简介:当代美国犹太作家菲利普·罗斯的“被缚的祖克曼”三部曲在叙事过程中淡化时间顺序,转向突出空间的重要性,空间表征发挥了重要的叙事功能。本文试图从空间表征的视角分析小说主人公内森·祖克曼围绕组约、家庭空间以及边缘空间下的生存与写作状态,解读以内森·祖克曼为代表的美国犹太作家在多元化背景下“美国扩的孕育与成功,揭示成功背后犹太文化与美国文化的剧烈冲突,探究内森?祖克曼将创作视野投向反思“二战”“屠犹”问题的原因,以及他在犹太性与美国性的边缘空间如何超越犹太性,书写社会的荒诞和人性的异化,吐露主人公深沉的人文主义情怀。
简介:近些年来兴起的开源系统和创客运动,引发了制造技术的革命。在第三次工业革命新浪潮影响下,3D打印等数字桌面制造工具成为全球各领域关注的焦点。作为一种快速成型技术,3D打印是蕴含“设计思维”的个性化创造工具,可以塑造可重用的多态教育对象,打造虚实结合的教育应用服务创新平台,促进基于创造的学习。当前有代表性的3D打印教育创新应用项目,主要集中在创客空间、创新实验室和STEAM课程中。3D打印教育创新应用体系应不断优化3D打印技术实现,完善3D打印教育服务支持体系,在创新理论不断演进与更新中,丰富基于创造的学习样态,拓展基于创造的学习存在形式,使3D打印从象牙塔里的高科技发展,成为融入学校、家庭和社会教育常态的具有革命性影响的技术,成为技术支持教育应用创新不可或缺的元素。
简介:【摘要】音乐作为一种艺术形式,其发展应当是持久性和多样性的。中国农村多民族音乐呈现出百花齐放的发展特征,因而也应当为城市之外的音乐创造空间。本篇文章主要以广西壮族民族音乐为例,从特征分析以及媒体传播两个角度对文本课题展开了探讨。
简介:摘要: 高等职业教育作为高等教育的一个类型,只有培养出具有更多创新型技术技能人才,才能推动国家的创新与进步。建立和完善高职学生创新能力培养体系 ,是提高高职学生创新能力的有效途径和手段 ,对增强学生可持续发展能力具有十分重大的意义。本文以创客空间为出发点,具体对如何构建高职学生创新能力培养体系的实施路径、保障机制等方面进行了有效的探讨。