

简介：在教育部第六届高等教育国家级教学成果评选中，我院童山东、梁北汉、严爱慈、黄丽萍、张玉成完成的《为就业服务的职业核心能力培养培训的课程建设》教学成果荣获二等奖。

简介：根据国家教委办公厅“关于评选全国教育科学优秀成果”的通知精神,我省高教系统于今年三月初开始对广东省高等教育学科范畴教育科学优秀成果开展初评工作。经全省各普通高校(中山大学、华南师大、广州市和深圳市属院校,由国家教委直接拨给评奖名额,不参加省的初评)和省教育科学研究所推荐,共有25项成果参加初评。由数名本省教育科学专家组成的广东省高教系统教育科学优秀成果评委会,从指导思想、学术价值、社会效益、研究方法等方面对参加初评的成果进行了全面的综合评价,从中推荐出“广东省高等学

简介：作为一所以人文社会科学为主的大学,多年来,中国人民大学学者们积极面向现代化建设的主战场,研究重大政治、经济、文化和社会问题,并以许多优秀的研究成果,为国家经济建设提供了强大的理论保证和有力的智力支持,充分发挥了"思想库"、"智囊团"的作用.